Test: Sistema Internacional de Unidades (49 preguntas)

Preguntas y respuestas del test

1. ¿Cuándo y dónde se firmó la Convención del Metro que creó el BIPM?

En París, el 20 de mayo de 1875
En Londres, el 20 de mayo de 1875
En París, el 20 de mayo de 1921
En Ginebra, el 20 de mayo de 1875

En París, el 20 de mayo de 1875

Explicación

La Convención del Metro se firmó en París el 20 de mayo de 1875 y dio origen al BIPM. La fecha de 1921 corresponde a una modificación posterior, no a la firma inicial.

2. ¿Qué conjunto de actividades describe mejor la misión del BIPM?

Coordinar laboratorios nacionales, definir las unidades básicas y aprobar las tecnologías de medición comerciales
Unificar las medidas mediante patrones, comparaciones, coordinación metrológica y medición de constantes fundamentales
Unificar las medidas mediante normas industriales, certificación de productos y regulación del comercio internacional
Conservar patrones nacionales, establecer leyes de medición y supervisar los organismos científicos de cada Estado

Unificar las medidas mediante patrones, comparaciones, coordinación metrológica y medición de constantes fundamentales

Explicación

La misión del BIPM comprende establecer y conservar patrones, comparar patrones nacionales e internacionales, coordinar técnicas de medida y medir constantes físicas fundamentales. La regulación de productos y del comercio no forma parte de las actividades descritas para esta misión.

3. ¿Cómo se organiza la supervisión institucional del BIPM y la autoridad sobre el CIPM?

El CIPM supervisa a la CGPM y el BIPM ejerce autoridad sobre el CIPM
La CGPM supervisa al BIPM y el CIPM ejerce autoridad sobre la CGPM
El CIPM supervisa al BIPM y la CGPM ejerce autoridad sobre el CIPM
El BIPM supervisa al CIPM y la CGPM ejerce autoridad sobre el BIPM

El CIPM supervisa al BIPM y la CGPM ejerce autoridad sobre el CIPM

Explicación

El BIPM trabaja bajo la supervisión exclusiva del CIPM, que a su vez está bajo la autoridad de la CGPM. La confusión habitual consiste en atribuir directamente a la CGPM la supervisión del BIPM.

4. ¿Cómo se expresa habitualmente el valor de una magnitud?

Como una unidad multiplicada por otra magnitud de referencia
Como la suma de un número y una unidad que sirve de referencia para esa magnitud
Como el producto de un número por una unidad que sirve de referencia para esa magnitud
Como el cociente entre dos unidades que sirven de referencia para esa magnitud

Como el producto de un número por una unidad que sirve de referencia para esa magnitud

Explicación

El valor de una magnitud suele expresarse como el producto de un número por una unidad, que funciona como valor de referencia. La suma de un número y una unidad no representa la forma habitual de expresar ese valor.

5. ¿Qué diferencia caracteriza a las magnitudes básicas frente a las derivadas en el SI?

Las básicas se consideran independientes por convención; las derivadas se expresan mediante ecuaciones con las básicas
Las básicas y las derivadas se consideran independientes, pero se distinguen por sus unidades
Las básicas se expresan mediante ecuaciones con las derivadas; las derivadas se consideran independientes por convención
Las básicas dependen de ecuaciones entre magnitudes derivadas; las derivadas se definen por convención

Las básicas se consideran independientes por convención; las derivadas se expresan mediante ecuaciones con las básicas

Explicación

Las magnitudes básicas se toman como independientes por convención, mientras que las derivadas se expresan mediante ecuaciones en función de las básicas. La idea de que las derivadas son independientes y las básicas dependen de ellas invierte la distinción.

6. ¿Qué expresa la dimensión de una magnitud?

Su relación con las magnitudes básicas, representada como un producto de potencias de sus dimensiones
Su valor de referencia, representado como el producto de un número por una unidad
Su escala de medición, representada como una suma de las unidades básicas correspondientes
Su unidad de medida, representada como un cociente entre patrones nacionales e internacionales

Su relación con las magnitudes básicas, representada como un producto de potencias de sus dimensiones

Explicación

La dimensión expresa cómo se relaciona una magnitud con las magnitudes básicas y se representa mediante un producto de potencias de sus dimensiones. Un número multiplicado por una unidad expresa el valor de una magnitud, no su dimensión.

