Test: Guerra de la Independencia y Capmany (34 preguntas)

Preguntas y respuestas del test

1. Una propuesta busca facilitar el intercambio entre países y mejorar la producción agrícola; otra pretende repartir el poder político entre distintas instituciones. ¿Cómo se clasifican, respectivamente?

Liberalismo económico y reformismo absolutista
Reformismo absolutista y liberalismo económico
Liberalismo económico y liberalismo político
Liberalismo político y liberalismo económico

Liberalismo económico y liberalismo político

Explicación

El liberalismo económico impulsa reformas productivas y el libre intercambio, mientras que el político propone cambios en el sistema de poder y su división. La división del poder no es liberalismo económico, y el libre intercambio no es liberalismo político; el reformismo absolutista acepta reformas económicas, pero no implica por sí mismo una división política del poder.

2. ¿En qué periodo comenzó y cuándo se completó aproximadamente la transición española del absolutismo al liberalismo?

En el siglo XVII y hacia 1789
A finales del siglo XVIII y hacia 1833
En 1808 y hacia 1840
En 1789 y hacia 1812

A finales del siglo XVIII y hacia 1833

Explicación

La transición española comenzó a finales del siglo XVIII y se completó aproximadamente en 1833. Las fechas de 1789, 1808 y 1812 corresponden a otros momentos del contexto histórico, no al periodo completo indicado.

3. Un grupo quiere conservar la monarquía absoluta y acepta reformas económicas, mientras otro defiende una constitución y la división de poderes. ¿Qué corrientes representan, respectivamente?

Absolutistas y reformistas
Liberales y absolutistas
Reformistas y liberales
Reformistas y absolutistas

Reformistas y liberales

Explicación

Los reformistas preservaban la monarquía absoluta, aunque aceptaban reformas económicas; los liberales propugnaban cambios políticos y la división de poderes. Los absolutistas defendían el Antiguo Régimen y se oponían a las reformas liberales, mientras que los liberales no buscaban mantener el absolutismo.

4. ¿Qué asociación identifica correctamente a los representantes del reformismo, el absolutismo y las propuestas liberales en España?

Carlos IV y Godoy; Fernando de Borbón; José I y Napoleón
Fernando de Borbón; Carlos IV y Godoy; José I y Napoleón
José I y Napoleón; Fernando de Borbón; Carlos IV y Godoy
Carlos IV y Godoy; José I y Napoleón; Fernando de Borbón

Carlos IV y Godoy; Fernando de Borbón; José I y Napoleón

Explicación

Carlos IV y Godoy representaban el reformismo, Fernando de Borbón encabezaba a los absolutistas, y José I y Napoleón se asociaban a las propuestas liberales. Intercambiar a Fernando de Borbón con José I altera sus corrientes, y Godoy no representaba las propuestas liberales.

5. Al describir la política de Carlos IV tras su llegada al trono en diciembre de 1788, ¿qué combinación caracteriza su monarquía?

Monarquía absolutista con reformas ilustradas, sobre todo económicas y administrativas
Monarquía absolutista sin reformas económicas ni administrativas
Monarquía parlamentaria con reformas ilustradas, sobre todo económicas y administrativas
Monarquía liberal con reformas políticas profundas y división de poderes

Monarquía absolutista con reformas ilustradas, sobre todo económicas y administrativas

Explicación

Carlos IV mantuvo el poder absolutista mientras impulsaba reformas ilustradas principalmente en la economía y la administración. La monarquía parlamentaria confunde reforma con cambio de régimen; la ausencia de reformas omite su reformismo, y la división de poderes atribuye a Carlos IV un programa liberal más profundo.

6. Un ministro de Carlos IV ejerce una influencia política y militar excepcional gracias a la confianza de los monarcas y ocupa el cargo entre 1792 y 1808; ¿quién es?

