Resumen: Ecología y relaciones ecológicas

Esquema del Curso

  1. Ambiente y componentes ecológicos
  2. Niveles de organización ecológica
  3. Biótopo y ecosistema
  4. Temperatura y humedad
  5. Luz, corrientes y salinidad
  6. Relaciones intraespecíficas
  7. Asociaciones entre individuos
  8. Relaciones interespecíficas

1. Ambiente y componentes ecológicos

Conceptos clave y definiciones

  • Ecología: Ciencia que estudia los seres vivos en su ambiente y las relaciones entre ellos y con el medio donde viven.
  • Ambiente: Conjunto de circunstancias que rodean a un ser vivo y con las cuales se halla en continua relación.
  • Medio: Materia que rodea inmediatamente al ser vivo y con la cual mantiene intercambios, como el agua o el aire.
  • Sustrato: Superficie sobre la cual vive un organismo, como el suelo, el agua o la superficie de otro ser vivo.

★ Imprescindible

📌 Los elementos bióticos tienen vida, mientras que los elementos abióticos son inertes y carecen de ella.

Complementos

  • La luz, la temperatura y la humedad son factores fisicoquímicos abióticos.

Truco mnemotécnico

Biótico tiene vida; abiótico carece de ella.

2. Niveles de organización ecológica

Conceptos clave y definiciones

  • Biosfera: Parte sólida, líquida y gaseosa de la superficie terrestre donde se desarrolla la vida.
  • Especie: Una especie es un conjunto de individuos con características morfológicas y fisiológicas iguales que pueden aparearse entre sí y tener descendencia fértil.
  • Población: Una población es un conjunto de individuos de la misma especie que vive en un área determinada, ligado por un mismo ambiente y durante el mismo periodo.
  • Comunidad: Una comunidad es el conjunto de individuos de diferentes especies, es decir, de distintas poblaciones, que habitan en un área determinada durante el mismo periodo.
  • Hábitat: Lugar que reúne las condiciones necesarias para que viva una especie.
  • Nicho ecológico: Espacio que ocupa una especie en un ecosistema y función que realiza en él.

Puntos esenciales

  • Los caballos, los burros y las mulas no pertenecen todos a la misma especie.

  • El pez payaso vive en simbiosis con las anémonas: se protege de depredadores y ayuda a la anémona a limpiarse y recibir nutrientes.

  • El lobo ibérico (Canis lupus signatus) y el ser humano (Homo sapiens) son ejemplos de especies.

  • Son ejemplos de poblaciones los lobos ibéricos de la Sierra de la Culebra, en Zamora, y los pinos piñoneros de Doñana, en Huelva.

  • Un bosque mediterráneo con pinos, jabalíes y zorros, y un arrecife con corales, peces y cangrejos son ejemplos de comunidades.

  • La Antártida, un bosque y un desierto son ejemplos de hábitats.

  • El búho es un ejemplo de depredador nocturno y la abeja es un ejemplo de polinizadora.

  • En el ejemplo de los caballos, la pradera es el hábitat, y su nicho se describe como herbívoro y posible presa.

  • En el ejemplo del pez payaso, su hábitat es un arrecife de coral con aguas cálidas, rocas y corales, y su población comprende los peces payaso que viven allí.

Truco mnemotécnico

Individuo → especie → población → comunidad.

3. Biótopo y ecosistema

Conceptos clave y definiciones

  • Biótopo: El biótopo está formado por el medio, el sustrato y los factores abióticos o fisicoquímicos.
  • Biocenosis: La biocenosis está formada por los factores bióticos y la comunidad de seres vivos.
  • Ecosistema: Un ecosistema es el sistema formado por una comunidad de seres vivos o biocenosis y el medio donde se relacionan o biótopo.

★ Imprescindible

📌 En un ecosistema, la modificación de un componente puede alterar los demás componentes.

