Test: Antiguo Régimen y revoluciones liberales (30 preguntas)

Preguntas y respuestas del test

1. ¿Qué combinación caracterizaba a las sociedades europeas del Antiguo Régimen durante el siglo XVIII?

Economía agraria de mercado, división profesional y monarquía electiva
Economía industrial, división por ingresos y monarquía parlamentaria
Economía comercial, igualdad jurídica y gobierno republicano
Economía agraria tradicional, división estamental y monarquía absoluta

Economía agraria tradicional, división estamental y monarquía absoluta

Explicación

El Antiguo Régimen combinaba una economía agraria tradicional con una sociedad dividida en estamentos y una monarquía absoluta. La división por ingresos pertenece a una lógica distinta de la división estamental, basada en el nacimiento.

2. ¿Qué característica explica mejor por qué la agricultura del Antiguo Régimen generaba pocos excedentes para el comercio?

Se orientaba principalmente al autoconsumo y obtenía rendimientos bajos con técnicas tradicionales
Se especializaba en cultivos comerciales y empleaba técnicas que elevaban los rendimientos
Se destinaba sobre todo a abastecer ciudades y dependía de importaciones abundantes
Se organizaba para producir excedentes y los distribuía mediante un mercado amplio

Se orientaba principalmente al autoconsumo y obtenía rendimientos bajos con técnicas tradicionales

Explicación

La agricultura empleaba técnicas tradicionales, tenía bajos rendimientos y producía principalmente para el autoconsumo, por lo que los intercambios eran escasos. La especialización comercial describe una orientación distinta a la predominante en este sistema.

3. Tras un periodo de clima adverso, ¿qué secuencia podía desencadenar una revuelta popular en una crisis de subsistencia?

Buenas cosechas, caída del precio del trigo, hambre y epidemias
Subida del precio del trigo, buenas cosechas, hambre y recuperación
Malas cosechas, descenso del precio del trigo, epidemias y abundancia
Malas cosechas, alza del precio del trigo, hambre y epidemias

Malas cosechas, alza del precio del trigo, hambre y epidemias

Explicación

El clima adverso podía causar malas cosechas y elevar el precio del trigo, lo que favorecía el hambre, las epidemias y, en ocasiones, las revueltas. Una caída del precio del trigo no corresponde a la secuencia descrita para estas crisis.

4. Dos personas tienen patrimonios muy distintos, pero nacieron en el mismo estamento. ¿Qué criterio determinaba su pertenencia estamental?

El nacimiento o la «sangre», no la situación económica
El oficio desempeñado, con independencia del nacimiento
La riqueza disponible, aunque compartieran el mismo origen familiar
La cantidad de impuestos pagados, no el origen social

El nacimiento o la «sangre», no la situación económica

Explicación

La sociedad estamental asignaba la posición social según el nacimiento o la «sangre», y distinguía entre privilegiados y no privilegiados. La riqueza podía diferir entre personas, pero no era el criterio que definía su estamento.

5. ¿Qué condición planteó John Locke para que el poder de un Estado fuera legítimo?

Que respetara los derechos naturales y contara con un parlamento elegido que aprobara las leyes
Que garantizara la propiedad, pero dejara al gobernante decidir qué libertades reconocer
Que conservara la autoridad hereditaria y permitiera al rey aprobar las leyes sin parlamento
Que obtuviera el consentimiento ciudadano y concentrara las decisiones en jueces independientes

Que respetara los derechos naturales y contara con un parlamento elegido que aprobara las leyes

Explicación

Locke vinculó la legitimidad estatal al respeto de los derechos naturales a la vida, la libertad y la propiedad, y a la aprobación de las leyes por un parlamento elegido. La autoridad hereditaria sin control parlamentario no satisface esas condiciones.

6. En la propuesta de Montesquieu, ¿quién debía ejercer el poder judicial?

Los ciudadanos mediante el voto
El rey y sus ministros
Jueces independientes
Un parlamento representativo

Jueces independientes

Explicación

Montesquieu asignaba el poder judicial a jueces independientes, separándolo del legislativo y del ejecutivo. El rey y sus ministros ejercían el ejecutivo, no la función judicial.

7. ¿Cómo entendía Rousseau la soberanía nacional dentro del contrato social?