María Luisa de Parma
Manuel Godoy
Fernando de Borbón
José I Bonaparte

Manuel Godoy

Explicación

Manuel Godoy fue primer ministro de Carlos IV de 1792 a 1808 y acumuló un poder político y militar excepcional por la confianza de los monarcas. Fernando de Borbón era el príncipe de Asturias; José I fue nombrado rey por Napoleón, y María Luisa apoyó políticamente a Godoy.

7. En un conflicto político durante el reinado de Carlos IV, Fernando de Borbón defiende conservar el absolutismo, mientras que Godoy acepta reformas sin abandonar el poder monárquico; ¿qué describe correctamente sus posiciones?

Fernando es absolutista y Godoy es liberal político
Fernando y Godoy son reformistas monárquicos
Fernando es reformista monárquico y Godoy es absolutista
Fernando es absolutista y Godoy es reformista monárquico

Fernando es absolutista y Godoy es reformista monárquico

Explicación

Fernando de Borbón lideraba la posición absolutista, mientras Godoy defendía conservar el poder monárquico introduciendo reformas. La respuesta que invierte sus posturas confunde sus proyectos; llamar liberal político a Godoy equipara reformismo monárquico con cambios políticos profundos; atribuirles la misma postura borra la distinción.

8. En octubre de 1805, una derrota naval de las fuerzas franco-españolas frente a Inglaterra redujo gravemente la capacidad marítima española; ¿qué batalla fue?

El Tratado de Fontainebleau
La batalla de Trafalgar
La Paz de Basilea
La batalla de San Vicente

La batalla de Trafalgar

Explicación

La derrota franco-española de Trafalgar, en octubre de 1805, debilitó gravemente el poder naval español. Fontainebleau fue un tratado de 1807 y Basilea una paz de 1795; considerar vencedores a España y Francia invierte el resultado del enfrentamiento.

9. En octubre de 1807, España y Francia acuerdan permitir que tropas francesas atraviesen España rumbo a Portugal y repartir el territorio portugués; ¿qué acuerdo firmaron?

El Tratado de Fontainebleau
La Paz de Basilea
La batalla de Trafalgar
El Tratado de Utrecht

El Tratado de Fontainebleau

Explicación

El Tratado de Fontainebleau, firmado el 27 de octubre de 1807, permitió el paso de tropas francesas hacia Portugal y acordó el reparto de territorio portugués. Basilea corresponde a 1795 y Trafalgar a 1805; Utrecht no es el acuerdo descrito, que concernía a Portugal y no al reparto de España.

10. Tras pactar el paso de tropas francesas hacia Portugal, un gobierno español observa que han entrado unos 100.000 soldados, aunque se preveían 25.000; ¿qué conclusión encaja con la preocupación de Godoy?

Inglaterra podría pretender controlar también España
Napoleón estaría respetando el límite de tropas previsto
Francia estaría preparando el control exclusivo de Portugal
Napoleón podría pretender controlar también España

Napoleón podría pretender controlar también España

Explicación

La presencia de unos 100.000 soldados, muy por encima de los 25.000 previstos, llevó a Godoy a percibir que Napoleón podía aspirar a controlar España. Considerarlo cumplimiento ignora la diferencia entre las cifras; atribuir la amenaza a Inglaterra cambia al actor, y limitar la sospecha a Portugal no recoge la preocupación por España.

11. ¿Qué secuencia de acontecimientos inició el motín de Aranjuez la noche del 17 de marzo de 1808?

La imposición de las abdicaciones por Napoleón y el nombramiento de José I.
La detención de Godoy y la abdicación de Carlos IV en favor de Fernando VII.
La salida de miembros de la familia real y el levantamiento contra los franceses.
La liberación de Godoy por Murat y el rechazo de Fernando VII como rey.

La detención de Godoy y la abdicación de Carlos IV en favor de Fernando VII.