7. Al sustituir magnitudes por sus valores numéricos en una ecuación, ¿qué propiedad aportan las unidades derivadas coherentes?

La ecuación cambia de forma porque las unidades derivadas añaden factores de escala
La ecuación conserva la misma forma al incorporar factores numéricos de conversión
La ecuación requiere sustituir cada unidad derivada por una magnitud básica independiente
La ecuación conserva la misma forma sin introducir factores numéricos distintos de uno

La ecuación conserva la misma forma sin introducir factores numéricos distintos de uno

Explicación

Las unidades derivadas coherentes carecen de factores numéricos distintos de uno y permiten que las ecuaciones entre valores numéricos mantengan la forma de las ecuaciones entre magnitudes. Las unidades que introducen factores de conversión no cumplen esa característica de coherencia.

8. ¿Qué unidad derivada coherente corresponde a una magnitud cuyos exponentes dimensionales son todos cero?

El segundo, cuyo símbolo es s
El kilogramo, cuyo símbolo es kg
El uno, cuyo símbolo es 1
El radián, cuyo símbolo es rad

El uno, cuyo símbolo es 1

Explicación

Una magnitud adimensional tiene todos sus exponentes dimensionales iguales a cero, y su unidad derivada coherente es el uno, de símbolo 1. El radián se usa para expresar ángulos, pero no es la unidad derivada coherente indicada para las magnitudes adimensionales.

9. ¿Qué decisión tomó la 11.ª Conferencia General de Pesas y Medidas en 1960?

Incluyó el mol entre las unidades básicas y completó las siete unidades del SI
Adoptó el nombre Sistema Internacional de Unidades y la abreviatura SI
Sancionó los prototipos internacionales del metro y del kilogramo
Propuso combinar unidades mecánicas con una unidad eléctrica

Adoptó el nombre Sistema Internacional de Unidades y la abreviatura SI

Explicación

En 1960, la 11.ª CGPM adoptó el nombre Sistema Internacional de Unidades y su abreviatura SI. La inclusión del mol ocurrió en 1971, no en esa decisión de 1960.

10. ¿Qué cambio realizado en 1971 completó las siete unidades básicas del SI?

Giorgi propuso añadir una unidad eléctrica a las unidades mecánicas
La 11.ª CGPM adoptó el nombre Sistema Internacional de Unidades
La 14.ª CGPM incorporó el mol como unidad básica
La 1.ª CGPM sancionó los prototipos del metro y del kilogramo

La 14.ª CGPM incorporó el mol como unidad básica

Explicación

En 1971, la 14.ª CGPM incluyó el mol como unidad básica, completando así las siete unidades básicas del SI. La adopción del nombre SI corresponde a 1960, por lo que no describe el cambio de 1971.

11. ¿Qué propuso Giorgi en 1901 para construir un sistema coherente de cuatro dimensiones?

Incorporar el mol para completar las siete unidades básicas del SI
Basar un sistema coherente en el centímetro, el gramo y el segundo con prefijos decimales
Combinar metro, kilogramo y segundo con una unidad eléctrica y racionalizar las ecuaciones electromagnéticas
Sancionar prototipos internacionales del metro y del kilogramo junto con el segundo

Combinar metro, kilogramo y segundo con una unidad eléctrica y racionalizar las ecuaciones electromagnéticas

Explicación

Giorgi propuso combinar las unidades mecánicas metro-kilogramo-segundo con una unidad eléctrica y racionalizar las ecuaciones electromagnéticas. El sistema basado en centímetro, gramo y segundo corresponde al CGS, no a la propuesta de Giorgi.

12. ¿Cuál es la diferencia entre definir una unidad y realizarla experimentalmente?

La definición obtiene un valor experimental; la realización fija la base teórica para reproducir mediciones
La definición establece una base teórica; la realización determina un valor y su incertidumbre mediante un procedimiento
La definición compara patrones a distancia; la realización determina las dimensiones de una magnitud
La definición asigna símbolos a las unidades; la realización establece sus relaciones con los prefijos decimales

La definición establece una base teórica; la realización determina un valor y su incertidumbre mediante un procedimiento

Explicación

La definición proporciona la base teórica para medir con exactitud y reproducibilidad, mientras que la realización es el procedimiento que obtiene un valor y su incertidumbre. La opción que atribuye el valor experimental a la definición invierte ambos conceptos.

