Resumen: Hongos, algas, protozoos y virus

Esquema del Curso

  1. Importancia y morfología de los hongos
  2. Estructura y reproducción de los mohos
  3. Fisiología y clasificación de los hongos
  4. Mohos de interés y simbiosis
  5. Levaduras: reproducción y ecología
  6. Características y estructura de las algas
  7. Reproducción, pigmentos y hábitat de las algas
  8. Relación de las algas con las personas
  9. Características y formas de los protozoos
  10. Locomoción y clasificación de protozoos
  11. Características y estructura de los virus
  12. Replicación y efectos de los virus

1. Importancia y morfología de los hongos

Conceptos clave y definiciones

  • Micología: Ciencia que estudia los hongos.
  • Hongos: Organismos eucariotas y heterótrofos que obtienen nutrientes de materia orgánica.

★ Imprescindible

  • Los hongos saprófitos se alimentan de materia orgánica muerta, mientras que los hongos parásitos obtienen nutrientes de huéspedes vivos.

  • Los mohos presentan filamentos llamados hifas y pueden ser pluricelulares o cenocíticos, mientras que las levaduras son células individuales unicelulares.

  • Los mohos se reproducen habitualmente mediante esporas, mientras que las levaduras lo hacen habitualmente por gemación.

Complementos

  • Los hongos se utilizan para producir o elaborar:

    • alcohol
    • vitaminas
    • antibióticos
    • ácido cítrico
    • pan
    • quesos
  • Algunos hongos estropean alimentos y producen micotoxinas que en ciertos casos pueden ser cancerígenas.

  • Los hongos carecen de clorofila, la mayoría son inmóviles y su pared celular puede contener quitina, celulosa u otros polisacáridos.

Truco mnemotécnico

El moho forma filamentos; la levadura, células individuales.

2. Estructura y reproducción de los mohos

Conceptos clave y definiciones

  • Talo: Cuerpo completo del hongo, incluidas sus partes vegetativas y reproductoras.

★ Imprescindible

📌 Las hifas son filamentos tubulares microscópicos que forman el cuerpo del hongo, y el micelio es el conjunto de hifas.

  • En condiciones favorables, las esporas de los mohos germinan, forman un tubo germinal y este da lugar al micelio.

📌 Todos los mohos producen esporas asexuales, pero solo algunos producen esporas sexuales.

Complementos

  • Las hifas pueden ser:

    • no septadas y cenocíticas
    • septadas con células mononucleadas
    • septadas con células multinucleadas
  • Las esporas de los mohos contienen ADN y nutrientes, se producen en grandes cantidades y se dispersan por el aire, el agua y los animales.

  • Las esporas de los mohos pueden permanecer latentes cuando las condiciones son desfavorables y se forman en estructuras reproductoras, a veces agrupadas en cuerpos fructificantes.

  • Un individuo de moho también puede originarse a partir de un fragmento de micelio.

Truco mnemotécnico

Espora → germinación → tubo germinal → micelio.

3. Fisiología y clasificación de los hongos

Conceptos clave y definiciones

  • Hongos dimórficos: Hongos que pueden crecer como moho o como levadura según las condiciones.

★ Imprescindible

  • La mayoría de los mohos son aerobios estrictos y necesitan oxígeno.

  • La temperatura de desarrollo de los mohos puede oscilar entre 0 y 62 °C, y la temperatura óptima para la mayoría está entre 22 y 30 °C.

  • La clasificación taxonómica comprende:

    • división
    • clase
    • orden
    • familia
    • género
    • especie

Complementos

  • La mayoría de los mohos utiliza glucosa, aunque puede utilizar distintos nutrientes.

📌 Los mohos resisten condiciones desfavorables mejor que muchas bacterias.

  • Los mohos toleran medios hipertónicos como las mermeladas y condiciones ácidas, con un pH óptimo habitual cercano a 5,6; algunas especies crecen cerca de pH 2.

  • Ante la falta de agua, los mohos pueden producir esporas o formas de resistencia.

📌 Mohos y levaduras son categorías morfológicas prácticas, no categorías taxonómicas.

4. Mohos de interés y simbiosis

Conceptos clave y definiciones

  • Simbiosis: Asociación entre organismos diferentes en la que ambos obtienen beneficio.

★ Imprescindible

  • Algunas especies de Penicillium se usan en el curado de quesos Roquefort y Camembert, y Penicillium notatum y Penicillium chrysogenum se emplean para producir penicilina.

📌 En los líquenes, el alga realiza la fotosíntesis y aporta materia orgánica, mientras que el hongo aporta agua y sales minerales.