Explicación

El motín de Aranjuez condujo a la detención de Godoy y a la abdicación de Carlos IV en favor de Fernando VII. La salida de la familia real y la revuelta corresponden al 2 de mayo, mientras que las abdicaciones impuestas por Napoleón ocurrieron en Bayona.

12. ¿Qué sucedió en Madrid el 2 de mayo de 1808 ante la presencia francesa y la salida de miembros de la familia real?

Murat liberó a Godoy y se negó a reconocer a Fernando VII como rey.
Napoleón impuso las abdicaciones que permitieron nombrar rey a José I.
Se produjo un levantamiento contra la presencia francesa y la salida de miembros de la familia real.
Comenzó un motín que condujo a la detención de Godoy y la abdicación de Carlos IV.

Se produjo un levantamiento contra la presencia francesa y la salida de miembros de la familia real.

Explicación

El 2 de mayo se produjo en Madrid un levantamiento contra la presencia francesa y la salida de miembros de la familia real. El motín de Aranjuez ocurrió en marzo, mientras que las abdicaciones impuestas por Napoleón tuvieron lugar en Bayona.

13. Una cronología sitúa el comienzo de la guerra contra el dominio napoleónico a finales de mayo de 1808. ¿Hasta qué año se prolongó aproximadamente seis años?

Hasta 1814.
Hasta 1812.
Hasta 1815.
Hasta 1808.

Hasta 1814.

Explicación

La guerra contra el dominio napoleónico comenzó a finales de mayo de 1808 y se prolongó hasta 1814, durante aproximadamente seis años. 1812 corresponde al inicio de la fase final descrita en la cronología, no al término de la guerra.

14. Al analizar un conflicto que enfrenta a españoles con Francia, divide a los propios españoles y se relaciona con la lucha entre Francia e Inglaterra, ¿qué caracterización corresponde a la guerra?

Una guerra contra Inglaterra, una guerra civil entre españoles y una guerra internacional entre Francia y España.
Una guerra contra Francia, una alianza civil entre españoles y una guerra internacional entre España e Inglaterra.
Una guerra contra Francia, una guerra civil entre franceses y una guerra internacional entre España e Inglaterra.
Una guerra contra Francia, una guerra civil entre españoles y una guerra internacional entre Francia e Inglaterra.

Una guerra contra Francia, una guerra civil entre españoles y una guerra internacional entre Francia e Inglaterra.

Explicación

El conflicto combinó la lucha contra Francia, una guerra civil entre españoles y una dimensión internacional ligada al enfrentamiento entre Francia e Inglaterra. Reducirlo a la guerra contra Francia omite dos componentes, y atribuir la división interna a franceses altera quiénes se enfrentaban en la guerra civil.

15. Ante la resistencia a la ocupación francesa, varias comunidades forman juntas locales y estas se agrupan en juntas provinciales. ¿Qué paso organizativo permite coordinar el movimiento a escala general?

Organizar sitios de forma independiente en cada provincia
Reunir las juntas locales en juntas provinciales
Crear nuevas juntas locales dependientes de cada ciudad
Constituir una Junta Central que coordine las juntas

Constituir una Junta Central que coordine las juntas

Explicación

La resistencia siguió una estructura de juntas locales, provinciales y, finalmente, una Junta Central coordinadora. Reunir juntas locales en provinciales describe un paso anterior; crear juntas locales no establece coordinación general, y los sitios son una forma de resistencia militar, no el nivel de gobierno coordinador.

16. ¿Qué órgano se constituyó en septiembre de 1808 como gobierno alternativo a José I y coordinador de las juntas?

La Junta de Sevilla
La Junta Central
El gobierno de José I
Una junta provincial

La Junta Central

Explicación

En septiembre de 1808 se constituyó la Junta Central como gobierno alternativo a José I y órgano de coordinación de las juntas. Una junta provincial era un nivel previo de organización; Sevilla fue una sede posterior de la Junta Central, y José I encabezaba el gobierno al que esta se oponía.