Complementos

  • Si los cazadores matan zorros de manera consecutiva en un ecosistema con conejos y zorros depredadores, aumentan los conejos y pueden agotar la vegetación de la que se alimentan, quedándose sin fuente de alimento.

  • Un bosque, un arrecife y un lago son ejemplos de ecosistemas.

Truco mnemotécnico

Si cambia un componente del ecosistema, se alteran los demás.

4. Temperatura y humedad

★ Imprescindible

📌 Los animales poiquilotérmicos pueden ajustar su temperatura corporal a la temperatura ambiental, mientras que los homeotérmicos mantienen constante la temperatura corporal independientemente de la temperatura exterior.

  • Según sus temperaturas óptimas, se distinguen:

    • Psicrofílicos: < 25 º
    • Mesófilos: > 25 º y < 45 º
    • Termófilos: > 45 º y < 65 º
    • Hipertermófilos: > 65 º
  • Según la humedad del ambiente, las plantas se clasifican en xerófitas, mesófitas, higrófitas e hidrófitas.

Complementos

  • El cactus y el ágave son ejemplos de xerófitas; el roble y el trigo, de mesófitas; los helechos y los musgos, de higrófitas; y el nenúfar y las lentejas de agua, de hidrófitas.

  • Las xerófitas presentan adaptaciones para almacenar agua, las mesófitas para facilitar la transpiración y las hidrófitas para tener más flotabilidad.

  • Las bacterias de los glaciares son un ejemplo de organismos psicrofílicos.

  • El ser humano es un ejemplo de organismo mesófilo.

  • Las bacterias de las aguas termales son un ejemplo de organismos termófilos.

  • Las arqueas de aguas termales ácidas son un ejemplo de organismos hipertermófilos.

5. Luz, corrientes y salinidad

Conceptos clave y definiciones

  • Salinidad: Concentración de sales disueltas en el agua.
  • Corrientes marinas: Grandes movimientos de masas de agua oceánicas que transportan calor, nutrientes y oxígeno por el planeta.

★ Imprescindible

📌 Las plantas heliófitas necesitan mucha luz, mientras que las plantas esciófitas viven en la sombra.

  • La zona fótica del océano se extiende desde la superficie hasta aproximadamente 200 m y recibe suficiente luz para la fotosíntesis.

  • La zona disfótica se extiende aproximadamente entre 200 y 1000 m, recibe poca luz insuficiente para la fotosíntesis y sus organismos dependen de materia orgánica que cae desde arriba o son depredadores.

  • La zona afótica se encuentra por debajo de 1000 m y no recibe luz solar; sus organismos sobreviven gracias a la bioluminiscencia o a fuentes químicas.

📌 Los halófilos requieren sal para vivir, mientras que los halotolerantes pueden sobrevivir con bajas concentraciones de sal, pero no la requieren activamente.

📌 Los organismos estenohalinos toleran un rango muy estrecho de salinidad y no se adaptan a cambios significativos, mientras que los eurihalinos viven en un rango amplio que incluye aguas dulces y saladas.

Complementos

  • Los organismos fotosintéticos dependen directamente de la luz.

  • Entre los organismos típicos de la zona fótica se encuentran:

    • Fitoplancton
    • Algas verdes
    • Algas pardas flotantes
    • Peces como el pez payaso
    • Tortugas marinas
  • Entre los organismos típicos de la zona disfótica se encuentran:

    • Calamares
    • Peces linterna
    • Camarones
    • Algunos tiburones de aguas profundas
  • Entre los organismos típicos de la zona afótica se encuentran:

    • Peces abisales como el pez rape
    • Gusanos tubícolas gigantes
    • Bacterias quimiosintéticas
  • Las aves y algunos insectos aprovechan las corrientes aéreas durante sus migraciones.

  • Algunos peces y tortugas aprovechan las corrientes marinas durante sus migraciones.

  • La salinidad afecta la ósmosis, la regulación del agua y la disponibilidad de nutrientes para los organismos marinos.