Como una autoridad heredada que los ciudadanos aceptan al obedecer al monarca
Como una autoridad que procede de un parlamento elegido sin intervención del voto ciudadano
Como una autoridad que surge del acuerdo entre gobernantes y propietarios de tierras
Como una autoridad que emana del consentimiento de los ciudadanos expresado mediante el voto

Como una autoridad que emana del consentimiento de los ciudadanos expresado mediante el voto

Explicación

Para Rousseau, el contrato social era un pacto entre todos los ciudadanos y la soberanía nacional procedía de su consentimiento expresado mediante el voto. La autoridad hereditaria del monarca no refleja ese origen ciudadano de la soberanía.

8. Un gobierno adopta la fisiocracia en vez del mercantilismo. ¿Qué orientación económica sería coherente con esa elección?

Considerar la industria la principal fuente de riqueza y regular los precios para aumentar las exportaciones
Considerar el comercio la principal fuente de riqueza y acumular metales preciosos mediante la intervención estatal
Considerar los impuestos la principal fuente de riqueza y limitar el cultivo para favorecer las importaciones
Considerar la agricultura la principal fuente de riqueza y defender que el Estado no intervenga en la economía

Considerar la agricultura la principal fuente de riqueza y defender que el Estado no intervenga en la economía

Explicación

La fisiocracia atribuía a la agricultura la principal fuente de riqueza y defendía la no intervención estatal en la economía. La acumulación de metales preciosos mediante el comercio corresponde a la perspectiva mercantilista.

9. ¿Qué secuencia ordena correctamente el inicio de la guerra, la declaración de independencia y el reconocimiento británico?

La guerra comenzó en 1775, la independencia se declaró el 4 de julio de 1776 y Gran Bretaña la reconoció en 1783
La guerra comenzó en 1776, la independencia se declaró en 1783 y Gran Bretaña la reconoció en 1787
La guerra comenzó en 1775, Gran Bretaña reconoció la independencia en 1776 y la declaración se firmó en 1783
La independencia se declaró en 1775, la guerra comenzó el 4 de julio de 1776 y Gran Bretaña la reconoció en 1783

La guerra comenzó en 1775, la independencia se declaró el 4 de julio de 1776 y Gran Bretaña la reconoció en 1783

Explicación

La guerra de independencia comenzó en 1775; los colonos declararon la independencia el 4 de julio de 1776 y Gran Bretaña la reconoció en 1783. La secuencia que sitúa el reconocimiento en 1776 confunde la declaración con el reconocimiento británico.

10. ¿Qué relación cronológica describe correctamente la Constitución estadounidense y la elección de George Washington?

La Constitución se aprobó en 1789 y Washington fue elegido primer presidente en 1791
La Constitución se aprobó en 1787 y Washington fue elegido primer presidente en 1789
Washington fue elegido primer presidente en 1787 y la Constitución se aprobó en 1789
La Constitución se aprobó en 1783 y Washington fue elegido primer presidente en 1787

La Constitución se aprobó en 1787 y Washington fue elegido primer presidente en 1789

Explicación

Estados Unidos aprobó su Constitución liberal escrita en 1787 y eligió a George Washington como primer presidente en 1789. Invertir esos años altera el orden entre la aprobación constitucional y la elección presidencial.

11. ¿Qué conjunto de rasgos corresponde a la organización política establecida por la Constitución estadounidense y a las protecciones de su Declaración de Derechos?

Separación de poderes, república federal con presidente elegido y protección de libertades y juicio por jurado
Separación de poderes, monarquía unitaria con presidente hereditario y protección de libertades y juicio por jurado
Separación de poderes, república federal con presidente elegido y protección de libertades sin derecho de reunión
Concentración de poderes, república federal con presidente elegido y protección de libertades religiosas sin juicio por jurado

Separación de poderes, república federal con presidente elegido y protección de libertades y juicio por jurado

Explicación

La Constitución estableció separación de poderes, una república federal y un presidente elegido; la Declaración de Derechos protegió libertades y el juicio por jurado. Una monarquía unitaria con presidente hereditario contradice la estructura republicana y federal.

12. ¿Qué desencadenó la disputa sucesoria española tras la muerte de Carlos II en 1700?

La falta de descendencia de Carlos II y la competencia entre Felipe de Borbón y un candidato portugués por la sucesión.
La muerte de Felipe de Borbón y la competencia entre Carlos de Habsburgo y un candidato francés por la sucesión.
La renuncia de Felipe de Borbón y la competencia entre Carlos de Habsburgo y un candidato inglés por la sucesión.
La falta de descendencia de Carlos II y la competencia entre Felipe de Borbón y Carlos de Habsburgo por la sucesión.