17. Un historiador delimita la primera fase bélica al periodo en que las tropas francesas trataban de afianzar la ocupación y avanzar hacia el sur. ¿Qué intervalo corresponde a esa fase?

Desde 1812 hasta el final de la guerra en 1814
Desde finales de mayo de 1808 hasta finales de ese año
Desde enero de 1809 hasta 1812
Desde finales de mayo hasta principios de junio de 1808

Desde finales de mayo de 1808 hasta finales de ese año

Explicación

La primera fase abarcó desde finales de mayo de 1808 hasta finales de ese año, mientras los franceses intentaban consolidar la ocupación y avanzar hacia el sur. El periodo 1809-1812 corresponde a la segunda fase; los otros intervalos acortan la primera fase o la confunden con la tercera.

18. Un liberal comparte varias reformas de José I, pero rechaza que Francia ocupe militarmente España. ¿Qué postura refleja esa combinación?

Apoyar a José I para oponerse a la dominación francesa
Rechazar la dominación francesa pese a la afinidad reformista
Apoyar la ocupación francesa por compartir las reformas
Rechazar las reformas y defender el absolutismo

Rechazar la dominación francesa pese a la afinidad reformista

Explicación

Algunos liberales podían ser afines a las reformas de José I y, a la vez, oponerse a la dominación francesa. Apoyar las reformas no equivale a aceptar la ocupación; rechazarla tampoco convierte por sí mismo al liberal en absolutista ni implica apoyar a José I.

19. Durante la guerra, José I gobierna en territorios bajo control francés, pero las zonas fuera de ese control no reconocen la autoridad de su gobierno. ¿Qué consecuencia se deriva de esa situación?

No pudo gobernar porque carecía de ministros españoles
Desarrolló su programa en las zonas no controladas por su gobierno
No pudo consolidar su poder ni desarrollar plenamente su programa
Consolidó su poder en todo el país y aplicó plenamente su programa

No pudo consolidar su poder ni desarrollar plenamente su programa

Explicación

La guerra y la falta de autoridad en las zonas que José I no controlaba impidieron que consolidara su poder y desarrollara plenamente su programa. Gobernar en territorios ocupados no suponía controlar todo el país; tampoco se atribuye el límite a la ausencia de ministros españoles.

20. ¿Qué ocurrió el 1 de agosto de 1808 en Portugal durante la guerra?

Los ingleses avanzaron hacia el sur tras tomar el control de Madrid.
Los franceses desembarcaron y expulsaron rápidamente al ejército inglés.
Los ingleses desembarcaron y expulsaron rápidamente al ejército napoleónico.
Los españoles expulsaron a los franceses de Galicia y León.

Los ingleses desembarcaron y expulsaron rápidamente al ejército napoleónico.

Explicación

El desembarco inglés en Portugal tuvo lugar el 1 de agosto de 1808 y condujo a la rápida expulsión de las tropas napoleónicas. La llegada de franceses invierte quién desembarcó; Madrid corresponde al avance napoleónico en España, y Galicia y León se relacionan con otra fase del conflicto.

21. A finales de 1808, ¿con qué fuerza militar contaba Napoleón en España y hacia dónde avanzó tras controlar Madrid?

Con 320 000 soldados, avanzó hacia Portugal.
Con 320 000 soldados, avanzó hacia el sur.
Con 180 000 soldados, avanzó hacia el sur.
Con 320 000 soldados, avanzó hacia el norte.

Con 320 000 soldados, avanzó hacia el sur.

Explicación

A finales de 1808, el ejército napoleónico reunía 320 000 soldados en España y, tras controlar Madrid, avanzó hacia el sur. Avanzar al norte invierte la dirección; 180 000 altera la cifra y Portugal remite al intento francés fallido de reconquista.