13. ¿Qué unidad básica del SI corresponde a la cantidad de sustancia?

El amperio, con símbolo A
El mol, con símbolo mol
La candela, con símbolo cd
El kilogramo, con símbolo kg

El mol, con símbolo mol

Explicación

El mol, cuyo símbolo es mol, es la unidad básica del SI para la cantidad de sustancia. El kilogramo corresponde a la masa, no a la cantidad de sustancia.

14. ¿Cómo se define el metro mediante la velocidad de la luz?

Como la distancia que recorre la luz en el vacío durante 1/299 792 458 de metro
Como la distancia que recorre la luz en el aire durante un segundo
Como la distancia que recorre una onda de frecuencia 540 × 10¹² hercio en un segundo
Como la distancia que recorre la luz en el vacío durante 1/299 792 458 de segundo

Como la distancia que recorre la luz en el vacío durante 1/299 792 458 de segundo

Explicación

El metro se define como la longitud recorrida por la luz en el vacío durante 1/299 792 458 de segundo. La frecuencia de 540 × 10¹² hercio forma parte de la definición de la candela, no de la del metro.

15. ¿Qué característica define a una unidad derivada coherente?

Se obtiene como producto de potencias de unidades básicas, sin factores numéricos distintos de 1.
Se define como una potencia de diez aplicada a una unidad básica.
Se expresa mediante una unidad no perteneciente al SI relacionada con una unidad básica.
Se obtiene al combinar unidades básicas con un factor de conversión distinto de 1.

Se obtiene como producto de potencias de unidades básicas, sin factores numéricos distintos de 1.

Explicación

Una unidad derivada coherente se forma multiplicando potencias de unidades básicas sin introducir factores numéricos distintos de 1. Incorporar un factor de conversión distinto de 1 impide que la unidad sea coherente.

16. Un fenómeno periódico y la actividad de un radionúclido se describen, respectivamente, con ¿qué unidades?

Hercio para el fenómeno periódico y becquerel para la actividad del radionúclido.
Becquerel para ambos fenómenos, porque los dos describen sucesos repetidos.
Becquerel para el fenómeno periódico y hercio para la actividad del radionúclido.
Hercio para ambos fenómenos, porque los dos implican cambios en el tiempo.

Hercio para el fenómeno periódico y becquerel para la actividad del radionúclido.

Explicación

El hercio se emplea para fenómenos periódicos, mientras que el becquerel describe procesos estocásticos relacionados con la actividad de un radionúclido. Aunque ambos pueden relacionarse con sucesos en el tiempo, sus usos no son intercambiables.

17. Si la temperatura termodinámica es T=300,00 KT = 300{,}00\,\mathrm{K}, ¿cuál es la temperatura Celsius correspondiente según t=T−T0t = T - T_0, con T0=273,15 KT_0 = 273{,}15\,\mathrm{K}?

573,15 ∘C573{,}15\,^{\circ}\mathrm{C}
−26,85 ∘C-26{,}85\,^{\circ}\mathrm{C}
26,85 ∘C26{,}85\,^{\circ}\mathrm{C}
26,85 K26{,}85\,\mathrm{K}

$$26{,}85\,^{\circ}\mathrm{C}$$

Explicación

Al restar 273,15 K273{,}15\,\mathrm{K} de 300,00 K300{,}00\,\mathrm{K} se obtiene 26,85 ∘C26{,}85\,^{\circ}\mathrm{C}. Sumar el desplazamiento en lugar de restarlo produciría un valor Celsius incorrecto.

18. ¿Cómo se escriben los prefijos SI y qué tipo de potencias representan?

Se separan del símbolo de la unidad con un espacio y representan potencias de 2, no de 10.
Se separan del símbolo de la unidad con un espacio y representan potencias de 10, no de 2.
Se unen al símbolo de la unidad sin espacio y representan potencias de 2, no de 10.
Se unen al símbolo de la unidad sin espacio y representan potencias de 10, no de 2.

Se unen al símbolo de la unidad sin espacio y representan potencias de 10, no de 2.

Explicación

Los prefijos SI indican potencias de diez y sus símbolos se escriben unidos al símbolo de la unidad. Las potencias de dos se expresan con prefijos binarios, no con prefijos SI.