  • El girasol es un ejemplo de planta heliófita y los helechos de bosques húmedos son ejemplos de plantas esciófitas.

Truco mnemotécnico

En el océano, la luz disminuye al aumentar la profundidad: fótica, disfótica y afótica.

6. Relaciones intraespecíficas

★ Imprescindible

📌 Las relaciones intraespecíficas se establecen entre individuos de la misma especie, mientras que las interespecíficas se establecen entre individuos de especies diferentes.

📌 Las relaciones intraespecíficas beneficiosas se basan en la cooperación, mientras que las perjudiciales incluyen competencia por alimento, espacio o luz.

Complementos

  • Las relaciones intraespecíficas pueden ser temporales, si duran un tiempo determinado, o perennes, si duran toda la vida.

Truco mnemotécnico

Cooperación beneficia la asociación; competencia enfrenta a sus individuos.

7. Asociaciones entre individuos

Conceptos clave y definiciones

  • Asociaciones familiares: Las asociaciones familiares se establecen entre progenitores y descendientes, y pueden ser parentales, matriarcales o filiales.
  • Asociaciones gregarias: Las asociaciones gregarias son agrupaciones temporales de muchos individuos que cooperan para obtener beneficios como defensa, migración o alimentación.
  • Asociaciones coloniales: Las asociaciones coloniales se forman entre individuos procedentes de un mismo organismo que se ha dividido o reproducido, y dan lugar a una estructura mayor.
  • Asociaciones jerárquicas: Las asociaciones jerárquicas son sociedades muy organizadas con reparto de tareas y jerarquía estricta, cuya organización favorece la supervivencia del grupo porque los individuos aislados no sobreviven.

Puntos esenciales

  • El objetivo de las asociaciones familiares es cuidar a las crías y asegurar la supervivencia de la descendencia.

  • Las asociaciones gregarias tienen como objetivo la protección y la cooperación, sin una jerarquía fija.

  • Leones, elefantes y aves son ejemplos de animales que forman asociaciones familiares.

  • Las manadas de cebras y las bandadas de estorninos son ejemplos de asociaciones gregarias.

  • Los corales y las medusas son ejemplos de asociaciones coloniales.

  • Las abejas, las hormigas y las termitas son ejemplos de asociaciones jerárquicas.

8. Relaciones interespecíficas

Conceptos clave y definiciones

  • Competencia: Interacción en la que individuos compiten por un mismo recurso, como agua, luz, alimento o territorio.
  • Depredación: Interacción en la que una especie depredadora captura a una especie presa y la utiliza como alimento.

★ Imprescindible

  • Las relaciones interespecíficas enumeradas son:
    • Competencia
    • Depredación
    • Parasitismo
    • Comensalismo
    • Tanatocresis
    • Inquilinismo
    • Mutualismo
    • Simbiosis
    • Antibiosis

Complementos

  • Los leones y las hienas compiten por la misma presa en la sabana.

  • Los depredadores controlan las poblaciones de presas, y las poblaciones de presas controlan a su vez las de depredadores, formando un sistema de retroalimentación.

  • Los tigres que cazan ciervos y las águilas que cazan conejos son ejemplos de depredación.

Ponte a prueba

Comprueba lo que sabes de Ecología y relaciones ecológicas con 10 preguntas tipo test y correcciones explicadas.

1. Respecto a la ecología, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas?

2. En la distinción entre elementos bióticos y abióticos, ¿cuáles afirmaciones son correctas?

Hacer el test →

Repasa con flashcards

Memoriza los conceptos clave de Ecología y relaciones ecológicas con 10 flashcards interactivas.

¿Qué estudia la ecología respecto a los seres vivos?

Estudia sus relaciones entre sí y con el medio donde viven.

¿Qué es el ambiente de un ser vivo?

El conjunto de circunstancias que lo rodean y con las que se relaciona continuamente.

¿Qué zonas de la superficie terrestre forman la biosfera?

Las partes sólida, líquida y gaseosa donde se desarrolla la vida.

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