¿Qué capacidad diferencia clásicamente a los seres humanos de los animales?
Reflexionar sobre la propia conducta y decidir racionalmente.
¿Cómo se define la filosofía como disciplina?
Un conjunto de conocimientos que incluye teorías y sistemas elaborados por pensadores a lo largo del tiempo.
¿Cómo se define la filosofía como actividad?
La búsqueda racional de respuestas a preguntas fundamentales desde una actitud crítica.
¿Qué actitud adopta la filosofía como actividad ante lo normal o evidente?
Lo problematiza.
¿Qué caracteriza la justificación de las respuestas filosóficas?
Se justifican racionalmente mediante argumentos.
¿Qué alcance buscan las preguntas y respuestas filosóficas?
Tienen vocación universal.
¿Cómo preguntan radicalmente las preguntas filosóficas?
Preguntan por las causas.
¿Qué actitud mantienen las preguntas y respuestas filosóficas ante opiniones aceptadas?
Una actitud crítica.
¿Por qué la filosofía es una tarea inacabada?
Porque no alcanza respuestas definitivas.
¿Qué exige la filosofía para estructurar el propio pensamiento?
Examinar y debatir las respuestas de otros pensadores.
¿Cuáles son las cinco ramas filosóficas principales?
La metafísica, la lógica, la epistemología, la ética y la estética.
¿Qué estudia la metafísica?
La realidad y el ser.
¿Qué subramas figuran dentro de la metafísica?
La antropología filosófica, la cosmología y la teología natural o teodicea.
¿Qué analiza la epistemología sobre el conocimiento humano?
Sus estructuras, límites y condiciones, y cómo se conoce la realidad.
¿Qué estudia la lógica y qué ayuda a detectar?
La estructura de los razonamientos expresados mediante el lenguaje y las falacias.
¿En qué se diferencian la moral y la ética, según Aranguren?
La moral orienta la conducta con valores y normas; la ética reflexiona críticamente sobre ella.
¿Qué distingue la razón teórica de la razón práctica?
La teórica conoce y explica la realidad; la práctica se relaciona con su acción y transformación.
¿Dónde y cuándo surgió generalmente la filosofía, en el proceso llamado paso del mito al logos?
En la costa jónica de la antigua Grecia, durante los siglos VII-VI a. C.
¿Qué es un mito?
Un relato tradicional que ofrece una visión del mundo y orienta la conducta mediante creencias y normas.
¿En qué fundamenta sus afirmaciones el pensamiento mítico?
En la tradición, el relato o lo sagrado, no en pruebas racionales verificables.
¿Qué permite explicar el logos mediante causas y leyes naturales?
Fenómenos regulares y necesarios, cognoscibles por la razón y abiertos a revisión crítica.
¿Qué principio originario propuso Tales para explicar todo?
El agua.
¿Qué cuatro períodos suelen dividir la historia de la filosofía?
Antigua, medieval, moderna y contemporánea.
¿Qué período filosófico abarca desde el siglo VI a. C. hasta el V d. C.?
La filosofía antigua.
¿Qué temas abordó la filosofía antigua?
La naturaleza, el arjé, el conocimiento, la ética, la política y la felicidad individual.
¿Qué separación filosófica propuso Platón?
Distinguió un mundo inteligible, verdadero e inmutable, de un mundo sensible, copia imperfecta conocida por los sentidos.
¿Qué autor propuso la distinción entre el mundo inteligible y el mundo sensible?
Platón.
¿Qué relación entre fe y razón debatió la filosofía medieval?
La relación entre ambas en el marco de una reflexión teocéntrica.
¿Qué caracteriza el método racionalista de la filosofía moderna?
Privilegia la razón y la deducción.
¿Qué motor de la historia identificaron Marx y Friedrich Engels?
La lucha de clases.
¿Qué estudia la fenomenología?
La estructura de la experiencia subjetiva.
¿Qué sesgos caracterizan la construcción histórica del canon filosófico?
Ha privilegiado a hombres y pensadores occidentales, marginando o excluyendo otras tradiciones y voces.
¿Qué ideas enfatiza el confucianismo?
La virtud, las relaciones sociales y el buen gobierno.
¿Qué ideas enfatiza el taoísmo?
La armonía con la naturaleza, el dao y la acción no forzada.
¿Qué obra publicó Olympe de Gouges en 1791?
La Declaración de los derechos de la mujer y de la ciudadana.
¿Qué características comparten la filosofía y la ciencia como saberes?
Son racionales, sistemáticas, críticas y buscan conocer la verdad sobre el mundo.
¿Qué objetos comparten la filosofía y la ciencia?
La realidad, la vida y el ser humano.
¿Qué método desarrolló la ciencia desde la revolución científica del siglo XVI?
Formula hipótesis sobre hechos y las contrasta mediante observación y experimentación.
¿Cómo expresa la ciencia las leyes de la realidad que identifica?
Matemáticamente.
¿Qué perspectiva conserva la filosofía frente a la especialización científica?
Una perspectiva holística e integradora que busca los fundamentos de los problemas.
¿Qué cuestiones sigue examinando la filosofía que la ciencia no resuelve?
Los límites y métodos de la ciencia y sus implicaciones éticas.
¿Qué es la religión?
Un sistema de creencias que intenta explicar el sentido del mundo y de la vida, normalmente mediante lo sagrado.
¿En qué se basa la religión frente a la filosofía?
