Who usually exchanges an informal e-mail?
People who know each other.
What are the main parts of an informal e-mail?
A greeting, opening remarks, an informative body, closing remarks, and a sign-off.
¿Qué describen los adverbios de manera y dónde suelen colocarse?
Describen cómo se realiza una acción y suelen ir antes del verbo o al final de la oración.
¿Qué expresan los adverbios de comentario y dónde suelen aparecer?
Expresan una opinión o comentario sobre un acontecimiento y suelen aparecer al principio de la oración.
¿Qué indican los adverbios de grado y dónde suelen colocarse?
Indican la intensidad de un adjetivo o adverbio y suelen colocarse antes de él.
¿Qué pasos se siguen para redactar y revisar un correo personal?
Se elige una actividad, se toman notas, se organiza la información en párrafos según el modelo, se escribe el correo y se revisan varios aspectos.
What does a biography describe about a person?
Their life and achievements, including important events but omitting minor details.
¿En qué orden suelen presentarse los hechos de una biografía?
En orden cronológico, aunque no siempre.
¿Qué estructura debe organizar la información de una biografía?
Apertura, cuerpo y cierre.
¿Qué recurso gramatical permite referirse a algo mencionado previamente?
La referencia mediante un pronombre o determinante posesivo.
What is colloquial language in informal correspondence likely to include?
Contractions and exclamation marks.
Which greetings are useful in an informal e-mail?
“Dear …” and “Hi …”.
Which opening remarks are useful in an informal e-mail?
“Thanks for your e-mail,” “It was great to hear from you,” and “What’s new?”.
Which closings are useful in an informal e-mail?
“Write back soon” and “That’s all for now”.
Which sign-offs are useful in an informal e-mail?
“Love,” “Take care,” and “All the best.”
What does “get the hang of” mean in the model e-mail?
Learn how to do something new.
What does “dying to” mean in the model e-mail?
Really want to.
What do “fill me in” and “great stuff” mean in the model e-mail?
“Fill me in” means inform me about; “great stuff” means wonderful things.
¿Cuántas palabras debe tener el correo de la tarea?
Entre 125 y 150 palabras.
¿Qué cuatro aspectos debe incluir el correo de la tarea sobre la nueva habilidad?
Por qué y cómo se aprende, si resulta difícil o fácil y qué siente quien escribe.
¿Cuántas palabras debe tener la biografía de la tarea?
Entre 125 y 150 palabras.
¿En quién debe centrarse la biografía de la tarea?
En una persona exploradora.
¿Qué debe presentar la biografía de la tarea sobre la persona exploradora?
Su vida y sus logros.
¿A qué pueden referirse «this», «that», «these» y «those»?
A personas, objetos, situaciones, ideas o acciones.
Where was Meg Lowman born, and in what year?
In the United States, in 1953.
What did Meg Lowman pioneer to reach treetops 100 metres high?
Ways to reach them.
Where and when was Marco Polo born?
In Venice, in 1254.
What did Marco Polo’s *The Travels of Marco Polo* introduce Europeans to?
The geography and customs of Asia.
When did Jessica Watkins go to the International Space Station?
In 2022.
What distinction did Jessica Watkins achieve at the International Space Station?
She became the first Black woman to live there for an extended period.
Where and when was Louise Arner Boyd born?
In California, in 1887.
Where was Pelé born, and in what year?
In Brazil in 1940.
Comprueba lo que sabes con un test de 15 preguntas de Escritura en inglés: correos y biografías.
1. Which situation best fits an informal e-mail?
2. Which features commonly make the language of an informal e-mail sound colloquial?
Repasa el tema completo en el resumen de Escritura en inglés: correos y biografías.
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