La falta de descendencia de Carlos II y la competencia entre Felipe de Borbón y Carlos de Habsburgo por la sucesión.

Explicación

Carlos II murió sin descendencia, lo que abrió una disputa entre Felipe de Borbón, designado heredero, y Carlos de Habsburgo. La contienda no enfrentó a Carlos de Habsburgo con un candidato inglés.

13. ¿Qué combinación describe correctamente las dimensiones internacional y civil de la Guerra de Sucesión española?

Fue internacional por la intervención de Francia y España a favor de Carlos y civil porque Castilla y la Corona de Aragón respaldaron conjuntamente a Felipe V.
Fue internacional por el apoyo de varias potencias a Carlos de Habsburgo y civil porque la Corona de Aragón respaldó a Felipe V, mientras Castilla apoyó a Carlos.
Fue internacional por el apoyo de varias potencias a Carlos de Habsburgo y civil porque la Corona de Aragón apoyó mayoritariamente a Carlos, mientras Castilla respaldó a Felipe V.
Fue internacional por el apoyo de varias potencias a Felipe V y civil porque Castilla apoyó mayoritariamente a Carlos, mientras la Corona de Aragón respaldó a Felipe.

Fue internacional por el apoyo de varias potencias a Carlos de Habsburgo y civil porque la Corona de Aragón apoyó mayoritariamente a Carlos, mientras Castilla respaldó a Felipe V.

Explicación

El conflicto tuvo dimensión internacional porque varias potencias apoyaron a Carlos de Habsburgo frente a España y Francia, y dimensión civil por la división entre los territorios de la monarquía. La opción que atribuye a Castilla el apoyo mayoritario a Carlos invierte la distribución de apoyos.

14. ¿Qué estableció el Tratado de Utrecht de 1713 respecto a la sucesión española y las concesiones?

Reconoció a Felipe V como rey de España y convirtió a Gran Bretaña en la principal beneficiaria de las concesiones españolas.
Reconoció a Carlos de Habsburgo como rey de España y convirtió a Gran Bretaña en la principal beneficiaria de las concesiones españolas.
Reconoció a Carlos de Habsburgo como rey de España y convirtió a Francia en la principal beneficiaria de las concesiones españolas.
Reconoció a Felipe V como rey de España y convirtió a Austria en la principal beneficiaria de las concesiones españolas.

Reconoció a Felipe V como rey de España y convirtió a Gran Bretaña en la principal beneficiaria de las concesiones españolas.

Explicación

Utrecht reconoció a Felipe V como rey y otorgó a Gran Bretaña el principal beneficio entre las concesiones españolas. La atribución de ese papel principal a Austria no coincide con el acuerdo.

15. ¿Qué cambio institucional establecieron los Decretos de Nueva Planta en los territorios afectados?

Unificaron las instituciones, pero conservaron las leyes propias de Aragón, Valencia, Cataluña y Mallorca.
Restablecieron las leyes e instituciones propias de Aragón, Valencia, Cataluña y Mallorca.
Suprimieron las leyes e instituciones propias de Aragón, Valencia, Cataluña y Mallorca.
Suprimieron las leyes propias, pero conservaron las instituciones de Aragón, Valencia, Cataluña y Mallorca.

Suprimieron las leyes e instituciones propias de Aragón, Valencia, Cataluña y Mallorca.

Explicación

Los Decretos de Nueva Planta suprimieron tanto las leyes como las instituciones propias de los territorios mencionados. La opción que afirma que las instituciones se conservaron no refleja el alcance de la reforma.

16. ¿Qué combinación de cultivos caracterizaba la agricultura valenciana del siglo XVIII?

Cereales y morera en secano, arroz y vid en el litoral, y vid en las tierras desecadas.
Cereales y vid en secano, arroz y morera en el litoral, y arroz en las tierras desecadas.
Cereales y vid en secano, arroz y morera en el litoral, y cereales en las tierras desecadas.
Arroz y vid en secano, cereales y morera en el litoral, y morera en las tierras desecadas.

Cereales y vid en secano, arroz y morera en el litoral, y arroz en las tierras desecadas.

Explicación

En secano se cultivaban cereales y vid; en el litoral, arroz y morera, y en las tierras desecadas, arroz. La opción que asigna cereales a las tierras desecadas sustituye el cultivo señalado para esas zonas.

