Test: Tema 1 Introducción a la Psicología (11 preguntas)

Preguntas y respuestas del test

1. Una persona acierta al anticipar cómo reaccionará un amigo en una situación cotidiana, pero no ha controlado ni registrado sus observaciones. ¿Cómo debe valorarse esa observación?

Puede ser correcta, pero carece del control y la precisión del conocimiento científico
Es fiable para cualquier caso porque se basa en la vida cotidiana
Es necesariamente falsa porque procede de una experiencia personal
Es conocimiento científico porque anticipa correctamente una reacción

Puede ser correcta, pero carece del control y la precisión del conocimiento científico

Explicación

Las observaciones cotidianas pueden acertar, pero sin control ni precisión suficientes no constituyen conocimiento científico fiable; acertar una vez no equivale a verificación científica, y la falta de control tampoco demuestra que la observación sea falsa.

2. Una investigadora registra de forma rigurosa las respuestas de varios grupos en condiciones controladas para comprobar una hipótesis. ¿Qué distingue este procedimiento del sentido común?

Describe una conclusión sin registrar cómo se obtuvieron los datos
Acepta una interpretación porque coincide con una impresión cotidiana
Contrasta los hechos mediante observaciones controladas y un método sistemático
Generaliza a partir de experiencias personales y observaciones informales

Contrasta los hechos mediante observaciones controladas y un método sistemático

Explicación

La psicología científica verifica hechos mediante observación sistemática, registro riguroso y método científico; la experiencia personal y las observaciones informales caracterizan al sentido común.

3. Un equipo estudia la psicología durante la primera mitad del siglo XX desde una postura conductista y excluye los procesos mentales no observables. ¿Qué definición está aplicando?

La psicología como ciencia del comportamiento y los procesos mentales
La psicología como ciencia de la vida mental y sus condiciones
La psicología como ciencia del alma y de lo que anima
La psicología como ciencia de la conducta observable

La psicología como ciencia de la conducta observable

Explicación

El conductismo definió la psicología como ciencia de la conducta observable y rechazó estudiar procesos mentales no observables; incluir los procesos mentales caracteriza el enfoque cognitivo posterior, mientras que la vida mental corresponde a la definición de James.

4. ¿Cómo definió William James la psicología a finales del siglo XIX?

Como la ciencia de la conducta observable y sus respuestas
Como la ciencia de la vida mental, sus fenómenos y sus condiciones
Como el estudio del alma derivado del significado de la palabra
Como la ciencia del comportamiento y de los procesos mentales

Como la ciencia de la vida mental, sus fenómenos y sus condiciones

Explicación

A finales del siglo XIX, William James definió la psicología como la ciencia de la vida mental, sus fenómenos y sus condiciones; la conducta observable corresponde al conductismo y el comportamiento junto con los procesos mentales a la definición cognitiva posterior.

5. ¿Qué estudia la psicología según su definición actual?

La conducta observable y sus consecuencias ambientales, sin incluir actividades mentales internas.
El comportamiento de distintas culturas, junto con sus prácticas y formas de transmitir valores.
La conducta individual y los procesos mentales, junto con las influencias del entorno físico y social.
El comportamiento de los grupos y las instituciones, junto con las normas que los organizan.

La conducta individual y los procesos mentales, junto con las influencias del entorno físico y social.

Explicación

La definición actual abarca la conducta de los individuos, sus procesos mentales y las influencias del entorno físico y social. El estudio de grupos e instituciones caracteriza principalmente a la sociología, no a la psicología.

6. ¿Qué dos operaciones combina el método hipotético-deductivo en la investigación científica?

La observación informal, que reúne impresiones, y la intuición, que propone explicaciones sin contrastarlas
La inducción, que generaliza a partir de datos, y la deducción, que deriva consecuencias observables de las teorías
La clasificación, que organiza teorías, y la experimentación, que convierte cada resultado en una ley universal
La descripción, que registra conductas, y la predicción, que confirma relaciones causales sin pruebas adicionales

La inducción, que generaliza a partir de datos, y la deducción, que deriva consecuencias observables de las teorías

Explicación

El método hipotético-deductivo integra la inducción desde los datos hacia generalizaciones y la deducción desde las teorías hacia consecuencias observables. La observación informal puede generar impresiones, pero no constituye la combinación metodológica descrita.

7. ¿Qué función cumple la memoria como proceso psicológico básico?