19. ¿Cuál es la forma correcta de expresar un submúltiplo del kilogramo correspondiente a 10−6 kg10^{-6}\,\mathrm{kg}?

1 mg1\,\mathrm{mg}, porque los prefijos se añaden a gramo y a su símbolo.
1 μkg1\,\mathrm{\mu kg}, porque el prefijo se añade directamente a kilogramo.
1 μg1\,\mathrm{\mu g}, porque el prefijo sustituye el símbolo de kilogramo.
1 g1\,\mathrm{g}, porque el prefijo no se emplea con unidades de masa.

$$1\,\mathrm{mg}$$, porque los prefijos se añaden a gramo y a su símbolo.

Explicación

Los múltiplos y submúltiplos del kilogramo se forman aplicando el prefijo a gramo; por eso 10−6 kg=1 mg10^{-6}\,\mathrm{kg} = 1\,\mathrm{mg}. Escribir el prefijo unido a kg, como en μkg\mathrm{\mu kg}, no sigue esta regla.

20. Al preparar un informe técnico en el que podrían combinarse unidades SI y no SI, ¿qué práctica es preferible?

Usar preferentemente unidades SI y evitar combinar unidades no SI con ellas, sobre todo en unidades compuestas.
Combinar unidades SI y no SI en unidades compuestas siempre que cada símbolo esté definido.
Alternar entre unidades SI y no SI según la magnitud, aunque se combinen en una misma expresión.
Usar preferentemente unidades no SI y reservar las unidades SI para conversiones y comparaciones.

Usar preferentemente unidades SI y evitar combinar unidades no SI con ellas, sobre todo en unidades compuestas.

Explicación

En general, se prefieren las unidades SI y se recomienda evitar combinarlas con unidades no SI, especialmente al formar unidades compuestas. Definir cada símbolo no elimina la preferencia por el SI ni la recomendación de evitar esas combinaciones.

21. Si se utiliza una unidad no perteneciente al SI incluida en las Tablas 8 o 9, ¿cómo debe especificarse?

Debe sustituirse por una unidad aceptada de la Tabla 6 antes de emplearse.
Puede dejarse sin definición si aparece en una tabla reconocida.
Debe definirse mediante otra unidad no SI de las mismas tablas.
Debe definirse en unidades SI al emplearse.

Debe definirse en unidades SI al emplearse.

Explicación

Las unidades no pertenecientes al SI de las Tablas 8 y 9 deben definirse en unidades SI cuando se utilizan. La distinción importante es que las unidades aceptadas de la Tabla 6 tienen una definición exacta en SI, pero esa condición no elimina el requisito para las de las Tablas 8 y 9.

22. ¿Cuál de estos grupos está formado por unidades no SI aceptadas para su uso con el SI?

Segundo, hora, joule y grado Celsius
Minuto, pascal, litro y candela
Kelvin, mol, hectárea y tonelada
Minuto, hora, hectárea y tonelada

Minuto, hora, hectárea y tonelada

Explicación

El minuto, la hora, la hectárea y la tonelada figuran entre las unidades no SI aceptadas para su uso con el SI. El kelvin y el mol, en cambio, son unidades SI.

23. ¿Cuántos segundos corresponden a una hora?

3600 segundos
86 400 segundos
600 segundos
60 segundos

3600 segundos

Explicación

Una hora equivale a 3600 segundos. La equivalencia de 86 400 segundos corresponde a un día, no a una hora.

24. ¿Qué volumen equivale a un litro expresado en metros cúbicos?

103 m310^3\,\mathrm{m^3}
10−2 m310^{-2}\,\mathrm{m^3}
10−3 m310^{-3}\,\mathrm{m^3}
10−4 m310^{-4}\,\mathrm{m^3}

$$10^{-3}\,\mathrm{m^3}$$

Explicación

Un litro equivale a 10−3 m310^{-3}\,\mathrm{m^3}. La potencia positiva de tres corresponde a la equivalencia entre toneladas y kilogramos, no entre litros y metros cúbicos.

25. ¿Cómo deben comunicarse los resultados obtenidos con unidades naturales o atómicas en campos especializados?

