Test: Zoología, evolución y diversidad animal (19 preguntas)

Preguntas y respuestas del test

1. ¿Qué consecuencia tuvo la invención del microscopio para la zoología?

Sustituyó la observación directa por la explicación de los parentescos evolutivos
Reveló la diversidad de faunas exóticas mediante viajes intercontinentales
Demostró que las especies eran inmutables y eliminó la necesidad de clasificarlas
Permitió descubrir nuevas formas de vida y exigió mejorar su nomenclatura

Permitió descubrir nuevas formas de vida y exigió mejorar su nomenclatura

Explicación

El microscopio permitió descubrir formas de vida antes desconocidas, lo que aumentó la necesidad de contar con métodos para nombrarlas. Las exploraciones geográficas, no el microscopio, revelaron principalmente faunas exóticas.

2. ¿Qué plantea la teoría de la endosimbiosis de L. Margulis sobre el origen de los eucariotas?

Que se originaron por la transformación directa de los virus
Que aparecieron cuando las células perdieron su material genético
Que proceden de una separación entre animales y plantas
Que surgieron mediante un cruce entre Bacteria y Archaea

Que surgieron mediante un cruce entre Bacteria y Archaea

Explicación

La teoría de la endosimbiosis propuesta por L. Margulis sostiene que los eucariotas son el producto de una asociación evolutiva entre Bacteria y Archaea. La opción sobre una separación entre animales y plantas confunde una diversificación posterior con el origen de la organización eucariota.

3. ¿Qué combinación de características define a un animal?

Es multicelular, autótrofo y carece de membrana celular
Es multicelular, heterótrofo y carece de pared celular
Es acelular, heterótrofo y posee una pared celular
Es unicelular, autótrofo y posee una pared celular

Es multicelular, heterótrofo y carece de pared celular

Explicación

Los animales están formados por muchas células, obtienen materia orgánica de otros organismos y sus células no tienen pared celular. La alternativa que los describe como autótrofos y con pared celular corresponde a una caracterización asociada a las plantas, no a los animales.

4. ¿Qué aporte realizó Linneo a la clasificación moderna de los organismos?

Estableció una clasificación jerárquica y una nomenclatura binomial
Explicó la transformación evolutiva de las especies mediante selección natural
Descubrió nuevas formas microscópicas y creó la teoría celular
Reemplazó la clasificación por un inventario descriptivo de cada especie

Estableció una clasificación jerárquica y una nomenclatura binomial

Explicación

Linneo estableció un sistema jerárquico de clasificación y la nomenclatura binomial, aunque consideraba inmutables las especies. La explicación de su transformación evolutiva se asocia a Darwin, no a Linneo.

5. ¿Qué dominios procariotas reconoce una clasificación basada en la cladística y la filogenia molecular?

Archaea y Bacteria
Animalia y Plantae
Fungi y Bacteria
Eukarya y Protista

Archaea y Bacteria

Explicación

La clasificación cladística y filogenética molecular distingue los dos dominios procariotas Archaea y Bacteria. Eukarya es el dominio que reúne a los organismos eucariotas, por lo que no forma una pareja de dominios procariotas.

6. ¿Qué actividad corresponde a la filogenia?

Ordenar los organismos según su tamaño corporal
Reconstruir las relaciones históricas de parentesco entre taxones
Asignar nombres científicos a organismos recién descubiertos
Registrar todas las especies animales de una región

Reconstruir las relaciones históricas de parentesco entre taxones

Explicación

La filogenia reconstruye las relaciones históricas de parentesco entre los taxones. Nombrar y clasificar organismos es una tarea propia de la taxonomía.

7. ¿Quién es considerado el padre de la zoología por aplicar un método basado en observación y deducción?

Aristóteles
Hipócrates
Darwin
Linneo

Aristóteles

Explicación

Aristóteles es considerado el padre de la zoología y empleaba un método científico basado en la observación y la deducción. Linneo y Darwin realizaron aportes fundamentales posteriores, pero no corresponden a esta atribución.

8. ¿Cuál situación ejemplifica mejor la domesticación?