17. ¿Qué papel desempeñaba el puerto de Alicante en el reino de Valencia del siglo XVIII?

Era el principal puerto del reino y exportaba productos agrícolas y artesanales a Europa y a las colonias americanas.
Era el principal puerto del reino y recibía productos agrícolas y artesanales de Europa y de las colonias americanas.
Era el principal puerto del reino y exportaba productos agrícolas e industriales a Europa y a las colonias americanas.
Era un puerto secundario del reino y exportaba productos agrícolas y artesanales a Europa y a las colonias americanas.

Era el principal puerto del reino y exportaba productos agrícolas y artesanales a Europa y a las colonias americanas.

Explicación

Alicante era el principal puerto del reino de Valencia y servía para exportar productos agrícolas y artesanales a Europa y América. La descripción como puerto de entrada invierte la dirección comercial indicada.

18. ¿Qué situación económica contribuía al descontento de distintos grupos sociales en la Francia del siglo XVIII?

Muchos campesinos trabajaban tierras ajenas y pagaban impuestos y rentas, mientras los grupos urbanos afrontaban dificultades o restricciones económicas.
Muchos campesinos trabajaban tierras ajenas y pagaban rentas, mientras los grupos urbanos disfrutaban de amplias libertades económicas.
Muchos campesinos eran propietarios exentos de rentas, mientras los grupos urbanos afrontaban dificultades o restricciones económicas.
Muchos campesinos trabajaban tierras ajenas sin pagar impuestos ni rentas, mientras los grupos urbanos afrontaban dificultades económicas.

Muchos campesinos trabajaban tierras ajenas y pagaban impuestos y rentas, mientras los grupos urbanos afrontaban dificultades o restricciones económicas.

Explicación

Los campesinos podían trabajar tierras ajenas y pagar cargas al rey, la nobleza y la Iglesia, mientras trabajadores, artesanos y burgueses urbanos sufrían dificultades o limitaciones. La idea de que los campesinos estaban exentos de rentas contradice esa situación.

19. ¿Qué conjunto de reivindicaciones representaba las aspiraciones políticas y económicas de la burguesía francesa?

Privilegios señoriales y control gremial, junto con desigualdad legal y soberanía exclusiva del monarca.
Libertades económicas y propiedad, junto con privilegios legales y participación política reservada a los estamentos.
Libertad para producir y comerciar, junto con la conservación de los derechos señoriales y del voto estamental.
Libertades económicas y propiedad, junto con igualdad ante la ley, elecciones y soberanía nacional.

Libertades económicas y propiedad, junto con igualdad ante la ley, elecciones y soberanía nacional.

Explicación

La burguesía reclamaba libertad para producir, comprar y vender, propiedad, igualdad ante la ley y participación política mediante elecciones y soberanía nacional. La conservación de privilegios legales contradice su demanda de igualdad jurídica.

20. ¿Qué contraste social y fiscal caracterizaba al Tercer Estado frente a los grupos privilegiados?

El Tercer Estado reunía al 95 % de la población y poseía derechos señoriales, mientras nobleza y clero representaban el 5 % y pagaban impuestos.
El Tercer Estado reunía al 95 % de la población y no pagaba impuestos, mientras nobleza y clero representaban el 5 % y sostenían los cambios.
El Tercer Estado reunía al 5 % de la población, mientras nobleza y clero representaban el 95 % y no pagaban impuestos, poseían derechos señoriales y se oponían a los cambios.
El Tercer Estado reunía al 95 % de la población, mientras nobleza y clero representaban el 5 % y no pagaban impuestos, poseían derechos señoriales y se oponían a los cambios.

El Tercer Estado reunía al 95 % de la población, mientras nobleza y clero representaban el 5 % y no pagaban impuestos, poseían derechos señoriales y se oponían a los cambios.

Explicación

El Tercer Estado agrupaba al 95 % de la población, frente al 5 % formado por nobleza y clero, que disfrutaban de privilegios fiscales y señoriales y se oponían a los cambios. La opción que atribuye la exención fiscal al Tercer Estado invierte la distribución de privilegios.

21. ¿Qué ocurrió cuando Luis XVI convocó los Estados Generales el 5 de mayo de 1789?

