Test: La Restauración y la crisis del 98 (26 preguntas)

Preguntas y respuestas del test

1. ¿Qué acontecimiento marcó el inicio de la Restauración borbónica?

La instauración de una regencia encabezada por Martínez Campos
La promulgación de una constitución que sustituyó a la dinastía borbónica
El restablecimiento de la monarquía borbónica en la persona de Alfonso XII
La aprobación de una república parlamentaria presidida por Cánovas

El restablecimiento de la monarquía borbónica en la persona de Alfonso XII

Explicación

La Restauración borbónica comenzó cuando se restableció la monarquía en la persona de Alfonso XII. La regencia de María Cristina se estableció más tarde, tras la muerte del rey.

2. ¿Qué combinación de objetivos perseguía el sistema restauracionista?

Implantar el liberalismo doctrinario, favorecer a los sectores conservadores y estabilizar el Estado frente a corrientes de oposición
Restablecer el absolutismo, limitar la influencia de los propietarios y promover las corrientes anarquistas
Ampliar la participación democrática, transferir el poder a los trabajadores y reducir la autoridad del Estado
Proteger los intereses de la burguesía industrial, suprimir la propiedad privada y fortalecer las corrientes republicanas

Implantar el liberalismo doctrinario, favorecer a los sectores conservadores y estabilizar el Estado frente a corrientes de oposición

Explicación

El sistema pretendía implantar el liberalismo doctrinario, devolver poder a la burguesía conservadora y a los grandes propietarios, y estabilizar el Estado frenando corrientes democráticas, republicanas, marxistas y anarquistas. Ampliar la participación democrática invierte el sentido de esos objetivos.

3. ¿Qué propuesta política presentó el Manifiesto de Sandhurst, redactado por Cánovas y firmado por Alfonso XII el 1 de diciembre de 1874?

Una monarquía absoluta que subordinara las Cortes y restringiera la religión católica
Una república liberal que confiara a las Cortes la elección del jefe del Estado
Una monarquía parlamentaria basada en el sufragio universal y la reforma del orden social
Una monarquía constitucional conservadora, católica y liberal orientada a garantizar el orden social y la paz política

Una monarquía constitucional conservadora, católica y liberal orientada a garantizar el orden social y la paz política

Explicación

El manifiesto propuso una monarquía constitucional conservadora, católica y liberal para garantizar el orden social y la paz política. Una monarquía absoluta no corresponde a la propuesta constitucional del documento.

4. ¿Cómo definió la Constitución de 1876 el origen de la soberanía?

Como soberanía exclusiva del rey, sin participación parlamentaria
Como soberanía nacional ejercida directamente por los ciudadanos
Como soberanía exclusiva de las Cortes, sin intervención de la Corona
Como soberanía compartida entre las Cortes y el rey

Como soberanía compartida entre las Cortes y el rey

Explicación

La Constitución de 1876 estableció que la soberanía era compartida entre las Cortes y el rey. La soberanía nacional no es equivalente a esa fórmula, aunque ambas puedan asociarse con instituciones representativas.

5. Si un gobierno perdía el apoyo de la Corona, ¿qué facultad constitucional permitía al rey cesar a sus ministros?

Elegir por sufragio a los miembros del Congreso y del Senado
Aprobar las leyes sin intervención de las Cortes
Transferir al ejército la dirección de las sesiones parlamentarias
Nombrar y cesar ministros como parte de las atribuciones de la Corona

Nombrar y cesar ministros como parte de las atribuciones de la Corona

Explicación

La Corona tenía la facultad de nombrar y cesar ministros, además de otras atribuciones políticas y militares. Elegir por sufragio a los miembros de ambas cámaras no era una atribución real: el Congreso se elegía por sufragio y el Senado tenía una composición mixta.

6. ¿Qué característica distinguía la composición del Senado dentro de las Cortes bicamerales?