Codificar, almacenar y recuperar información
Adquirir conductas y conocimientos mediante la experiencia
Energizar y dirigir la conducta
Interpretar estímulos y seleccionar los relevantes

Codificar, almacenar y recuperar información

Explicación

La memoria permite codificar información, almacenarla y recuperarla cuando se necesita. La adquisición de conductas y conocimientos mediante la experiencia corresponde al aprendizaje.

8. ¿En qué se diferencian principalmente los enfoques conductista y cognitivo al explicar la conducta?

El conductista analiza la conducta observable y sus consecuencias ambientales; el cognitivo examina los procesos mentales que influyen en ella.
El conductista relaciona la conducta con conflictos inconscientes; el cognitivo la explica mediante impulsos reprimidos.
El conductista vincula la conducta con la adaptación evolutiva; el cognitivo la relaciona con genes y sistemas endocrinos.
El conductista destaca la autorrealización personal; el cognitivo estudia la influencia de normas y estructuras culturales.

El conductista analiza la conducta observable y sus consecuencias ambientales; el cognitivo examina los procesos mentales que influyen en ella.

Explicación

El enfoque conductista se centra en la conducta observable y su relación con estímulos y consecuencias ambientales, mientras que el cognitivo estudia los procesos mentales que influyen en la conducta. El enfoque psicodinámico, en cambio, aborda impulsos y conflictos inconscientes, no la relación entre conducta observable y consecuencias ambientales.

9. ¿Qué efecto tiene la relación entre la investigación básica y la psicología aplicada en el desarrollo de ambas?

Las aplicaciones confirman resultados por sí mismas y reducen la necesidad de nuevas preguntas de investigación.
La investigación básica aporta conocimientos para resolver problemas, y las aplicaciones validan esos conocimientos y generan nuevas preguntas.
La psicología aplicada reemplaza la investigación básica cuando una técnica resuelve un problema concreto.
La investigación básica se limita a explicar casos individuales, mientras que la aplicada formula teorías generales.

La investigación básica aporta conocimientos para resolver problemas, y las aplicaciones validan esos conocimientos y generan nuevas preguntas.

Explicación

La investigación básica genera conocimiento generalizable que puede emplearse en aplicaciones, y estas pueden validarlo y abrir nuevas líneas de investigación. La psicología aplicada no sustituye la investigación básica, sino que se nutre de ella y retroalimenta su desarrollo.

10. Un equipo realiza un experimento controlado sobre cómo la práctica distribuida afecta al recuerdo. ¿Cómo podría utilizar los resultados en una aplicación práctica?

Explicar las diferencias de memoria atribuyéndolas principalmente a las normas de cada cultura.
Diseñar programas de estudio que distribuyan la práctica para favorecer el aprendizaje y el recuerdo.
Sustituir la investigación experimental por opiniones sobre los hábitos de estudio más comunes.
Aplicar una técnica terapéutica sin relacionarla con los efectos observados en el experimento.

Diseñar programas de estudio que distribuyan la práctica para favorecer el aprendizaje y el recuerdo.

Explicación

Los hallazgos sobre práctica distribuida pueden orientar programas de estudio y técnicas de enseñanza basadas en evidencia. Atribuir las diferencias principalmente a normas culturales no aplica el resultado experimental descrito sobre memoria.

11. ¿Qué rasgo permite que la psicología científica transforme las observaciones sobre las personas en conocimiento fiable?

Interpreta las conductas mediante experiencias personales compartidas
Explica las reacciones con creencias populares transmitidas socialmente
Anticipa las respuestas a partir de impresiones informales repetidas
Verifica los hechos con observación sistemática y registro riguroso

Verifica los hechos con observación sistemática y registro riguroso

Explicación

La psicología científica controla y registra las observaciones de forma sistemática para verificar los hechos con precisión. Las impresiones informales pueden ser acertadas, pero no ofrecen por sí mismas ese control ni esa precisión.

Repasa con flashcards

Memoriza las respuestas con 10 flashcards de Tema 1 Introducción a la Psicología.

¿De dónde surge la psicología del sentido común?

De la experiencia cotidiana y las observaciones informales.

¿Cómo definió William James la psicología a finales del siglo XIX?

Como la ciencia de la vida mental, sus fenómenos y sus condiciones.

¿Qué fuentes pueden distorsionar el uso popular de «psicología»?

Los gurús, los horóscopos y la grafología.

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