La convocatoria buscaba abolir los derechos señoriales, y el Tercer Estado reclamó mantener la reforma fiscal bajo soberanía monárquica.
La convocatoria buscaba conceder soberanía nacional al Tercer Estado, que reclamó mantener los derechos señoriales y evitar cambios fiscales.
La convocatoria buscaba abordar una reforma fiscal, y el Tercer Estado reclamó eliminar los derechos señoriales y establecer la soberanía nacional.
La convocatoria buscaba abordar una reforma fiscal, y el Tercer Estado reclamó conservar los derechos señoriales y reforzar la soberanía nacional.

La convocatoria buscaba abordar una reforma fiscal, y el Tercer Estado reclamó eliminar los derechos señoriales y establecer la soberanía nacional.

Explicación

Luis XVI reunió los Estados Generales para tratar la reforma fiscal, y el Tercer Estado planteó suprimir los derechos señoriales y afirmar la soberanía nacional. La conservación de esos derechos señoriales iba en contra de la reivindicación del Tercer Estado.

22. ¿Qué medida tomó el decreto del 4 de agosto de 1789 respecto a los privilegios estamentales?

Concedió a la nobleza y al clero representación exclusiva en la Asamblea.
Limitó los derechos señoriales, pero mantuvo los privilegios del clero.
Abolió los privilegios y los derechos señoriales de la nobleza y el clero.
Sustituyó los privilegios estamentales por impuestos diferenciados según el orden social.

Abolió los privilegios y los derechos señoriales de la nobleza y el clero.

Explicación

El decreto suprimió los privilegios y derechos señoriales de la nobleza y el clero. La opción que propone conservar los privilegios clericales contradice esa abolición.

23. ¿Qué limitación tuvo la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano aprobada en agosto de 1789?

Estableció libertades para los esclavos, pero dejó fuera a las mujeres.
Reconoció derechos políticos a las mujeres, pero dejó fuera a los esclavos.
Reconoció derechos a ambos grupos, pero aplazó su aplicación hasta la Constitución de 1791.
Estableció derechos y libertades, pero dejó fuera a las mujeres y a los esclavos.

Estableció derechos y libertades, pero dejó fuera a las mujeres y a los esclavos.

Explicación

La Declaración estableció derechos y libertades, aunque excluyó a las mujeres y a los esclavos. La opción que incluye a las mujeres como beneficiarias de esos derechos no refleja esa exclusión.

24. ¿Cómo se organizó el poder jacobino tras su llegada al gobierno en junio de 1793?

Repartió el poder entre el Directorio y la Convención, con los republicanos moderados como dirigentes.
Concentró el gobierno dictatorial en la Asamblea Nacional, con Luis XVI como figura principal.
Entregó el gobierno a los tribunales revolucionarios, con los sans-culottes como dirigentes principales.
Concentró el gobierno dictatorial en el Comité de Salvación Pública, con Robespierre como figura principal.

Concentró el gobierno dictatorial en el Comité de Salvación Pública, con Robespierre como figura principal.

Explicación

Los jacobinos concentraron el gobierno dictatorial en el Comité de Salvación Pública, donde Robespierre fue la figura principal. La Asamblea Nacional no fue el órgano indicado como centro de ese gobierno jacobino.

25. ¿Qué consecuencia tuvo la reacción termidoriana de 1794?

Puso fin al poder del Directorio y restauró el gobierno jacobino en 1795.
Instauró el gobierno jacobino y concentró el poder en el Comité de Salvación Pública.
Puso fin al poder jacobino y abrió paso al establecimiento del Directorio en 1795.
Restauró la monarquía y devolvió los derechos señoriales a la nobleza y al clero.

Puso fin al poder jacobino y abrió paso al establecimiento del Directorio en 1795.

Explicación

El golpe de Estado de los republicanos moderados terminó con el poder jacobino y preparó la llegada del Directorio en 1795. La opción que atribuye el fin del Directorio a la reacción termidoriana invierte la secuencia política.

26. ¿Qué transformación política definió el paso de súbdito a ciudadano durante la Revolución francesa?

Los ciudadanos adquirieron derechos y deberes, igualdad ante la ley y capacidad de participar en la soberanía.
Los ciudadanos obtuvieron igualdad legal, pero quedaron al margen de la participación en la soberanía.
Los ciudadanos asumieron deberes ante el rey, pero conservaron las desigualdades legales entre estamentos.
Los ciudadanos sustituyeron los privilegios estamentales por derechos políticos reservados a la nobleza.