Reunía representantes elegidos por sufragio universal masculino y senadores designados por los ayuntamientos
Reunía miembros designados por el ejército y representantes escogidos por las organizaciones obreras
Reunía senadores por derecho propio, vitalicios nombrados por el rey y elegidos por sufragio censitario entre los mayores contribuyentes
Reunía diputados nombrados por la Corona y representantes elegidos por sufragio censitario en todas las circunscripciones

Reunía senadores por derecho propio, vitalicios nombrados por el rey y elegidos por sufragio censitario entre los mayores contribuyentes

Explicación

El Senado combinaba miembros por derecho propio, senadores vitalicios nombrados por el rey y otros elegidos mediante sufragio censitario entre los mayores contribuyentes. La elección por sufragio universal masculino no describía la composición senatorial establecida.

7. ¿Qué cambio introdujo la ley electoral de 1890 respecto a la de 1878?

Limitó el voto a los mayores contribuyentes, mientras que en 1878 había sufragio universal masculino
Concedió el voto a las mujeres mayores de 25 años, mientras que en 1878 podían votar todos los varones
Reconoció el sufragio universal masculino para los mayores de 25 años, frente al sufragio censitario de 1878
Amplió el sufragio censitario a todos los varones mayores de 25 años, frente al sufragio universal de 1878

Reconoció el sufragio universal masculino para los mayores de 25 años, frente al sufragio censitario de 1878

Explicación

La ley de 1890 reconoció el sufragio universal masculino a los mayores de 25 años; la ley de 1878 había establecido sufragio censitario para cerca del 3 % de la población. La reforma de 1890 no concedió el voto a las mujeres.

8. ¿Qué combinación describe los pilares políticos y sociales del sistema canovista?

El ejército como árbitro permanente, la alternancia de partidos obreros, la supremacía militar sobre el poder civil y la defensa de la reforma agraria
La Corona como poder ceremonial, la competencia electoral entre partidos republicanos, la subordinación completa del ejército y la defensa de la propiedad colectiva
La Corona como árbitro permanente, el turno de partidos dinásticos, la supremacía civil con autonomía militar interna y la defensa oligárquica del orden y la propiedad
Las Cortes como árbitro exclusivo, la alternancia de partidos regionalistas, la autonomía política del ejército y la abolición de la propiedad privada

La Corona como árbitro permanente, el turno de partidos dinásticos, la supremacía civil con autonomía militar interna y la defensa oligárquica del orden y la propiedad

Explicación

El sistema canovista descansaba en la Corona como árbitro, la alternancia de partidos dinásticos, la supremacía civil con autonomía militar interna y la defensa oligárquica del orden social y la propiedad privada. La supremacía militar sobre el poder civil invierte uno de esos pilares.

9. ¿Qué contraste caracterizaba a los partidos Liberal-Conservador y Liberal-Fusionista?

Cánovas defendía la supremacía de las Cortes y el sufragio universal; Sagasta promovía la autoridad real y el sufragio censitario
Cánovas promovía reformas, libertades individuales y sufragio universal; Sagasta defendía el orden tradicional, la Iglesia y el sufragio censitario
Cánovas proponía limitar la influencia de la Iglesia y ampliar las libertades; Sagasta defendía el orden tradicional y la protección eclesiástica
Cánovas defendía el orden tradicional, la Iglesia y el sufragio censitario; Sagasta promovía reformas, libertades individuales y sufragio universal

Cánovas defendía el orden tradicional, la Iglesia y el sufragio censitario; Sagasta promovía reformas, libertades individuales y sufragio universal

Explicación

El partido de Cánovas representaba el orden tradicional, la protección de la Iglesia y el sufragio censitario; el de Sagasta defendía reformas, libertades individuales y sufragio universal. Atribuir a Cánovas las reformas y el sufragio universal intercambia las posiciones de ambos partidos.

10. ¿Qué secuencia describe el funcionamiento del turno pacífico para asegurar la alternancia entre partidos?

Los caciques nombraban al presidente, disolvían las Cortes y entregaban al ministro de Gobernación el control directo de cada voto.
Las Cortes cesaban al presidente, elegían al jefe opositor y encargaban a los gobernadores la preparación de candidatos sin disolverlas.
El rey mantenía al presidente, convocaba elecciones antes de nombrar al jefe opositor y dejaba a los partidos locales elegir sus candidatos.
El rey cesaba al presidente, nombraba al jefe opositor, disolvía las Cortes y Gobernación preparaba candidatos cuyo voto controlaban los caciques.