Deben omitirse si las unidades se determinaron experimentalmente
También deben expresarse en la unidad SI correspondiente
Deben expresarse en unidades astronómicas para facilitar la comparación
Deben reemplazarse por valores exactos sin incertidumbre

También deben expresarse en la unidad SI correspondiente

Explicación

Los resultados con unidades naturales o atómicas deben indicarse también en la unidad SI correspondiente. La determinación experimental y su incertidumbre caracterizan los valores SI de las unidades de la Tabla 7, salvo la unidad astronómica.

26. ¿Cuál es la forma correcta de escribir el símbolo de una unidad que no deriva de un nombre propio?

En caracteres rectos y mayúscula, con punto tras el símbolo
En caracteres rectos y minúscula, sin plural ni punto interno
En cursiva y minúscula, con plural si la cantidad lo requiere
En cursiva y mayúscula, sin importar el origen del nombre

En caracteres rectos y minúscula, sin plural ni punto interno

Explicación

Los símbolos de unidades se escriben en caracteres rectos y, salvo los derivados de nombres propios, en minúscula; no llevan plural ni punto salvo al final de una frase. La confusión entre símbolo y nombre puede llevar a añadir una marca de plural que no corresponde al símbolo.

27. Al escribir un símbolo de unidad con prefijo, ¿qué regla debe seguirse?

Unir dos prefijos al símbolo para expresar potencias mayores
Separar el prefijo del símbolo y permitir prefijos compuestos
Escribir el prefijo aislado cuando representa una potencia decimal
Unir el prefijo al símbolo y no combinar prefijos entre sí

Unir el prefijo al símbolo y no combinar prefijos entre sí

Explicación

El prefijo se escribe unido al símbolo de la unidad, no se usa de forma aislada y no se emplean prefijos compuestos. Separarlo del símbolo incumple la regla de escritura de prefijos.

28. ¿Cómo se escribe en español el nombre de una unidad derivado de un apellido cuando aparece dentro de una oración?

En cursiva y con inicial mayúscula
En caracteres rectos y con inicial mayúscula
En cursiva y con inicial minúscula
En caracteres rectos y con inicial minúscula

En caracteres rectos y con inicial minúscula

Explicación

Los nombres de las unidades se escriben en caracteres rectos y, en español, empiezan con minúscula salvo al inicio de una frase o en un texto en mayúsculas. Que el símbolo correspondiente pueda llevar mayúscula por derivar de un nombre propio no cambia la escritura del nombre de la unidad.

29. Si se expresa una misma longitud primero en metros y luego en centímetros, ¿qué sucede con su valor numérico y con la magnitud?

Cambian tanto el valor numérico como la magnitud
Permanecen iguales tanto el valor numérico como la magnitud
Permanece igual el valor numérico, pero cambia la magnitud
Cambia el valor numérico, pero la magnitud permanece igual

Cambia el valor numérico, pero la magnitud permanece igual

Explicación

El valor de una magnitud es el producto de un número por una unidad: al cambiar la unidad, cambia el valor numérico, mientras la magnitud se mantiene. La confusión habitual es considerar que el valor numérico es independiente de la unidad.

30. ¿Cómo se expresa una medida de longitud común, sin usar símbolos de ángulo plano?

Con la unidad antes del número y separada por un espacio
Con el número junto a la unidad y sin separación
Con el número antes de la unidad y unido mediante un guion
Con el número antes de la unidad y separado por un espacio

Con el número antes de la unidad y separado por un espacio

Explicación

El valor numérico precede a la unidad y se separa de ella por un espacio, salvo la excepción de los símbolos de grado, minuto y segundo de ángulo plano. Escribir el número y el símbolo juntos no respeta la separación indicada.

31. ¿Cuál es una escritura correcta de una cantidad decimal entre cero y uno?

25,0
,25
0. 25
0,25

0,25

Explicación

En los números entre −1 y +1, el separador decimal debe ir precedido de un cero; por eso 0,25 cumple la regla. Escribir la cantidad sin ese cero inicial no la cumple.

32. ¿Cómo se escribe correctamente una cantidad expresada como porcentaje?

El número unido al símbolo %, sin espacio
El número seguido de la unidad uno y luego del símbolo %
El símbolo % seguido de un espacio y del número
El número seguido de un espacio y del símbolo %

El número seguido de un espacio y del símbolo %

Explicación

El porcentaje puede representar 0,01 y se escribe separado del número por un espacio. Unir el símbolo % al número omite la separación establecida.