Un grupo es trasladado a otro lugar sin modificar sus características heredables
Un animal aprende una conducta después de varias sesiones de entrenamiento
Un ejemplar cambia temporalmente su actividad por una variación ambiental
Una población desarrolla rasgos heredables tras una selección humana prolongada

Una población desarrolla rasgos heredables tras una selección humana prolongada

Explicación

La domesticación es un proceso poblacional prolongado en el que la selección artificial humana produce caracteres heredables. El aprendizaje de una conducta en un individuo corresponde a la doma, no a la domesticación.

9. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre doma y domesticación?

La doma ocurre durante generaciones, mientras la domesticación sucede en poco tiempo
La doma afecta a un individuo, mientras la domesticación afecta a una población
La doma produce cambios heredables, mientras la domesticación produce aprendizajes pasajeros
La doma modifica una población, mientras la domesticación entrena a un individuo

La doma afecta a un individuo, mientras la domesticación afecta a una población

Explicación

La doma es un proceso individual casi instantáneo, mientras que la domesticación afecta a una población y puede generar caracteres heredables. Por ello, no deben confundirse el entrenamiento individual y el cambio poblacional.

10. ¿Qué afirmación resume la propuesta de Darwin sobre el origen común de las formas de vida?

Las diferencias entre especies surgen por cambios ambientales adquiridos durante la vida
Las especies nuevas aparecen por multiplicación, sin relación genealógica entre sus antecesores
Todas las formas de vida descienden de un antecesor común mediante la ramificación de estirpes
Cada especie procede de un antecesor independiente y conserva su organización original

Todas las formas de vida descienden de un antecesor común mediante la ramificación de estirpes

Explicación

Darwin propuso que todas las formas de vida descienden de un antecesor común y que las estirpes se ramifican durante la diversificación. La formación de especies nuevas describe un proceso de multiplicación de especies, pero no reemplaza la idea de una ascendencia compartida.

11. ¿Sobre qué actúa la selección natural y qué efecto produce en las poblaciones?

Sobre variaciones heredables, favoreciendo la expansión generacional de rasgos ventajosos
Sobre especies completas, generando nuevas características sin diferencias entre individuos
Sobre mutaciones dirigidas por el ambiente, produciendo rasgos según las necesidades
Sobre cambios adquiridos durante la vida, transmitiéndolos a la descendencia

Sobre variaciones heredables, favoreciendo la expansión generacional de rasgos ventajosos

Explicación

La selección natural actúa sobre variaciones heredables y favorece que los rasgos ventajosos aumenten entre generaciones. La confusión principal consiste en atribuir al ambiente la dirección de la variación génica, cuando la selección actúa después sobre las variantes existentes.

12. Una población presenta nuevas variantes genéticas antes de experimentar cambios en su ambiente; ¿cómo interpreta este hecho el neodarwinismo?

El ambiente provoca directamente las variantes que la población necesita para sobrevivir
La selección natural crea las mutaciones beneficiosas cuando surge una presión ambiental
La variabilidad génica aparece al azar y la selección puede favorecer después las variantes ventajosas
El aislamiento reproductivo produce de forma dirigida las variantes adecuadas para cada hábitat

La variabilidad génica aparece al azar y la selección puede favorecer después las variantes ventajosas

Explicación

En el neodarwinismo, la variabilidad génica se genera al azar y no depende de las condiciones ambientales; posteriormente, la selección natural puede favorecer las variantes ventajosas. La presión ambiental selecciona variantes existentes, pero no dirige su aparición.

13. ¿Qué función cumple principalmente la taxonomía en el estudio de los organismos?

Describe los cambios evolutivos de las poblaciones
Elabora inventarios de hábitats y ecosistemas
Nombra y clasifica los organismos
Reconstruye los parentescos históricos entre taxones

Nombra y clasifica los organismos

Explicación

La taxonomía se ocupa de asignar nombres y clasificar los organismos. La reconstrucción de parentescos históricos corresponde a la filogenia, no a la taxonomía.

14. Una formación montañosa presenta rasgos explicables por la acumulación de transformaciones pequeñas durante millones de años; ¿qué perspectiva interpreta mejor este proceso?