El rey cesaba al presidente, nombraba al jefe opositor, disolvía las Cortes y Gobernación preparaba candidatos cuyo voto controlaban los caciques.

Explicación

El mecanismo combinaba la intervención del rey y la disolución de las Cortes con la preparación de candidatos por Gobernación y el control local de los caciques. La alternativa que atribuye a las Cortes la elección del jefe opositor altera quién dirigía el cambio de gobierno.

11. Un propietario rural presiona a jornaleros y condiciona el acceso al trabajo para orientar su voto; ¿qué práctica política representa esta conducta?

El caciquismo, basado en el control local del voto mediante coacción o favoritismo y el dominio de recursos como el trabajo.
La representación ministerial, basada en que el Gobierno administrara las contribuciones sin intervenir en las decisiones electorales.
El sufragio universal, basado en ampliar la participación electoral y proteger la independencia del votante frente a autoridades locales.
La alternancia parlamentaria, basada en que las Cortes seleccionaran candidatos y controlaran directamente el censo de cada localidad.

El caciquismo, basado en el control local del voto mediante coacción o favoritismo y el dominio de recursos como el trabajo.

Explicación

El caciquismo consistía en controlar el voto desde el ámbito local, utilizando la coacción o el favoritismo y recursos como el empleo de los jornaleros. La alternancia parlamentaria se refiere al relevo entre gobiernos, no a la presión ejercida por un poder local sobre los votantes.

12. ¿Qué consecuencia siguió a la derrota carlista en la Tercera Guerra Carlista, terminada en 1876?

Carlos VII permaneció en España, se conservaron los fueros vascos y desde 1878 se concedió autonomía política a las diputaciones.
Carlos VII se exilió, se mantuvieron los fueros vascos y desde 1878 se sustituyó el concierto económico por representación en las Cortes.
Carlos VII se exilió, se abolieron los fueros vascos y en 1876 se concedió el concierto económico a las diputaciones catalanas.
Carlos VII se exilió, se abolieron los fueros vascos y desde 1878 se concedió el concierto económico a diputaciones vascas y navarras.

Carlos VII se exilió, se abolieron los fueros vascos y desde 1878 se concedió el concierto económico a diputaciones vascas y navarras.

Explicación

La derrota de 1876 llevó al exilio de Carlos VII y a la abolición de los fueros vascos; posteriormente, desde 1878, se estableció el concierto económico para diputaciones vascas y navarras. La alternativa que sitúa el concierto en 1876 confunde el final de la guerra con la fecha de esa concesión.

13. ¿Qué acuerdo puso fin en 1878 a la Guerra de los Diez Años en Cuba y qué medidas contempló?

El Convenio de Zanjón, que contempló amnistía, abolición de la esclavitud y promesas de autonomía y representación en las Cortes.
El acuerdo de pacificación de 1876, que contempló amnistía, abolición de la esclavitud y autonomía efectiva para Cuba.
El Convenio de Zanjón, que concedió independencia inmediata, mantuvo la esclavitud y suprimió la representación cubana en las Cortes.
El Convenio de Zanjón, que contempló amnistía y representación en las Cortes, pero descartó promesas de autonomía y la abolición de la esclavitud.

El Convenio de Zanjón, que contempló amnistía, abolición de la esclavitud y promesas de autonomía y representación en las Cortes.

Explicación

El Convenio de Zanjón, firmado en 1878, puso fin a la Guerra de los Diez Años e incluyó amnistía, abolición de la esclavitud y promesas de autonomía y representación parlamentaria. La opción que le atribuye independencia inmediata confunde las promesas del acuerdo con una concesión que este no realizó.

14. ¿Qué conjunto de propuestas compartían las distintas corrientes republicanas, pese a sus diferencias internas?

La república, las reformas sociales, el progreso mediante la educación y la defensa de una organización centralista común a todas las corrientes.
La república, la reducción de las reformas sociales, el progreso mediante la autoridad militar y la subordinación de la educación a la Iglesia.
La república, las reformas sociales, el progreso mediante la educación y la laicidad, aunque diferían en sus corrientes políticas.
La monarquía parlamentaria, la conservación de los privilegios sociales, el progreso mediante la educación y la confesionalidad del Estado.