33. ¿De qué material estaban hechos los prototipos internacionales del metro y del kilogramo sancionados en 1889?

De una aleación de platino con un 10 % de níquel
De una aleación de cobre con un 10 % de estaño
De una aleación de platino con un 10 % de iridio
De una aleación de hierro con un 10 % de iridio

De una aleación de platino con un 10 % de iridio

Explicación

La 1.ª CGPM sancionó en 1889 prototipos construidos con una aleación de platino e iridio, con un 10 % de este último. La opción que propone níquel cambia el componente de la aleación.

34. ¿Qué diferencia física distingue el peso de un cuerpo de su masa?

El peso es una fuerza igual a la masa multiplicada por la aceleración de la gravedad, mientras que el kilogramo mide masa.
El peso es una cantidad de materia medida en kilogramos, mientras que la masa depende de la gravedad local.
El peso y la masa son magnitudes equivalentes, aunque se expresen con unidades diferentes.
El peso es una fuerza igual a la masa dividida por la aceleración de la gravedad, mientras que el kilogramo mide fuerza.

El peso es una fuerza igual a la masa multiplicada por la aceleración de la gravedad, mientras que el kilogramo mide masa.

Explicación

El peso se calcula como el producto de la masa por la aceleración de la gravedad, y el kilogramo es una unidad de masa. La opción que define el peso como cantidad de materia confunde la fuerza peso con la masa.

35. ¿Qué nombre y abreviatura adoptó en 1960 la 11.ª CGPM para el sistema basado en seis unidades básicas?

Sistema Internacional de Unidades, abreviado SI
Sistema Internacional de Medidas, abreviado SIM
Sistema Métrico Universal, abreviado SMU
Sistema General de Unidades, abreviado SGU

Sistema Internacional de Unidades, abreviado SI

Explicación

En 1960, la 11.ª CGPM dio al sistema el nombre de Sistema Internacional de Unidades y la abreviatura SI. La opción que propone «Sistema Internacional de Medidas» no reproduce el nombre adoptado.

36. ¿Cuál era el conjunto de seis unidades básicas iniciales del Sistema Internacional?

Metro, kilogramo, segundo, voltio, grado Kelvin y candela
Metro, kilogramo, minuto, amperio, grado Kelvin y lumen
Metro, gramo, segundo, amperio, grado Celsius y candela
Metro, kilogramo, segundo, amperio, grado Kelvin y candela

Metro, kilogramo, segundo, amperio, grado Kelvin y candela

Explicación

Las seis unidades iniciales eran el metro, el kilogramo, el segundo, el amperio, el grado Kelvin y la candela. La opción con el voltio sustituye el amperio, que sí formaba parte del conjunto.

37. ¿Qué fenómeno atómico definió el segundo en 1967 la 13.ª CGPM?

La duración de 1 650 763,73 longitudes de onda en el vacío de una radiación del criptón 86
La duración de 9 192 631 770 periodos de la radiación de la transición entre dos niveles electrónicos del cesio 133
La duración de 9 192 631 770 periodos de la radiación emitida cuando el electrón del hidrógeno pasa a su nivel fundamental
La duración de 9 192 631 770 periodos de la radiación de la transición entre dos niveles hiperfinos del estado fundamental del cesio 133

La duración de 9 192 631 770 periodos de la radiación de la transición entre dos niveles hiperfinos del estado fundamental del cesio 133

Explicación

La definición se basa en 9 192 631 770 periodos de una radiación correspondiente a una transición entre niveles hiperfinos del estado fundamental del cesio 133. La opción que menciona niveles electrónicos cambia el tipo de transición especificado.

38. ¿Qué cambio fundamental introdujo la 14.ª CGPM en 1971 respecto al mol?

Lo definió mediante el número de átomos de oxígeno de 0,016 kg y lo adoptó como séptima unidad derivada del SI.
Lo definió como el volumen de un kilogramo de agua y lo adoptó como séptima unidad básica del SI.
Lo definió mediante el número de entidades de 0,012 kg de carbono 12 y lo adoptó como séptima unidad básica del SI.
Lo definió como la masa de 0,012 kg de carbono 12 y lo adoptó como sexta unidad básica del SI.

