¿Qué es el contexto comunicativo?
Es el conjunto de circunstancias extralingüísticas que rodean un acto de comunicación.
¿Cómo se expresa la intención explícita?
Se expresa directamente y no exige interpretación del receptor.
¿Qué exige la intención implícita para ser entendida?
Exige interpretarla mediante el contexto y elementos no verbales.
¿Qué expresa la función expresiva del lenguaje?
Sentimientos, pensamientos u opiniones.
¿Cuál es el propósito de la función representativa?
Transmitir información sobre la realidad.
¿Qué intenta lograr la función apelativa?
Influir en el receptor.
¿Qué función asegura el contacto entre emisor y receptor?
La función fática.
¿En qué se centra la función poética?
En la forma del mensaje.
¿A qué se refiere la función metalingüística?
Al propio código lingüístico.
¿Pueden combinarse las funciones del lenguaje en un texto?
Sí, aunque normalmente predomina una sobre las demás.
¿Qué es un texto según su función comunicativa?
Una unidad total de comunicación oral o escrita que responde a una intención.
¿Qué representa el tema en un texto?
La idea central o el asunto general que transmite un texto.
¿Cómo puede ser el tema en un texto?
Puede ser explícito o implícito.
¿Qué diferencia hay entre tópico y foco en un texto?
El tópico es la idea general y el foco lo que se afirma sobre ese tópico.
¿Qué expresan las ideas principales en un texto?
La información clave indispensable para conservar el sentido del texto.
¿Qué función tienen las ideas secundarias en un texto?
Amplían o ejemplifican las ideas principales y pueden eliminarse sin alterar el sentido global.
¿Qué se debe observar para identificar la idea principal?
La estructura externa del texto.
¿Qué se debe localizar para ayudar a identificar la idea principal?
Las palabras clave.
¿Qué se debe asignar para identificar la idea principal?
El tema de cada párrafo.
¿Qué se debe revisar para identificar la idea principal?
La grafía destacada.
¿Qué es un resumen?
Condensación breve, clara y concisa de las ideas principales de un texto.
¿Qué pasos incluye elaborar un resumen?
Leer, releer, subrayar, hacer esquema y redactar sin ejemplos.
¿Cómo debe redactarse un resumen?
En tercera persona o impersonal, con voz activa y conectores, sin copiar ni valorar.
¿Qué exige explicar un concepto según el proceso descrito?
Definirlo con precisión, contextualizarlo, desarrollar características, relacionarlo, ofrecer ejemplos, usar lenguaje formal y concluir con síntesis.
¿Qué características debe tener una definición adecuada?
Debe ser directa, clara, precisa y evitar expresiones vagas.
¿Qué acciones son necesarias para explicar bien?
Definir, contextualizar, desarrollar, relacionar, ejemplificar, organizar y concluir.
¿Qué debe hacerse para organizar una explicación bien?
Organizar y concluir la información presentada.
¿Qué es la modalización discursiva?
La forma que adopta un texto según la objetividad o subjetividad del emisor.
¿Cómo se manifiesta la modalización discursiva en un texto?
Mediante marcas lingüísticas.
¿Qué función predomina en textos objetivos?
La función representativa.
¿Qué caracteriza la subjetividad en un texto?
Manifiesta opiniones y sentimientos y puede influir en el receptor.
¿Qué tiempo verbal es común en textos objetivos?
Presente de indicativo.
¿Qué tipo de léxico usan los textos objetivos?
Léxico denotativo con palabras de un solo significado.
¿Cuáles son algunos modalizadores subjetivos principales?
Personas del discurso, modalidad oracional, léxico valorativo, figuras retóricas, signos de puntuación y formas verbales.
¿Qué es un género textual?
Una categoría que agrupa textos con características similares de estructura, estilo, función y contexto.
¿Qué expresa y defiende el género argumentativo?
Una opinión o tesis para convencer al receptor.
¿Qué presenta el género expositivo?
Información clara, objetiva y organizada sin buscar persuasión.
¿En qué consiste la argumentación?
Consiste en dar razones para confirmar o demostrar una idea, opinión o tesis.
¿Qué características tiene un texto argumentativo?
Parte de un tema controvertido, presenta el punto de vista del emisor y busca convencer, persuadir, provocar reflexión o manifestar adhesión.
¿Cómo se organiza la argumentación?