22. En una zona montañosa, pequeños grupos españoles hostigan de manera imprevista y constante a las tropas napoleónicas. ¿Qué método de lucha están empleando?

La defensa de una posición fortificada.
Una batalla campal entre ejércitos.
Una ofensiva regular del ejército inglés.
La guerra de guerrillas.

La guerra de guerrillas.

Explicación

La guerra de guerrillas consiste en ataques imprevistos y constantes de pequeños grupos españoles desde zonas montañosas contra el ejército napoleónico. Una batalla campal implica enfrentamientos convencionales; una posición fortificada no describe esos ataques y la ofensiva inglesa atribuye la acción a otro ejército.

23. Al analizar la fase de 1812 a 1814, ¿qué cadena de acontecimientos explica la derrota francesa en España y el regreso de Fernando VII?

Napoleón envió tropas a Portugal, se debilitó en España y los franceses fueron derrotados; José I volvió a Francia y Fernando VII a España.
Napoleón envió tropas a Rusia, se debilitó en España y los franceses fueron derrotados; Fernando VII volvió a Francia y José I a España.
Napoleón retiró tropas de Rusia hacia España, se reforzó y derrotó a los ingleses; José I volvió a Francia y Fernando VII a España.
Napoleón envió tropas a Rusia, se debilitó en España y los franceses fueron derrotados; José I volvió a Francia y Fernando VII a España.

Napoleón envió tropas a Rusia, se debilitó en España y los franceses fueron derrotados; José I volvió a Francia y Fernando VII a España.

Explicación

La retirada de buena parte de las tropas napoleónicas para enviarlas a Rusia debilitó a los franceses y facilitó el avance inglés y su derrota en España; José I regresó a Francia y Fernando VII volvió a España. Portugal sustituye a Rusia, enviar tropas desde Rusia invierte el movimiento y la última alternativa intercambia los destinos de ambos reyes.

24. ¿Qué estableció la Constitución española aprobada en Cádiz en 1812?

Una monarquía constitucional y la división de poderes, con carácter liberal.
Una monarquía constitucional y la concentración de poderes, con carácter liberal.
Una monarquía constitucional y la división de poderes, con carácter absolutista.
Una monarquía absoluta y la división de poderes, con carácter liberal.

Una monarquía constitucional y la división de poderes, con carácter liberal.

Explicación

La Constitución de 1812 fue liberal y estableció tanto la división de poderes como una monarquía constitucional. La monarquía absoluta contradice esta forma de gobierno, la concentración contradice la división de poderes y el absolutismo no corresponde a su carácter liberal.

25. ¿Qué rasgo de Cádiz dificultaba su conquista y, a la vez, favorecía la comunicación con las colonias americanas?

Su posición en un istmo rodeado de agua y sus montañas, vía importante hacia América.
Su posición en un istmo rodeado de agua y su puerto, vía importante hacia Portugal.
Su posición en un istmo rodeado de agua y su puerto, vía importante hacia América.
Su posición junto a la frontera francesa y su puerto, vía importante hacia América.

Su posición en un istmo rodeado de agua y su puerto, vía importante hacia América.

Explicación

El istmo rodeado de agua hacía Cádiz difícil de conquistar, mientras que su puerto era una vía de comunicación importante con las colonias americanas. La frontera francesa no explica su protección, las montañas sustituyen el rasgo geográfico indicado y Portugal no es el destino señalado para esa conexión.

26. ¿Qué evolución política caracteriza a Antonio de Capmany desde su juventud sevillana hasta los años 1790 y comienzos del siglo XIX?

Pasó de posiciones más reformistas a posturas conservadoras y se acercó a los fernandinos, distanciándose de Godoy.
Mantuvo sus posiciones reformistas juveniles y evitó acercarse tanto a Godoy como a los fernandinos.
Pasó del reformismo a posturas conservadoras, pero reforzó su vínculo con Godoy y se alejó de los fernandinos.
Pasó de posiciones conservadoras a posturas reformistas y se acercó a Godoy, distanciándose de los fernandinos.