Lo definió mediante el número de entidades de 0,012 kg de carbono 12 y lo adoptó como séptima unidad básica del SI.

Explicación

En 1971, el mol se definió por la cantidad de sustancia que contiene tantas entidades elementales como átomos hay en 0,012 kg de carbono 12, y pasó a ser la séptima unidad básica. La opción que lo describe como una masa no expresa la definición de cantidad de sustancia.

39. ¿Cómo deben escribirse, por regla general, los símbolos de las unidades?

Con caracteres romanos inclinados, normalmente en mayúscula salvo si derivan de nombres propios, y con punto final
Con caracteres romanos inclinados, siempre en minúscula, y sin punto final
Con caracteres romanos rectos, normalmente en minúscula salvo si derivan de nombres propios, y sin punto final
Con caracteres romanos rectos, siempre en mayúscula, y con punto final

Con caracteres romanos rectos, normalmente en minúscula salvo si derivan de nombres propios, y sin punto final

Explicación

Los símbolos se escriben con caracteres romanos rectos, por lo general en minúscula salvo los derivados de nombres propios, y no llevan punto. La opción que propone caracteres inclinados contradice la regla tipográfica.

40. ¿Qué separadores decimales autorizó la 22.ª CGPM en 2003?

El punto o la coma situados sobre la línea
El punto sobre la línea o una barra inclinada
La coma sobre la línea o el punto como exponente
El punto o la coma situados como subíndices

El punto o la coma situados sobre la línea

Explicación

En 2003, la 22.ª CGPM autorizó tanto el punto como la coma sobre la línea como separadores decimales. La opción que coloca esos signos como subíndices no corresponde a la convención adoptada.

41. ¿Qué valor de la velocidad de la luz en el vacío recomendó la 15.ª CGPM en 1975?

299 792 458 m/s299\,792\,458\ \text{m/s}
299 792 458 m/s2299\,792\,458\ \text{m/s}^2
299 792 458 km/h299\,792\,458\ \text{km/h}
299 792 458 km/s299\,792\,458\ \text{km/s}

$$299\,792\,458\ \text{m/s}$$

Explicación

La recomendación de 1975 asignó a la velocidad de la luz en el vacío el valor de 299 792 458 m/s299\,792\,458\ \text{m/s}. Expresarlo en kilómetros por segundo cambiaría la magnitud numérica por un factor de mil.

42. ¿Qué dos unidades SI para radiaciones ionizantes adoptó la 15.ª CGPM en 1975?

El gray para la actividad y el becquerel para la dosis absorbida
El sievert para la actividad y el gray para la conductancia
El pascal para la actividad y el siemens para la dosis absorbida
El becquerel para la actividad y el gray para la dosis absorbida

El becquerel para la actividad y el gray para la dosis absorbida

Explicación

En 1975 se adoptaron el becquerel y el gray como unidades SI relacionadas con las radiaciones ionizantes. El sievert, aunque también se usa en radiología, no forma parte de ese par adoptado en ese año.

43. Al expresar una cantidad de sustancia en moles, ¿qué información debe especificarse además del valor numérico?

La temperatura del sistema en el momento de la medición
El volumen que ocupan las entidades en condiciones normales
La masa total del sistema expresada en kilogramos
La identidad de las entidades elementales, como átomos o moléculas

La identidad de las entidades elementales, como átomos o moléculas

Explicación

El mol cuenta entidades elementales, por lo que debe indicarse si se trata de átomos, moléculas, iones u otras entidades específicas. La masa del sistema no identifica por sí misma qué entidades se están contando.

44. Una medición informa la energía absorbida por unidad de masa de un material irradiado. ¿Qué unidad SI corresponde a esa dosis absorbida?

El becquerel, equivalente a un julio por kilogramo
El gray, equivalente a un julio por kilogramo
El pascal, equivalente a un julio por kilogramo
El sievert, equivalente a un julio por kilogramo

El gray, equivalente a un julio por kilogramo

Explicación

El gray es la unidad SI de dosis absorbida y equivale a un julio por kilogramo. El sievert tiene la misma equivalencia dimensional indicada, pero corresponde a la dosis equivalente, no a la absorbida.

45. ¿Qué unidad SI se emplea para la dosis equivalente?