📌 En las micorrizas, el hongo asociado a las raíces de una planta mejora la absorción de sales minerales y la planta aporta nutrientes orgánicos.

Complementos

  • Mucor aparece en suelo, estiércol y vegetales; algunas especies estropean alimentos y otras se usan en la elaboración de quesos y otros productos.

  • Rhizopus es un moho común del pan que también puede estropear otros alimentos.

  • Aspergillus está ampliamente distribuido y algunas de sus especies estropean alimentos.

  • Aspergillus niger se utiliza para producir ácido cítrico y ácido glucónico.

  • Algunas especies de Alternaria:

    • son patógenas de plantas
    • descomponen alimentos
    • contaminan placas de cultivo bacteriano
  • Mucor puede presentar forma de levadura en medios líquidos.

  • Mucor y Rhizopus pertenecen a los zigomicetos.

  • Algunas micorrizas producen trufas.

5. Levaduras: reproducción y ecología

★ Imprescindible

  • Las levaduras son hongos predominantemente unicelulares, eucariotas y generalmente mayores que las bacterias.

  • Saccharomyces cerevisiae es importante en la fermentación alcohólica y la elaboración del pan.

  • Las levaduras pueden reproducirse por:

    • gemación
    • fisión
    • esporulación sexual
    • esporulación asexual
  • 🔄 La gemación ocurre en esta secuencia:

    1. se forma una yema en la célula madre
    2. la yema crece y el núcleo se divide
    3. la yema recibe un núcleo
    4. una pared separa la yema de la célula madre

📌 La respiración aerobia ocurre en presencia de oxígeno y obtiene más energía por molécula de glucosa que la fermentación alcohólica, que ocurre sin oxígeno y produce etanol y dióxido de carbono.

Complementos

  • Las levaduras suelen crecer más rápido que los hongos filamentosos.

  • En condiciones favorables, una célula madre de levadura puede producir aproximadamente una célula hija cada 30 minutos.

  • La temperatura óptima para la mayoría de las levaduras está entre 20 y 30 °C, mientras que algunas levaduras patógenas como Candida albicans crecen bien entre 30 y 37 °C.

  • Las levaduras suelen crecer bien en medios ácidos y el pH óptimo indicado es aproximadamente 3,5–3,8.

  • Las levaduras se dispersan por:

    • agua
    • viento
    • insectos

📌 La mayoría de las levaduras son saprófitas, mientras que otras son parásitas u oportunistas y pueden producir infecciones.

6. Características y estructura de las algas

Conceptos clave y definiciones

  • Algas: Organismos eucariotas, autótrofos y fotosintetizadores.

★ Imprescindible

  • Las algas tienen núcleo, clorofila y cloroplastos, donde se realiza la fotosíntesis; la clorofila capta la energía luminosa.

Complementos

  • Las algas pueden ser unicelulares, multicelulares o cenocíticas; algunas forman filamentos y su tamaño va de microscópico a varios metros.

  • La pared celular de las algas suele ser rígida y contener celulosa, puede contener sílice en diatomeas, y Euglena carece de pared de celulosa.

  • Los flagelos permiten el desplazamiento de algunas algas unicelulares.

📌 Las cianobacterias contienen clorofila, pero no tienen cloroplastos.

7. Reproducción, pigmentos y hábitat de las algas

★ Imprescindible

📌 Las algas pueden reproducirse asexualmente mediante mitosis o esporas, o sexualmente con gametos masculinos y femeninos; algunas especies utilizan ambos tipos de reproducción.

  • Los principales pigmentos son:
    • clorofilas
    • carotenos
    • xantofilas
    • biliproteínas o ficobilinas

Complementos

  • La clasificación de las algas considera la estructura interna de los cloroplastos y sus pigmentos.

  • Las algas viven principalmente donde hay humedad, luz, sales inorgánicas y dióxido de carbono, incluidos mares, lagos, ríos, estanques, suelos húmedos y superficies como rocas, cortezas, plantas y animales.

  • Las algas acuáticas fotosintéticas se desarrollan en las zonas a las que llega la luz.

8. Relación de las algas con las personas

★ Imprescindible

  • El fitoplancton produce una gran parte del oxígeno del planeta y constituye la base de las cadenas alimentarias acuáticas.

  • Algunas algas causan mareas rojas tóxicas que pueden matar peces y contaminar mariscos.

  • 🔄 La eutrofización puede desencadenar:

    1. crecimiento excesivo de algas
    2. reducción del oxígeno disuelto
    3. muerte de animales acuáticos

Complementos

  • Las algas se utilizan como:

    • alimento
    • fertilizante
    • fuente de yodo
    • fuente de agar
    • fuente de determinados fármacos
  • Algunas algas pueden provocar intoxicaciones alimentarias y deteriorar el agua con olores, colores y sabores desagradables.