La república, las reformas sociales, el progreso mediante la educación y la laicidad, aunque diferían en sus corrientes políticas.

Explicación

Las corrientes republicanas coincidían en defender la república, reformas sociales, educación como vía de progreso y laicidad, aunque se dividían en varias tendencias. La defensa común de una organización centralista no las unía: federales y unitarios discrepaban precisamente sobre la descentralización.

15. ¿Qué diferencia distinguía a los republicanos federales de los unitarios respecto a la organización del Estado?

Los federales defendían una república descentralizada con autonomía municipal y regional; los unitarios, una república centralista.
Ambas corrientes defendían una república centralista, pero discrepaban sobre la autonomía municipal y la organización regional.
Los federales defendían una república centralista; los unitarios, una república descentralizada con autonomía municipal y regional.
Ambas corrientes defendían una república descentralizada, pero discrepaban sobre la autonomía de las diputaciones provinciales.

Los federales defendían una república descentralizada con autonomía municipal y regional; los unitarios, una república centralista.

Explicación

Los republicanos federales proponían descentralización y autonomía municipal y regional, mientras que los unitarios defendían el centralismo. La alternativa que atribuye el centralismo a los federales invierte la distinción fundamental entre ambas corrientes.

16. ¿Qué programa defendía el PSOE fundado clandestinamente por Pablo Iglesias en 1879?

La revolución social, la desaparición de las clases y la propiedad colectiva, junto con reformas laborales y educativas.
La autonomía regional, la propiedad privada y la sustitución de la huelga por acuerdos entre empresarios y trabajadores.
La independencia de las colonias, la expansión comercial y la conservación del trabajo infantil en las fábricas.
La acción violenta inmediata, la abolición de los sindicatos y el mantenimiento de las diferencias entre clases.

La revolución social, la desaparición de las clases y la propiedad colectiva, junto con reformas laborales y educativas.

Explicación

El PSOE combinaba objetivos marxistas —revolución social, desaparición de las clases y propiedad colectiva— con reformas como los derechos de huelga y asociación y la educación gratuita. La acción violenta inmediata corresponde a otra corriente anarquista, no al programa del PSOE.

17. ¿Qué diferencia distinguía al anarcosindicalismo del anarcoterrorismo?

El anarcosindicalismo pretendía conservar el orden monárquico; el anarcoterrorismo proponía negociar la autonomía de las colonias.
El anarcosindicalismo defendía la acción directa violenta; el anarcoterrorismo impulsaba la lucha sindical masiva y una revolución a medio plazo.
El anarcosindicalismo promovía la lucha sindical masiva y una revolución a medio plazo; el anarcoterrorismo defendía la acción directa y la violencia revolucionaria.
El anarcosindicalismo buscaba reformas parlamentarias graduales; el anarcoterrorismo pretendía crear un partido socialista de masas.

El anarcosindicalismo promovía la lucha sindical masiva y una revolución a medio plazo; el anarcoterrorismo defendía la acción directa y la violencia revolucionaria.

Explicación

El anarcosindicalismo confiaba en la acción sindical de masas y en una revolución a medio plazo, mientras que el anarcoterrorismo recurría a la acción directa y la violencia revolucionaria. La opción que invierte estas estrategias atribuye a cada corriente las características de la otra.

18. ¿Qué situación política compartían las colonias españolas en 1897-1898?

Carecían de derechos políticos y de gobierno autónomo, pese a seguir bajo soberanía española.
Disfrutaban de autonomía administrativa, aunque sus autoridades debían someterse a un gobernador español.
Tenían derechos políticos limitados y podían gobernarse localmente mediante instituciones propias.
Elegían sus propios gobiernos y contaban con representación política equivalente a la peninsular.

Carecían de derechos políticos y de gobierno autónomo, pese a seguir bajo soberanía española.

Explicación

Las colonias que España conservaba en 1897-1898 carecían tanto de derechos políticos como de gobierno autónomo. La existencia de instituciones locales autónomas sería incompatible con esa falta de autogobierno.

19. ¿Qué relación hubo entre el Partido Revolucionario Cubano y el inicio de la guerra de independencia?

