Test: Ortografía y formación de palabras catalanas (17 preguntas)

Preguntas y respuestas del test

1. ¿Qué caracteriza a una sílaba?

Una vocal que funciona necesariamente como palabra independiente
Un grupo de sonidos que debe pronunciarse con varias emisiones de voz
Una letra o grupo de letras que siempre incluye una consonante
Un sonido o grupo de sonidos pronunciados en un solo golpe de voz

Un sonido o grupo de sonidos pronunciados en un solo golpe de voz

Explicación

Una sílaba es un sonido o grupo de sonidos que se pronuncia en un solo golpe de voz. Un grupo de letras no constituye por sí mismo una sílaba si no corresponde a esa unidad de pronunciación.

2. Al identificar la estructura de una sílaba, ¿qué elemento funciona como núcleo imprescindible?

Una vocal, mientras que las consonantes pueden situarse en los márgenes
Una consonante, mientras que las vocales ocupan los márgenes
Una vocal acompañada necesariamente por una consonante
Una consonante o una vocal, según la posición dentro de la palabra

Una vocal, mientras que las consonantes pueden situarse en los márgenes

Explicación

El núcleo de la sílaba es una vocal, el único elemento imprescindible; las consonantes pueden formar sus márgenes. La consonante no sustituye a la vocal como núcleo.

3. En una palabra, ¿cómo se distingue la sílaba tónica de las sílabas átonas?

La tónica ocupa el primer lugar; las demás se pronuncian con mayor intensidad
La tónica debe llevar tilde; las demás carecen de acento prosódico
La tónica se pronuncia con mayor intensidad; las demás son átonas
La tónica contiene más letras; las demás contienen menos sonidos

La tónica se pronuncia con mayor intensidad; las demás son átonas

Explicación

La sílaba tónica destaca por tener la mayor intensidad de voz de la palabra, mientras que las restantes son átonas. La intensidad no depende de que la sílaba lleve tilde escrita.

4. Al dividir una palabra con ela geminada al final de línea, ¿cómo debe escribirse la separación?

Se traslada la palabra completa a la línea siguiente
Se mantiene unida la ela geminada y se conserva el punto volado
Se divide la ela geminada y se añade un guion entre sus letras
Se divide la ela geminada y se omite el punto volado

Se divide la ela geminada y se omite el punto volado

Explicación

La ela geminada se divide al separar la palabra al final de línea, pero no se escribe el punto volado. Conservarla unida no aplica la regla específica de separación.

5. Al separar al final de línea una palabra formada por prefijo o por composición, ¿qué criterio se debe seguir?

Respetar los elementos que forman la palabra, como en in-hu-mà
Mantener siempre el prefijo unido a la primera sílaba de la base
Dividir la palabra únicamente después de una vocal tónica
Separar las sílabas sin considerar los elementos que forman la palabra

Respetar los elementos que forman la palabra, como en in-hu-mà

Explicación

La separación debe respetar los elementos que forman la palabra, como muestra in-hu-mà. Separar sin tener en cuenta esos elementos ignora el criterio aplicable a palabras compuestas o con prefijo.

6. ¿Qué dígrafos se separan al final de línea?

rr, ss e ix
ll, ny e ig
gu, qu e ll
tx, tg e ny

rr, ss e ix

Explicación

Los únicos dígrafos que se separan al final de línea son rr, ss e ix; un dígrafo representa un sonido mediante dos letras. Otros dígrafos, como ll o ny, no forman parte de esa lista.

7. ¿Qué condición define un diptongo?

Una vocal forma el núcleo y una i o una u actúa como margen, en una sola sílaba
Dos vocales forman núcleos distintos y se pronuncian en sílabas separadas
Tres vocales constituyen núcleos independientes dentro de una misma sílaba
Una consonante se une a dos vocales para formar una sola sílaba

Una vocal forma el núcleo y una i o una u actúa como margen, en una sola sílaba

Explicación

En un diptongo, una vocal constituye el núcleo y una i o una u funciona como margen silábico; ambas se pronuncian en una sola sílaba. Si las vocales pertenecen a sílabas distintas, se trata de un hiato.

8. ¿Cuál de estas series contiene únicamente combinaciones que son diptongos decrecientes catalanes?

ia, ie, ua, ue
aa, ee, ii, oo
ai, au, ei, eu
iai, uai, ieu, ueu

ai, au, ei, eu

Explicación

Los diptongos decrecientes catalanes combinan una vocal con i o u; ai, au, ei y eu son ejemplos de esas combinaciones. Secuencias como ia o ua corresponden a patrones crecientes, no a la serie decreciente.

9. ¿En cuál de estas situaciones puede formarse un diptongo creciente?

Con dos vocales en contacto que pertenecen a sílabas distintas
Con una vocal entre dos consonantes dentro de una misma sílaba
Con gu o qü ante vocal, con i o u entre vocales, o al inicio de palabra ante vocal
Con una vocal seguida de i o u, pronunciadas dentro de una sola sílaba

Con gu o qü ante vocal, con i o u entre vocales, o al inicio de palabra ante vocal

Explicación

Los diptongos crecientes se forman, entre otros casos, con gu o qü ante vocal, con i o u entre vocales, o con i o u al principio de palabra ante vocal. Una vocal seguida de i o u describe el patrón decreciente, no este criterio.