Truco mnemotécnico

La eutrofización favorece el crecimiento excesivo de algas → disminuye el oxígeno disuelto.

9. Características y formas de los protozoos

Conceptos clave y definiciones

  • Protozoos: Organismos eucariotas, heterótrofos y principalmente microscópicos que pueden ser de vida libre o parásitos.
  • Trofozoíto: Forma activa en la que el protozoo vive y desarrolla su actividad.
  • Quiste: Forma de resistencia que ayuda al protozoo a sobrevivir en condiciones desfavorables.

Puntos esenciales

  • Algunos protozoos son beneficiosos o inofensivos, otros son patógenos y muchos se alimentan de bacterias.

  • Los protozoos tienen citoplasma, uno o varios núcleos con material genético y una membrana citoplasmática que separa la célula del medio externo; algunos presentan cutícula.

📌 Los protozoos pueden reproducirse sexual o asexualmente.

Truco mnemotécnico

Trofozoíto: forma activa; quiste: forma de resistencia.

10. Locomoción y clasificación de protozoos

★ Imprescindible

  • Los rizópodos se desplazan mediante seudópodos, que son prolongaciones temporales del citoplasma, y Entamoeba histolytica es un ejemplo causante de disentería amebiana.

  • Los flagelados se desplazan mediante flagelos largos semejantes a látigos; Giardia lamblia y Trichomonas vaginalis son ejemplos.

  • Los ciliados se desplazan mediante numerosos cilios cortos y vibrátiles; Paramecium y Balantidium coli son ejemplos.

  • Los esporozoos se desplazan por deslizamiento o flexión, carecen de orgánulos locomotores específicos y son parásitos obligados.

Complementos

  • Plasmodium malariae y Plasmodium falciparum son esporozoos causantes de formas de paludismo.

11. Características y estructura de los virus

Conceptos clave y definiciones

  • Virión: Partícula viral con capacidad infecciosa.
  • Cápside: Cubierta proteica que protege el ácido nucleico viral.
  • Bacteriófago: Virus que infecta bacterias.

★ Imprescindible

  • Los virus son agentes infecciosos mucho más pequeños que las bacterias y son parásitos intracelulares obligados que necesitan una célula huésped para reproducirse.

📌 Los virus no tienen metabolismo propio ni crecen como las células, sino que forman nuevas partículas dentro de la célula huésped.

📌 Cada virus posee un solo tipo de ácido nucleico, ADN o ARN, nunca ambos a la vez.

Complementos

  • Los virus pueden mutar y transmitir características a sus descendientes, pero no tienen movilidad propia.

📌 La consideración de los virus como seres vivos es debatida porque pueden reproducirse y evolucionar, pero carecen de metabolismo propio y dependen de las células.

Truco mnemotécnico

El virión es infeccioso; la cápside es la cubierta proteica.

12. Replicación y efectos de los virus

★ Imprescindible

  • La replicación viral comprende cinco fases: adsorción, penetración y desnudamiento, replicación bioquímica, ensamblaje y maduración, y salida o liberación.

Complementos

  • Los bacteriófagos infectan bacterias y pueden provocar su lisis.

  • Los virus también pueden infectar otros microorganismos, plantas, animales y seres humanos; las infecciones virales pueden causar pérdidas agrícolas y enfermedades de distinta gravedad.

  • Algunos virus se relacionan con oncogenes implicados en el desarrollo de cáncer.

Truco mnemotécnico

Adsorción → penetración → replicación → ensamblaje → salida.

Tablas de síntesis

Mohos y levaduras

RasgoMohosLevaduras
OrganizaciónFilamentos de hifas; pluricelulares o cenocíticosCélulas individuales; unicelulares
Reproducción habitualEsporasGemación
Crecimiento—Más rápido que los hongos filamentosos

Ponte a prueba

Comprueba lo que sabes de Hongos, algas, protozoos y virus con 11 preguntas tipo test y correcciones explicadas.

1. ¿Qué diferencia a los hongos saprófitos de los parásitos en la obtención de nutrientes?

2. Al observar dos hongos, uno formado por filamentos y otro por células individuales, ¿qué clasificación concuerda con su morfología?

Hacer el test →

Repasa con flashcards

Memoriza los conceptos clave de Hongos, algas, protozoos y virus con 10 flashcards interactivas.

¿Qué estudia la micología?

Los hongos.

¿Qué dos características describen a los hongos y de qué obtienen nutrientes?

Son eucariotas y heterótrofos; obtienen nutrientes de materia orgánica.

¿Qué conjunto forman las hifas de un hongo?

El micelio.

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