José Martí fundó el partido en 1892, y el Grito de Baire del 24 de febrero de 1895 inició la guerra.
José Martí fundó el partido en 1895, y el Grito de Baire de 1892 inició la guerra.
José Martí fundó el partido en 1878, y el Grito de Baire del 24 de febrero de 1898 inició la guerra.
José Martí fundó el partido en 1892, y el Convenio de Zanjón de 1895 inició la guerra.

José Martí fundó el partido en 1892, y el Grito de Baire del 24 de febrero de 1895 inició la guerra.

Explicación

José Martí creó el Partido Revolucionario Cubano en 1892, y el levantamiento conocido como Grito de Baire inició la guerra el 24 de febrero de 1895. El Convenio de Zanjón, en cambio, puso fin a la Guerra de los Diez Años.

20. ¿Qué efecto tuvo la reconcentración aplicada por Weyler durante la guerra cubana de 1895-1898?

Reunió a la población rural para protegerla de las enfermedades, y la guerra causó entre 113.000 y 175.000 muertes civiles.
Desplazó a los mambises hacia las ciudades para facilitar negociaciones, y los combates causaron entre 175.000 y 220.000 bajas militares.
Concentró a la población rural para aislar a los mambises, y el hambre y las enfermedades causaron entre 175.000 y 220.000 muertes civiles.
Separó a los soldados españoles de las zonas rurales para frenar la insurrección, y el bloqueo causó entre 175.000 y 220.000 muertes militares.

Concentró a la población rural para aislar a los mambises, y el hambre y las enfermedades causaron entre 175.000 y 220.000 muertes civiles.

Explicación

Weyler empleó la reconcentración de la población rural para aislar a los mambises, pero el hambre y las enfermedades provocaron una enorme mortalidad civil. La cifra indicada se refiere a civiles, no a bajas militares.

21. ¿Qué ocurrió tras la explosión del USS Maine en La Habana el 15 de febrero de 1898?

Murieron 260 personas, Estados Unidos culpó a España y exigió su retirada mediante un ultimátum.
Murieron 260 personas, Estados Unidos atribuyó la explosión a Cuba y ofreció negociar la permanencia española.
Murieron 260 personas, España culpó a Estados Unidos y exigió la retirada de su flota mediante un ultimátum.
Murieron 175.000 personas, Estados Unidos culpó a España y exigió que cediera Puerto Rico y Filipinas.

Murieron 260 personas, Estados Unidos culpó a España y exigió su retirada mediante un ultimátum.

Explicación

La explosión del acorazado causó 260 muertes; Estados Unidos responsabilizó a España y le exigió retirarse mediante un ultimátum. La cifra de 175.000 a 220.000 corresponde a las muertes civiles causadas por la reconcentración en Cuba.

22. ¿Cómo se desarrollaron las principales derrotas navales españolas frente a Estados Unidos en 1898?

La flota de Dewey destruyó la escuadra española en Cavite en mayo, y la estadounidense derrotó a la de Cervera en Santiago de Cuba en julio.
La flota de Dewey derrotó a la escuadra española en Santiago de Cuba en mayo, y la de Cervera perdió en Cavite en julio.
La flota estadounidense venció a la escuadra de Cervera en Cavite en mayo, y Dewey derrotó a la española en Santiago de Cuba en julio.
La flota de Cervera destruyó la escuadra estadounidense en Cavite en mayo, y la de Dewey derrotó a la española en Santiago de Cuba en julio.

La flota de Dewey destruyó la escuadra española en Cavite en mayo, y la estadounidense derrotó a la de Cervera en Santiago de Cuba en julio.

Explicación

En mayo, la flota de Dewey destruyó la escuadra española en Cavite; en julio, la flota estadounidense destruyó la escuadra de Cervera en Santiago de Cuba. Las otras secuencias intercambian los mandos, las batallas o el orden de los acontecimientos.

23. ¿Qué estableció el Tratado de París de 1898 sobre las posesiones españolas?