El gradualismo, porque interpreta el relieve como resultado de cambios pequeños acumulados
El fijismo, porque considera invariables las formas geológicas desde su origen
La selección natural, porque favorece rasgos ventajosos en las poblaciones
El catastrofismo, porque relaciona el relieve con episodios violentos y repentinos

El gradualismo, porque interpreta el relieve como resultado de cambios pequeños acumulados

Explicación

El gradualismo explica la formación del relieve mediante la acumulación de pequeños cambios a lo largo de periodos inmensos. El catastrofismo propone transformaciones bruscas y violentas, por lo que no corresponde a este caso.

15. ¿Qué explicación del relieve terrestre corresponde al catastrofismo?

La modificación de las frecuencias génicas por selección natural y deriva genética
La acumulación de pequeños cambios durante periodos geológicos muy extensos
La diversificación gradual de poblaciones separadas reproductivamente
La acción de catástrofes naturales bruscas y violentas sobre la superficie terrestre

La acción de catástrofes naturales bruscas y violentas sobre la superficie terrestre

Explicación

El catastrofismo atribuye las características geológicas terrestres a cambios y catástrofes naturales bruscos y violentos. La acumulación de cambios pequeños durante largos periodos define el gradualismo, no el catastrofismo.

16. ¿Qué integra el neodarwinismo para explicar la evolución de las poblaciones?

La anatomía comparada y el catastrofismo, mediante transformaciones geológicas repentinas
La herencia de caracteres adquiridos y el fijismo, mediante cambios individuales
La teoría de Darwin y la genética, mediante cambios en las frecuencias génicas
La paleontología y el gradualismo, sin considerar procesos genéticos poblacionales

La teoría de Darwin y la genética, mediante cambios en las frecuencias génicas

Explicación

El neodarwinismo combina la selección natural de Darwin con descubrimientos genéticos y explica la evolución mediante cambios en las frecuencias génicas. El catastrofismo y la herencia de caracteres adquiridos no constituyen la base genética de esta síntesis.

17. ¿Por qué se considera a Cuvier el padre de la paleontología?

Porque explicó que las especies actuales surgieron mediante selección natural
Porque relacionó la diversidad biológica con el aislamiento reproductivo
Porque demostró que el relieve terrestre se formó gradualmente
Porque reconoció que los fósiles pertenecían a organismos del pasado ya extinguidos

Porque reconoció que los fósiles pertenecían a organismos del pasado ya extinguidos

Explicación

Cuvier identificó los fósiles como restos de organismos que vivieron en el pasado y se extinguieron, lo que fundamentó la paleontología. La selección natural y el aislamiento reproductivo corresponden a explicaciones evolutivas posteriores, no a la razón principal de este reconocimiento.

18. ¿Cómo puede una población ancestral dar lugar a nuevas especies durante la diversificación evolutiva?

Mediante la aparición dirigida de variaciones adaptativas en respuesta a cada ambiente
Mediante especialización gradual en aislamiento reproductivo, hasta originar especies distintas
Mediante cambios geológicos repentinos que transforman una población en varias especies
Mediante la conservación de una población sin intercambio génico ni diferenciación evolutiva

Mediante especialización gradual en aislamiento reproductivo, hasta originar especies distintas

Explicación

La diversificación ocurre cuando poblaciones evolucionan gradualmente en aislamiento reproductivo y terminan originando nuevas especies y taxones superiores. Los cambios ambientales pueden ejercer presiones selectivas, pero no sustituyen el proceso de diferenciación y aislamiento reproductivo.

19. ¿Qué conjunto de actividades integra la sistemática?

Clasificación de minerales, botánica y microbiología
Inventario de especies animales, filogenia y taxonomía
Observación del comportamiento, fisiología y genética
Estudio de fósiles, anatomía comparada y ecología

Inventario de especies animales, filogenia y taxonomía

Explicación

La sistemática integra el inventario de todas las especies animales, la filogenia y la taxonomía. Las demás combinaciones incluyen disciplinas o actividades que no definen este campo.

Repasa con flashcards

Memoriza las respuestas con 42 flashcards de Zoología, evolución y diversidad animal.

¿Qué hace la taxonomía en zoología?

Nombra y clasifica los organismos.

¿Qué construye la filogenia entre taxones?

Las relaciones históricas de parentesco.

¿Qué incluye la sistemática en zoología?

El inventario de especies, la filogenia y la taxonomía.

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