10. En la separación a-vi-ó, ¿qué fenómeno se observa entre las vocales en contacto?

Un hiato, porque las vocales pertenecen a sílabas distintas
Un diptongo decreciente, porque las vocales pertenecen a una sola sílaba
Un triptongo, porque tres vocales se pronuncian en una sola sílaba
Un diptongo creciente, porque una vocal ocupa el margen silábico

Un hiato, porque las vocales pertenecen a sílabas distintas

Explicación

Hay hiato cuando las vocales en contacto pertenecen a sílabas distintas, como sucede en a-vi-ó. En un diptongo, por contraste, las vocales implicadas se pronuncian en una misma sílaba.

11. ¿Qué proceso permite obtener distintas formas de una palabra combinando un lexema con morfemas gramaticales?

La derivación
La composición
La parasíntesis
La flexión

La flexión

Explicación

La flexión forma variantes de una palabra a partir de un lexema y morfemas flexivos o gramaticales. La derivación, en cambio, crea palabras nuevas de una misma familia mediante afijos.

12. Al comparar «gato» y «gatas», ¿qué aportan los morfemas flexivos sin hacer?

Añaden información gramatical sin cambiar el significado del lexema
Crean una palabra nueva y modifican el significado básico del lexema
Cambian la categoría gramatical y aportan un significado léxico nuevo
Sustituyen el lexema por una raíz con un significado relacionado

Añaden información gramatical sin cambiar el significado del lexema

Explicación

Los morfemas flexivos indican rasgos gramaticales, como género y número, sin cambiar el significado del lexema. La creación de palabras nuevas mediante afijos corresponde a la derivación.

13. Si se forma «panadería» a partir de «pan» mediante un afijo, ¿qué proceso se ha aplicado?

La derivación, que forma una palabra nueva de la misma familia
La composición, que combina dos lexemas independientes
La flexión, que expresa género o número de una misma palabra
La alternancia, que reemplaza el lexema por una forma gramatical

La derivación, que forma una palabra nueva de la misma familia

Explicación

La derivación forma palabras nuevas de una misma familia al combinar lexemas con afijos. La flexión generaría una forma gramatical de «pan», no una palabra derivada como «panadería».

14. En una familia de palabras, ¿qué función cumple el lexema o raíz?

Determina la categoría gramatical sin contribuir al significado básico
Aporta el significado básico y se repite en las palabras derivadas
Indica las relaciones gramaticales y cambia en cada forma flexionada
Añade un matiz nuevo y aparece como partícula independiente

Aporta el significado básico y se repite en las palabras derivadas

Explicación

El lexema, también llamado raíz o radical, es la parte fija que aporta el significado básico y se repite en los derivados. Los afijos son los que se añaden al lexema para modificar o matizar la palabra.

15. ¿Qué tres tipos de afijos se distinguen?

Sufijos, desinencias y lexemas
Sufijos, prefijos e infijos
Prefijos, raíces e interfijos
Infijos, morfemas flexivos y lexemas

Sufijos, prefijos e infijos

Explicación

Los tres tipos de afijos son los sufijos, los prefijos y los infijos. Las raíces o lexemas no son afijos, sino la base a la que estos pueden añadirse.

16. ¿Qué característica distingue a un sufijo por su posición y acentuación?

Va detrás del lexema, es tónico y desplaza su acento
Se inserta dentro del lexema, es tónico y conserva su acento
Va detrás del lexema, es átono y mantiene el acento del lexema
Va delante del lexema, es átono y conserva su acento

Va detrás del lexema, es tónico y desplaza su acento

Explicación

El sufijo se coloca detrás del lexema, es tónico y desplaza el acento de este. Un prefijo, en cambio, se sitúa delante del lexema.

17. ¿En qué se diferencian los sufijos léxicos de los valorativos?

Los léxicos expresan género y número; los valorativos crean desinencias verbales
Los léxicos conservan la categoría y añaden un matiz; los valorativos cambian la categoría y aportan significado
Los léxicos cambian la categoría gramatical y aportan significado; los valorativos conservan la categoría y añaden un matiz
Los léxicos se colocan delante del lexema; los valorativos se insertan dentro de él

Los léxicos cambian la categoría gramatical y aportan significado; los valorativos conservan la categoría y añaden un matiz

Explicación

Los sufijos léxicos cambian la categoría gramatical y aportan parte del significado, mientras que los valorativos conservan la categoría y añaden un matiz. La distinción no depende de su posición respecto del lexema.

Repasa con flashcards

Memoriza las respuestas con 33 flashcards de Ortografía y formación de palabras catalanas.

¿Qué es una sílaba?

Un sonido o grupo de sonidos pronunciados en un solo golpe de voz.

¿Qué elemento es imprescindible en el núcleo de toda sílaba?

Una vocal.

¿Qué puede ocupar los márgenes silábicos además de las consonantes?

La i o la u que forman diptongo.

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