España cedió Cuba y Puerto Rico a Alemania y mantuvo Filipinas; en 1899 entregó las Carolinas a Estados Unidos.
España renunció a Cuba y cedió Puerto Rico y Filipinas a Estados Unidos; en 1899 vendió las Carolinas, las Marianas y Palaos a Alemania.
España renunció a Cuba y cedió Filipinas a Alemania; en 1899 vendió Puerto Rico y las Marianas a Estados Unidos.
España conservó Cuba y cedió Puerto Rico y las Carolinas a Estados Unidos; en 1899 vendió Filipinas y Palaos a Alemania.

España renunció a Cuba y cedió Puerto Rico y Filipinas a Estados Unidos; en 1899 vendió las Carolinas, las Marianas y Palaos a Alemania.

Explicación

El tratado del 10 de diciembre de 1898 puso fin a la guerra: España renunció a Cuba y cedió Puerto Rico y Filipinas a Estados Unidos, y al año siguiente vendió a Alemania las Carolinas, las Marianas y Palaos. Las otras respuestas alteran qué territorios se cedieron, quién los recibió o cuándo ocurrió la venta.

24. ¿Cuál fue la principal causa de muerte entre los soldados españoles en las guerras coloniales?

Los combates y las heridas, que causaron más de 53.000 muertes
Los accidentes durante el transporte, que causaron unos 2.000 fallecimientos
Las enfermedades, como la fiebre amarilla y la malaria, que causaron más de 53.000 muertes
La falta de alimentos, que causó la mayoría de las muertes registradas

Las enfermedades, como la fiebre amarilla y la malaria, que causaron más de 53.000 muertes

Explicación

Más de 53.000 soldados fallecieron por enfermedades, mientras que unos 2.000 murieron en combate o por heridas. La opción que atribuye esa cifra a los combates invierte las proporciones descritas.

25. ¿Cómo pudo la repatriación de capitales beneficiar a la economía española pese a la pérdida del mercado colonial protegido?

Permitió fundar bancos y financiar el crecimiento industrial, aunque la Reforma Villaverde elevó la presión fiscal para reducir la deuda de guerra
Permitió recuperar el mercado colonial protegido y reducir la presión fiscal mediante la Reforma Villaverde
Financió principalmente la reconstrucción de las colonias y eliminó la deuda de guerra sin cambiar los impuestos
Impulsó la agricultura peninsular, mientras la Reforma Villaverde redujo los ingresos fiscales del Estado

Permitió fundar bancos y financiar el crecimiento industrial, aunque la Reforma Villaverde elevó la presión fiscal para reducir la deuda de guerra

Explicación

Los capitales repatriados facilitaron la fundación de bancos y el crecimiento industrial, mientras que la reforma aumentó la presión fiscal para reducir la deuda de guerra. La idea de que la reforma rebajó los impuestos contradice el aumento de la presión fiscal.

26. ¿Qué ocurrió durante el Cierre de Cajas de 1899 en Cataluña?

Comerciantes e industriales protestaron contra la pérdida del mercado colonial; el doctor Robert encabezó el gobierno y negoció una reducción de impuestos
Comerciantes e industriales protestaron contra la Reforma Villaverde; el doctor Robert dimitió y el gobierno declaró el estado de guerra y encarceló a morosos
Empresarios catalanes apoyaron la Reforma Villaverde; el gobierno declaró el estado de guerra para proteger sus negocios
Trabajadores del campo protestaron contra la reforma agraria; el alcalde de Barcelona mantuvo su cargo y el gobierno convocó elecciones

Comerciantes e industriales protestaron contra la Reforma Villaverde; el doctor Robert dimitió y el gobierno declaró el estado de guerra y encarceló a morosos

Explicación

El Cierre de Cajas fue una protesta de comerciantes e industriales catalanes contra la Reforma Villaverde, seguida por la dimisión del doctor Robert y medidas represivas del gobierno. La protesta no se dirigió contra la pérdida del mercado colonial, sino contra la reforma fiscal.

Repasa con flashcards

Memoriza las respuestas con 77 flashcards de La Restauración y la crisis del 98.

¿Qué hecho inició la Restauración borbónica?

El restablecimiento de la monarquía borbónica en la persona de Alfonso XII.

¿Qué ideología pretendía implantar el sistema restauracionista?

El liberalismo doctrinario.

¿Qué grupos sociales buscaba devolver al poder el sistema restauracionista?

La burguesía conservadora y los grandes propietarios.

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