Pasó de posiciones más reformistas a posturas conservadoras y se acercó a los fernandinos, distanciándose de Godoy.

Explicación

La trayectoria de Capmany fue desde el reformismo de su juventud sevillana hacia posturas más conservadoras, con acercamiento a los fernandinos y distanciamiento de Godoy. La inversión de etapas altera esa evolución; el vínculo reforzado con Godoy contradice su distanciamiento; la continuidad reformista ignora el cambio de postura.

27. ¿En qué iniciativa colaboró Capmany con Pablo de Olavide durante su etapa sevillana?

En un plan de renovación urbana de Sevilla, desde la capital andaluza.
En la reorganización del ejército, tras abandonar su carrera militar.
En el proyecto de nuevas poblaciones de Sierra Morena, desde La Carolina.
En el proceso inquisitorial contra Olavide, como encargado de dirigirlo.

En el proyecto de nuevas poblaciones de Sierra Morena, desde La Carolina.

Explicación

Capmany colaboró con el reformista Olavide en el proyecto de nuevas poblaciones de Sierra Morena y se instaló en La Carolina para promoverlo. La renovación urbana sevillana no es ese proyecto; dirigir el proceso invierte su papel, pues declaró contra Olavide; la reorganización militar confunde esta colaboración con su trayectoria en el ejército.

28. En 1808, un escritor prepara una obra para contribuir mediante la escritura a la guerra contra Napoleón. ¿Qué obra de Capmany corresponde a esa descripción?

Un par de artículos anónimos publicados años antes.
La primera edición conjunta de las dos partes, publicada en Sevilla.
Centinela contra franceses.
Un tratado sobre las nuevas poblaciones de Sierra Morena.

Centinela contra franceses.

Explicación

Capmany publicó Centinela contra franceses en 1808 como contribución escrita a la guerra contra Napoleón. Los artículos anteriores fueron refundidos en la segunda parte, no son el título de la obra; la edición conjunta sevillana apareció en 1810; el proyecto de Sierra Morena pertenece a otra etapa de su trayectoria.

29. Al comparar las dos partes de Centinela contra franceses, ¿qué diferencia temática y de enfoque permite distinguirlas?

La primera critica a enemigos externos e internos y evoca hechos y figuras históricas; la segunda reelabora escritos anteriores y critica costumbres afrancesadas.
La primera critica costumbres afrancesadas a partir de escritos anteriores; la segunda se centra en enemigos y acontecimientos históricos.
La primera reelabora escritos anteriores y critica costumbres afrancesadas; la segunda ataca a enemigos y evoca hechos y figuras históricas.
La primera se distingue por su redacción en agosto y septiembre; la segunda, por su publicación a finales de año.

La primera critica a enemigos externos e internos y evoca hechos y figuras históricas; la segunda reelabora escritos anteriores y critica costumbres afrancesadas.

Explicación

La primera parte se centra en enemigos externos e internos y en personajes y acontecimientos históricos; la segunda reelabora escritos anteriores y formula una crítica más general de las costumbres afrancesadas. La inversión intercambia esos contenidos; las fechas de redacción y publicación no expresan la diferencia temática; la última opción también asigna al revés los enfoques.

30. Un gobierno español decide acercarse a Francia y enfrentarse a Inglaterra. ¿Qué postura de Capmany se opone a esa orientación?

Defender una alianza con Inglaterra y apoyar la política de Godoy
Mantener la neutralidad entre Inglaterra y Francia y criticar a Godoy
Defender una alianza con Francia y criticar la política de Godoy
Defender una alianza con Inglaterra y criticar la política de Godoy

Defender una alianza con Inglaterra y criticar la política de Godoy

Explicación

La anglofilia de Capmany se expresa en la defensa de una alianza con Inglaterra y en la crítica a Godoy por alinear a España con Francia. La alianza con Francia invierte su preferencia; apoyar a Godoy contradice su crítica; la neutralidad omite la alianza que defendía.