En dogmas aceptados por la fe.
¿Qué método caracteriza a la filosofía frente a la religión?
La reflexión racional y crítica, que puede ponerlo todo en duda.
¿Qué recursos emplea el arte, a diferencia de la filosofía?
Recursos estéticos y simbólicos, como imágenes, relatos, sonidos, formas y el cuerpo.
¿Qué busca también el arte además de expresar ideas?
Emocionar.
¿Cómo puede responder la filosofía a las preguntas humanas?
De forma universal, sistemática y holística.
¿Qué fomenta la filosofía ante las preguntas humanas?
La reflexión pausada.
¿Qué permite relacionar la filosofía y para qué ofrece orientación?
Relaciona saberes especializados y orienta para vivir mejor.
¿Qué ayuda a comprender la filosofía?
La cultura.
¿Qué capacidades racionales fomenta la filosofía?
Usar correctamente la razón y argumentar.
¿Qué desafíos filosóficos actuales plantea la inteligencia artificial?
La responsabilidad y su posible conciencia.
¿A quién atribuye la tradición el primer uso de la palabra «filósofo»?
A Pitágoras.
¿Qué significa originalmente la palabra «filósofo»?
Amante de la sabiduría.
¿Qué significa «sofía» en la palabra «filósofo»?
Sabiduría.
¿Con qué se relaciona «filo» en la palabra «filósofo»?
Con amar o ser amigo.
¿Cuáles son las principales herramientas filosóficas?
La comprensión y comentario de textos, el diálogo, la investigación y la disertación filosóficas.
¿Qué estructura sigue una disertación filosófica?
Presenta una cuestión, defiende una tesis con argumentos y concluye con una reflexión personal.
¿Sobre qué reflexiona la estética?
El arte, la belleza, la interpretación de las obras artísticas y los criterios del gusto.
¿Cómo explica el mito a menudo los fenómenos naturales?
Mediante la voluntad arbitraria de dioses antropomórficos.
¿Qué condición social favoreció el surgimiento de la filosofía en Jonia?
La ausencia de una casta sacerdotal poderosa y de libros sagrados.
¿Cómo interpretó Cornford el paso del mito al logos?
Como una transformación progresiva de los mitos.
¿Qué caracteriza a la filosofía contemporánea?
La diversidad de corrientes y la revisión de tradiciones anteriores.
¿Qué concepto desarrolló Henri Bergson dentro del vitalismo?
El élan vital.
¿En qué se centra la filosofía analítica?
En analizar el lenguaje.
¿Qué función atribuye el pragmatismo a la filosofía?
Servir como guía práctica para la vida.
¿Sobre qué propone reflexionar críticamente la Escuela de Frankfurt?
Sobre la sociedad industrial y la razón instrumental.
¿Qué sitúa la hermenéutica en el centro de la actividad filosófica?
La interpretación.
¿Qué ideales consideran superados los pensadores posmodernos?
Los de la Modernidad y la Ilustración.
¿En qué época surgieron las tradiciones racionales de India y China?
En torno al siglo VI a. C., aproximadamente cuando surgió el pensamiento griego.
¿Qué tradiciones se cuentan entre las tradiciones racionales indias?
El budismo y los Upanishads.
¿Qué formas de marginación han sufrido las filósofas a lo largo de la historia?
Se limitó su participación pública y se sometió al olvido o la eliminación a las filósofas que existieron.
¿Qué pensadoras destacadas se mencionan en la sección «Voces y tradiciones marginadas»?
Aspasia de Mileto, Hipatia de Alejandría, Hildegarda de Bingen, Hannah Arendt, Simone de Beauvoir, Angela Davis y Judith Butler.
¿Quién inició el positivismo en el siglo XIX?
Auguste Comte.
¿Por qué considera el positivismo verdadero únicamente el conocimiento científico?
Porque puede verificarse empíricamente.
¿Qué busca la filosofía, a diferencia de algunas religiones?
Comprender y explicar la realidad.
¿Qué relación establece la filosofía con el arte?
Reflexiona sobre su naturaleza y su sentido.
¿Qué pueden compartir la filosofía y el arte?
La búsqueda de conocimiento de la realidad, la conciencia política y la reflexión existencial.
¿Qué problemas estudia la bioética?
Problemas éticos de la investigación científica, la práctica sanitaria y las relaciones humanas con otros seres vivos.
¿Qué cuestiones incluye la bioética?
La eutanasia, las tecnologías reproductivas y la ingeniería genética.
¿Qué recurso inicia el diálogo en el programa de filosofía para niños de Matthew Lipman?
Las novelas.
¿Desde qué década se desarrolla el programa de filosofía para niños de Matthew Lipman?
Desde la década de 1970.
¿Qué autor desarrolló el programa de filosofía para niños basado en novelas?
Matthew Lipman.
¿Qué caracteriza los encuentros de los cafés filosóficos desde la década de 1990?
Son abiertos a participantes que no necesitan ser especialistas.
¿Qué ofrece el asesoramiento filosófico a individuos y empresas?
Consejos sobre modos de vida, decisiones empresariales e implicaciones éticas.
Comprueba lo que sabes con un test de 34 preguntas de Filosofía contemporánea y actualidad.
1. ¿Qué capacidad se considera una diferencia clásica entre los seres humanos y los animales?
2. ¿Qué caracteriza a la filosofía entendida como disciplina?
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