El sievert, con símbolo Sv
El julio, con símbolo J
El gray, con símbolo Gy
El becquerel, con símbolo Bq

El sievert, con símbolo Sv

Explicación

La dosis equivalente se mide en sieverts, cuyo símbolo es Sv, y su equivalencia es un julio por kilogramo. El gray también equivale a un julio por kilogramo, pero mide dosis absorbida.

46. ¿Cómo se define el metro mediante el recorrido de la luz en el vacío?

Como la longitud recorrida durante 1299 792 458\frac{1}{299\,792\,458} de minuto
Como la longitud recorrida durante 1299 792 458\frac{1}{299\,792\,458} de segundo
Como la longitud recorrida durante 299 792 4581\frac{299\,792\,458}{1} de segundo
Como la longitud recorrida durante un segundo a velocidad de 299 792 458 km/s299\,792\,458\ \text{km/s}

Como la longitud recorrida durante $$\frac{1}{299\,792\,458}$$ de segundo

Explicación

El metro se define como la longitud del trayecto que recorre la luz en el vacío durante 1299 792 458\frac{1}{299\,792\,458} de segundo. Sustituir el segundo por un minuto altera el intervalo temporal especificado en la definición.

47. ¿Qué combinación caracteriza la definición de la candela?

Radiación de frecuencia 540×109540\times10^{9} hercios e intensidad radiante de 1683\frac{1}{683} vatios por estereorradián
Radiación de frecuencia 540×1012540\times10^{12} hercios e intensidad radiante de 1683\frac{1}{683} vatios por metro cuadrado
Radiación de frecuencia 540×1012540\times10^{12} hercios e intensidad radiante de 683683 vatios por estereorradián
Radiación de frecuencia 540×1012540\times10^{12} hercios e intensidad radiante de 1683\frac{1}{683} vatios por estereorradián

Radiación de frecuencia $$540\times10^{12}$$ hercios e intensidad radiante de $$\frac{1}{683}$$ vatios por estereorradián

Explicación

La definición combina una radiación monocromática de frecuencia 540×1012540\times10^{12} hercios con una intensidad radiante de 1683\frac{1}{683} vatios por estereorradián en una dirección determinada. La unidad angular pertinente es el estereorradián, no el metro cuadrado.

48. Al escribir un número con grupos de tres cifras, ¿qué convención evita confundirlos con el separador decimal?

Separar los grupos mediante puntos y reservar la coma para los decimales
Separar los grupos mediante espacios y prohibir el punto y la coma decimales
Separar los grupos mediante comas y reservar el punto para los decimales
Separar los grupos mediante espacios y usar punto o coma sobre la línea para los decimales

Separar los grupos mediante espacios y usar punto o coma sobre la línea para los decimales

Explicación

Los grupos de tres cifras se separan con espacios, mientras que el separador decimal puede ser un punto o una coma sobre la línea. Usar puntos o comas para agrupar cifras contradice la convención y puede generar ambigüedad.

49. ¿Qué motivó la revisión de la lista de radiaciones recomendadas para realizar la definición del metro?

La incorporación de radiaciones descritas solo por su intensidad, sin considerar transiciones atómicas
La necesidad de sustituir las frecuencias ópticas por mediciones directas de masa mediante balanzas
La adopción de una nueva velocidad de la luz que reemplazó el valor recomendado anteriormente
La disponibilidad de mejores valores de frecuencia y de nuevas transiciones atómicas y bandas moleculares medidas con peines de frecuencias láser

La disponibilidad de mejores valores de frecuencia y de nuevas transiciones atómicas y bandas moleculares medidas con peines de frecuencias láser

Explicación

La lista se revisó para incorporar valores de frecuencia mejores y nuevas transiciones atómicas y bandas moleculares medidas con peines de frecuencias láser. La revisión no sustituyó el valor fijado para la velocidad de la luz ni se basó en mediciones de masa.

Repasa con flashcards

Memoriza las respuestas con 84 flashcards de Sistema Internacional de Unidades.

¿Cuándo y dónde se firmó la Convención del Metro?

En París, el 20 de mayo de 1875.

¿Cuántos Estados firmaron la Convención del Metro?

Diecisiete Estados.

¿Qué objetivo principal tiene la misión del BIPM?

Asegurar la unificación mundial de las medidas.

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