31. ¿Qué crítica cultural de Capmany se refleja en su rechazo a la difusión de libros, ideas, lenguaje y costumbres procedentes de Francia?

La influencia cultural francesa y quienes la difundían
La tradición cultural española y quienes la preservaban
La orientación diplomática española y quienes la promovían
El uso del término «afrancesado» y quienes lo difundían

La influencia cultural francesa y quienes la difundían

Explicación

Capmany critica la influencia francesa en los libros, las ideas, el lenguaje y las costumbres, así como a sus difusores. La orientación diplomática corresponde a otra crítica; reivindicar la tradición española no equivale a rechazarla; el sustantivo «afrancesado» no aparece en la obra.

32. Al preparar una celebración pública, ¿qué conjunto de elementos escogería Capmany para reivindicar la tradición española frente a la influencia cultural francesa?

La religiosidad, las ideas, el lenguaje y las costumbres francesas
La lengua, el traje, las danzas, las canciones y las modas francesas
La lengua, el traje, las danzas, las canciones y una alianza con Inglaterra
La lengua, el traje, las danzas, las canciones y la religiosidad tradicionales

La lengua, el traje, las danzas, las canciones y la religiosidad tradicionales

Explicación

Capmany reivindica las costumbres, la lengua, el traje, las danzas, las canciones y la religiosidad tradicionales españolas frente a la influencia francesa. Las modas francesas y las costumbres francesas introducen esa influencia; una alianza con Inglaterra pertenece a su postura política, no a este conjunto cultural.

33. ¿Qué resultado tuvieron las abdicaciones impuestas por Napoleón en Bayona el 5 y el 6 de mayo de 1808?

Napoleón obtuvo el control de la corona y nombró rey a José I
Fernando VII conservó la corona y expulsó a Napoleón de España
Murat recibió la corona y fue nombrado rey de España
Carlos IV recuperó la corona y confirmó a Fernando VII como heredero

Napoleón obtuvo el control de la corona y nombró rey a José I

Explicación

Las abdicaciones permitieron a Napoleón controlar la corona y nombrar a José I como rey. La opción sobre Fernando VII confunde las abdicaciones con el reconocimiento de su reinado, y las otras atribuyen la corona a Carlos IV o a Murat.

34. Ante el avance francés, ¿qué recorrido siguió la Junta Central desde su instalación inicial hasta su refugio posterior?

De Sevilla a Aranjuez y, después, a Cádiz
De Aranjuez a Sevilla y, después, a Cádiz
De Madrid a Sevilla y, después, a Aranjuez
De Aranjuez a Cádiz y, después, a Sevilla

De Aranjuez a Sevilla y, después, a Cádiz

Explicación

La Junta Central se instaló primero en Aranjuez, se trasladó a Sevilla ante el avance francés y acabó refugiándose en Cádiz. La ruta que coloca Cádiz antes de Sevilla invierte el orden, mientras que las demás alteran el punto de partida o confunden la ruta con la de Capmany.

Repasa con flashcards

Memoriza las respuestas con 88 flashcards de Guerra de la Independencia y Capmany.

¿Cuándo comenzó y cuándo se completó la transición española del absolutismo al liberalismo?

Comenzó a finales del siglo XVIII y se completó aproximadamente en 1833.

¿Qué promovía el liberalismo económico?

Reformas productivas y libre intercambio.

¿Qué defendía el liberalismo político?

Cambios en el sistema de poder y su división.

Ver las flashcards →

Profundiza con el resumen

Lee el resumen completo de Guerra de la Independencia y Capmany.

Ver el resumen →

Cursos similares

Haz tus propios test

Sube tus apuntes y la IA te genera preguntas tipo test con corrección en 30 segundos.

Generador de test