¿Qué es la comunicación?
El proceso de transmitir o recibir un mensaje con un propósito determinado.
¿Qué dirige el emisor al receptor en un acto comunicativo?
Un mensaje.
¿Qué elementos permiten transmitir un mensaje en un acto comunicativo?
Un canal y un código compartido formado por signos y reglas.
¿Qué nuevos canales ha generado la evolución tecnológica?
Chats y redes sociales.
¿Qué aspecto del mensaje modifica la evolución tecnológica?
Sus características.
¿Qué permite Internet hacer en tiempo real desde casi cualquier lugar?
Acceder a información.
¿Qué dos cualidades definen la comunicación actual gracias a Internet?
Es universal e inmediata.
¿Qué cuatro acciones permiten comunicarse eficazmente?
Fijar un objetivo, conocer al receptor, practicar la asertividad y escuchar e incorporar su reacción.
¿Qué es la asertividad?
Expresar una opinión, aunque sea polémica, de forma respetuosa y convincente.
¿Qué son los sinónimos?
Palabras con un significado parecido.
¿Qué son los antónimos?
Palabras con un significado contrario.
¿Qué es un morfema?
La unidad mínima con significado en que puede dividirse una palabra.
¿Qué aporta la raíz o lexema de una palabra?
Su significado principal.
¿Qué expresan los afijos flexivos?
Rasgos como género, número, persona y tiempo.
¿Qué forman los afijos derivativos al añadirse a una raíz?
Una palabra distinta.
¿Cómo se forma una palabra derivada?
Añadiendo un prefijo o un sufijo a otra palabra.
¿Qué contiene una palabra compuesta?
Más de una raíz.
¿Cuándo es parasintética una palabra?
Cuando se forma a la vez con un prefijo y un sufijo.
¿Qué palabras llevan mayúscula inicial al comenzar un escrito o después de punto?
La primera palabra.
¿Qué función cumplen los signos de cierre de interrogación y exclamación respecto a las mayúsculas?
Funcionan como puntos.
¿Qué nombres propios se escriben con mayúscula inicial?
Los nombres de personas, personajes de ficción, deidades, lugares, monumentos y planetas.
¿Cómo se escriben los nombres comunes que acompañan a calles, monumentos y espacios públicos?
Con minúscula inicial.
¿Qué palabras llevan mayúscula inicial en los nombres de instituciones, organismos y empresas?
Todas, excepto artículos, preposiciones y conjunciones.
¿Cómo se escriben los días, meses, estaciones, gentilicios, idiomas y notas musicales?
Con minúscula inicial.
¿Qué medio de expresión emplea la literatura como arte?
El lenguaje verbal.
¿Qué finalidad predomina en las obras literarias?
La finalidad estética.
¿Qué pretenden principalmente las obras literarias?
Deleitar.
¿Qué uso del lenguaje diferencia a las obras literarias del habla normal?
El lenguaje literario.
¿Qué crean las obras literarias con personajes, lugares y acciones inventados?
Un mundo de ficción.
¿A qué mundo puede parecerse el mundo de ficción de una obra literaria?
Al mundo real.
¿Qué tipo de mundo puede presentar la ficción de una obra literaria?
Un mundo fantástico.
¿Cómo se transmite la literatura oral?
Por la voz.
¿Para qué nace la literatura oral?
Para ser cantada o recitada.
¿Qué suele ocurrir con la autoría y las versiones de la literatura oral?
Suele tener autor desconocido y presentar distintas versiones.
¿Cómo transmitía el pueblo la literatura oral de generación en generación?
La recitaba, cantaba o narraba en voz alta como obras anónimas.
¿Qué ejemplos de canales de comunicación incluye el papel?
La voz, el aire, internet, el teléfono, la radio y la televisión.
¿Qué caracteriza a la comunicación respecto a los cambios sociales?
Es un proceso dinámico que cambia con la sociedad.
¿Qué puede hacer un lector de un periódico digital ante una noticia?
Opinar al instante y convertirse en emisor.
¿Qué lenguajes combina la comunicación actual?
El lenguaje verbal y el no verbal.
¿Qué permite compartir la comunicación?
Conocimientos e ideas.
¿Qué dos aspectos se deben definir al fijar un objetivo comunicativo?
Qué se quiere transmitir y cuál es la finalidad del mensaje.
¿Qué finalidad puede tener un mensaje comunicativo?
Informar o persuadir.
¿Qué exige conocer al receptor en una comunicación?
Tener en cuenta sus pensamientos y emociones.
¿Qué implica escuchar e incorporar la reacción del receptor?
Mostrar interés por su reacción y adaptar el discurso a esa información.
¿Con qué afijos se forman las palabras derivadas?
Con afijos derivativos.
¿Qué tipo de afijos admiten las palabras variables?
Afijos flexivos.
¿Dónde se añaden los prefijos respecto de la raíz?
Delante de la raíz.
¿Dónde se añaden los sufijos respecto de la raíz o palabra?
Al final de la raíz o palabra.
¿Qué prefijo lleva «incapaz»?
El prefijo «in-».
¿Qué combinación de categorías forma «altibajo»?
Adjetivo más adjetivo.
¿Qué combinación de categorías forma «quitanieves»?
Verbo más sustantivo.
¿Cómo se escriben los nombres de los periodos históricos?
Con mayúscula inicial, excepto «prehistoria».
¿Qué hacen algunas obras literarias con el lenguaje?
Inventan palabras o repiten sonidos.
¿Qué finalidad tienen algunas obras literarias además de entretener?
Buscan hacer reflexionar mediante la crítica e influir en la sociedad.
¿Qué ofrecen algunas obras literarias?
Una enseñanza moral.
¿Qué permitió reconocer la escritura de obras literarias?
La autoría de los textos.
¿Qué efecto tuvo la escritura de obras literarias sobre los textos?
Evitó que se modificaran.
¿Qué efecto tuvo la literatura popular en muchos autores?
Siguió inspirándolos.
¿Cómo incorporaron algunos autores la literatura popular?
A sus propios textos.
¿Mediante qué se representan por escrito las palabras?
Mediante letras.
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1. Una alumna compara dos palabras que tienen un significado parecido, no contrario. ¿Qué relación de significado presentan?
2. Un texto nació para ser leído, se transmite mediante la lectura y conserva la forma fijada por su autor. ¿Qué rasgos corresponden a esa forma de literatura?
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