Los ciudadanos adquirieron derechos y deberes, igualdad ante la ley y capacidad de participar en la soberanía.

Explicación

La Revolución transformó a los súbditos en ciudadanos con derechos y deberes, iguales ante la ley y capaces de participar en la soberanía. La opción que excluye a los ciudadanos de esa participación omite un rasgo central de la nueva condición.

27. ¿Qué diferencia distinguía al sufragio censitario del sufragio universal masculino experimentado en 1792?

El censitario excluía a los propietarios, mientras el universal masculino condicionaba el voto a la riqueza.
El censitario limitaba el voto a ciudadanos propietarios y discriminaba por riqueza y género.
El censitario reservaba el voto a los miembros de los clubes, mientras el universal masculino lo extendía a los propietarios.
El censitario permitía votar a todos los varones, mientras el universal masculino exigía ser propietario.

El censitario limitaba el voto a ciudadanos propietarios y discriminaba por riqueza y género.

Explicación

El sufragio censitario restringía el voto a los ciudadanos propietarios y discriminaba por riqueza y género, a diferencia del universal masculino experimentado en 1792. La opción que atribuye al sufragio universal masculino un requisito de propiedad confunde ambos sistemas.

28. ¿Qué debía establecer una Constitución para dar marco a la ciudadanía?

Las reglas de convivencia y los derechos, manteniendo concentrados los poderes legislativo, ejecutivo y judicial.
Los derechos y las elecciones, sustituyendo la división de poderes por la representación en clubes políticos.
Las obligaciones y libertades de los ciudadanos, dejando la división de poderes a las autoridades locales.
Las reglas de convivencia, los derechos, las libertades y las obligaciones, además de dividir los poderes del Estado.

Las reglas de convivencia, los derechos, las libertades y las obligaciones, además de dividir los poderes del Estado.

Explicación

La Constitución debía fijar las reglas de convivencia, los derechos, las libertades y las obligaciones, junto con la división de los poderes legislativo, ejecutivo y judicial. La opción que concentra esos poderes contradice esa división constitucional.

29. ¿Qué conjunto de medidas correspondió a la liberalización económica revolucionaria?

Proteger la propiedad privada, conservar los gremios y facilitar la empresa mediante aduanas interiores.
Transferir la propiedad privada al Estado, suprimir los gremios y mantener medidas distintas en cada región.
Proteger los gremios, limitar el comercio entre regiones y conservar pesos y medidas locales.
Proteger la propiedad privada, suprimir los gremios y facilitar la empresa y el comercio en un mercado más unificado.

Proteger la propiedad privada, suprimir los gremios y facilitar la empresa y el comercio en un mercado más unificado.

Explicación

La liberalización protegió la propiedad privada, suprimió los gremios y estableció libertad de empresa y comercio, además de eliminar aduanas interiores y unificar pesos y medidas. La opción que conserva los gremios y las aduanas interiores contradice esas medidas.

30. ¿Qué combinación de cambios definió la relación revolucionaria entre el Estado, la religión y la enseñanza?

Mantuvo la Iglesia integrada en el Estado, protegió la libertad de culto y dejó la enseñanza fuera de la educación pública.
Separó la Iglesia del Estado y protegió la libertad de culto, pero consideró la enseñanza una responsabilidad privada.
Separó la Iglesia del Estado, estableció un Estado laico con libertad de culto y reconoció la enseñanza como derecho garantizado por la educación pública.
Separó la Iglesia del Estado, estableció una religión oficial y reconoció la enseñanza como derecho garantizado por la educación pública.

Separó la Iglesia del Estado, estableció un Estado laico con libertad de culto y reconoció la enseñanza como derecho garantizado por la educación pública.

Explicación

La Revolución estableció un Estado laico sin religión oficial, protegió la libertad de culto y reconoció la enseñanza como un derecho garantizado mediante la educación pública. La opción que afirma que se estableció una religión oficial contradice el carácter laico del Estado.

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¿Qué tres rasgos caracterizaban a las sociedades europeas del Antiguo Régimen en el siglo XVIII?

Economía agraria tradicional, división estamental y monarquía absoluta.

¿Hacia qué se orientaba principalmente la agricultura del Antiguo Régimen?

Al autoconsumo, con escasos intercambios.

¿Qué secuencia provocaban las crisis de subsistencia?

Clima adverso, malas cosechas, subida del precio del trigo, hambre y epidemias.

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