En introducción, cuerpo argumentativo y conclusión.
¿En qué consiste la exposición?
En desarrollar una idea o tema para ampliar, explicar y hacerla más comprensible.
¿Qué diferencia hay entre textos expositivos divulgativos y especializados?
Los divulgativos tratan temas generales para receptores sin conocimientos previos; los especializados, temas específicos con tecnicismos para receptores con conocimientos previos.
¿Qué exige la adecuación en un texto respecto al emisor y receptor?
Adaptar el texto a la intención del emisor, su presencia y el receptor.
¿Qué elementos considera la adecuación además del emisor y receptor?
El contexto, el código o registro y las deixis personales, espaciales y temporales.
¿Qué es la coherencia en un texto?
La propiedad que hace que un texto sea una unidad de significado con orden lógico y progresivo.
¿Cómo organiza un texto coherente sus contenidos?
En torno a un tema con ideas ordenadas lógicamente y progresivamente.
¿Cuáles son los tipos de progresión temática?
Lineal, constante y de temas derivados.
¿Qué caracteriza la progresión temática lineal?
La información nueva se convierte en el tema siguiente.
¿Qué ocurre en la progresión temática constante?
Se mantiene la idea conocida como tema.
¿Cómo funciona la progresión temática de temas derivados?
El tema principal se divide en subtemas.
¿Qué hay que hacer para resolver una reescritura?
Comprender el texto original, identificar la instrucción, mantener el significado, respetar la gramática, adaptar el léxico al registro y revisar el resultado.
¿Qué es la cohesión en un texto?
La propiedad por la que los enunciados están ligados mediante procedimientos lingüísticos.
¿Qué tipo de palabras utiliza la deixis?
Palabras cuya interpretación depende del contexto.
¿Cuáles son los tipos de deixis?
Personal, espacial, temporal, discursiva y social.
¿De qué factores depende el contexto comunicativo?
Depende del grado de formalidad, carácter público o privado, distancia social, intención, canal y elementos no verbales.
¿Qué elementos no verbales incluye la comunicación oral?
Incluye tono, miradas, gestos, postura corporal y silencios.
¿Qué elementos no verbales incluye la comunicación escrita?
Incluye signos de puntuación, mayúsculas, emoticonos y cursivas.
¿Con qué se asocia la función expresiva?
Con la subjetividad.
¿Qué pasos se deben seguir para determinar el tema de un texto?
Identificar palabras clave, ideas principales, contexto, género, autor, época y propósito.
¿Cómo debe redactarse la frase que expresa el tema?
Debe ser breve y no un resumen ni un titular.
¿Qué se debe desechar para seleccionar las ideas secundarias?
Las ideas que solo ilustran, ejemplifican o aclaran la idea principal.
¿Qué se debe establecer entre las ideas secundarias restantes?
Una jerarquía.
¿Cuál es la extensión recomendada para un resumen?
Menor al 25% del texto original.
¿Qué debe incluir una explicación rigurosa del concepto?
Establecer características y relaciones, incluir ejemplos concretos y cerrar con una síntesis.
¿Qué errores evita una explicación adecuada?
Evita vaguedad, falta de contexto, enumeración sin explicación, conexiones irrelevantes, ejemplos inadecuados, lenguaje coloquial sin estructura y finales sin cierre argumental.
¿Qué tipos de textos incluye el género argumentativo?
Artículos de opinión, columnas, editoriales, ensayos y discursos orales.
¿Qué tipos de discursos orales incluye el género argumentativo?
Debates, charlas y ponencias.
¿Qué tipos de textos incluye el género expositivo?
Noticias, reportajes, crónicas, informes y artículos divulgativos.
¿Qué estructuras argumentativas existen?
Inductiva o sintetizante, deductiva o analizante, encuadrada o circular y repetitiva.
¿Qué estructuras expositivas existen?
Descripción, enumeración, problema-solución, comparación y contraste, y causa-consecuencia.
¿En qué consiste la elipsis?
En omitir elementos que pueden sobrentenderse por el contexto.
Comprueba lo que sabes con un test de 42 preguntas de Discurso y propiedades textuales.
1. ¿Qué se entiende por contexto comunicativo?
2. Un hablante dice «Hace frío aquí» mientras mira insistentemente una ventana abierta. ¿Qué tipo de intención predomina?
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