Flashcards: Laboratorios de Biología Molecular y Citogenética (62 tarjetas)

Todas las tarjetas

1Pregunta

¿Qué estudia la biología molecular?

Respuesta

La composición, estructura y función de moléculas biológicamente importantes, especialmente ácidos nucleicos y proteínas.

2Pregunta

¿Qué estudia la citogenética?

Respuesta

La estructura, función y comportamiento de los cromosomas en metafase.

3Pregunta

¿Cuántos pares y cromosomas tiene el ser humano?

Respuesta

23 pares, es decir, 46 cromosomas.

4Pregunta

¿Cuántas cromátidas tiene el ser humano?

Respuesta

92 cromátidas.

5Pregunta

¿Qué técnica permite amplificar ADN a partir de una pequeña cantidad inicial?

Respuesta

La reacción en cadena de la polimerasa (PCR).

6Pregunta

¿Cuántas copias idénticas puede obtener la PCR?

Respuesta

Millones de copias idénticas.

7Pregunta

¿Qué función cumple el termociclador en la PCR?

Respuesta

Realiza ciclos repetidos de temperatura para amplificar ADN.

8Pregunta

¿Qué temperaturas mantiene el bloque incubador del termociclador?

Respuesta

De 4 a 96 °C.

9Pregunta

¿Qué tubos sostiene el bloque incubador del termociclador?

Respuesta

Los tubos de PCR.

10Pregunta

¿Qué condiciones permiten las temperaturas del bloque incubador del termociclador?

Respuesta

La desnaturalización, la hibridación y la elongación.

11Pregunta

¿Qué detecta la PCR en tiempo real durante la síntesis?

Respuesta

Los productos amplificados mediante láser y detección de fluorescencia.

12Pregunta

¿Qué separa la electroforesis en gel y según qué características?

Respuesta

Separa ácidos nucleicos de distinto tamaño según su tamaño, carga y conformación.

13Pregunta

¿Qué geles usa la electroforesis en gel para separar ácidos nucleicos?

Respuesta

Geles de agarosa o poliacrilamida.

14Pregunta

¿Qué permite hacer el documentalizador de geles tras la electroforesis?

Respuesta

Visualizar y fotografiar bandas de ácidos nucleicos mediante un transiluminador UV y una cámara integrada.

15Pregunta

¿Qué etapas dividen los procedimientos del laboratorio de biología molecular?

Respuesta

Las fases preanalítica, analítica y postanalítica.

16Pregunta

¿Qué tareas incluye la fase preanalítica del laboratorio de biología molecular?

Respuesta

Recepción, aceptación o rechazo, registro y numeración de muestras.

17Pregunta

¿Qué tareas incluye la fase postanalítica del laboratorio de biología molecular?

Respuesta

Interpretación y emisión de informes.

18Pregunta

¿Qué etapas conforman el proceso de PCR?

Respuesta

Preparación de reactivos, extracción y purificación del ADN, amplificación y análisis y documentación de los productos.

19Pregunta

¿Qué separación exige cada etapa del proceso de PCR?

Respuesta

Debe realizarse en una zona físicamente independiente.

20Pregunta

¿Qué salas componen el laboratorio de PCR?

Respuesta

Sala limpia de reactivos, sala sucia de muestras y extracción, sala de PCR y sala post-PCR.

21Pregunta

¿En qué dirección deben avanzar el trabajo y las muestras en el laboratorio de PCR?

Respuesta

En una sola dirección, desde las zonas limpias hacia las sucias.

22Pregunta

¿Qué permite el cultivo celular en condiciones controladas?

Respuesta

Crecer, multiplicar y mantener células eucariotas para distintos ensayos.

23Pregunta

¿Qué estudia la citogenética humana mediante el cariotipo?

Respuesta

La morfología y el número de los cromosomas humanos.

24Pregunta

¿Qué detecta FISH mediante sondas complementarias fluorescentes?

Respuesta

Secuencias específicas de ADN.

25Pregunta

¿Qué finalidad tiene la bioseguridad?

Respuesta

Evitar la exposición a agentes biológicos o su liberación al medio ambiente.

26Pregunta

¿Cómo deben considerarse todas las muestras?

Respuesta

Potencialmente peligrosas.

27Pregunta

¿Quién debe proporcionar la ficha de datos de seguridad y dónde se conserva?

Respuesta

La proporciona el distribuidor y se conserva en el laboratorio.

28Pregunta

¿Qué previene la técnica aséptica?

Respuesta

La contaminación por microorganismos, ácidos nucleicos y nucleasas.

29Pregunta

¿Qué es una sala limpia?

Respuesta

Un espacio diseñado para controlar estrictamente las condiciones ambientales y los flujos de personas y materiales.

30Pregunta

¿En qué laboratorio se estudian el ADN y el ARN?

Respuesta

En el laboratorio de biología molecular.

31Pregunta

¿En qué laboratorio se estudian las proteínas?

Respuesta

En el laboratorio de proteómica.

32Pregunta

¿Qué diagnostica el laboratorio de citogenética?

Respuesta

Patologías y síndromes asociados a anomalías cromosómicas.

33Pregunta

¿Qué estudia la farmacogenómica respecto a los fármacos?

Respuesta

La sensibilidad a determinados fármacos.

34Pregunta

¿Qué identifica la nutrigenómica en relación con los alimentos?

Respuesta

Genes relacionados con intolerancias alimentarias.

35Pregunta

¿Qué identifica la oncogenómica en relación con las neoplasias?

Respuesta

Genes relacionados con procesos neoplásicos.

36Pregunta

¿Qué tipo de enfermedades estudia la genética clínica mediante los genes?

Respuesta

Enfermedades hereditarias.

37Pregunta

¿Qué diagnósticos puede apoyar la genética clínica?

Respuesta

El diagnóstico prenatal o preimplantacional.

38Pregunta

¿Qué analiza la genética forense para identificar individuos?

Respuesta

El ADN.

39Pregunta

¿Qué evita la tapa del termociclador al mantenerse entre 102 y 105 °C?

Respuesta

La evaporación y la condensación de agua en los tubos de reacción.

40Pregunta

¿Qué tres componentes requiere la electroforesis para separar moléculas en gel?

Respuesta

Un soporte plástico para el gel, una cubeta con tampón y electrodos, y una fuente de alimentación eléctrica.

41Pregunta

¿Qué agentes fluorescentes permiten localizar ácidos nucleicos en gel?

Respuesta

SYBR Green o Midori Green.

42Pregunta

¿Qué intervalo de longitudes de onda UV utiliza el transiluminador del documentalizador de geles?

Respuesta

De 245 a 365 nm.

43Pregunta

¿Qué intervalo de longitudes de onda mide el espectrofotómetro al analizar ácidos nucleicos?

Respuesta

De 230 a 320 nm.

44Pregunta

¿Para qué se utiliza el agua tipo I ultrapura en biología molecular?

Respuesta

Para aplicaciones como PCR, secuenciación de ADN, electroforesis y cultivos cuando el agua tipo II no basta.

45Pregunta

¿Para qué se utiliza el agua tipo II purificada en el laboratorio?

Respuesta

Para preparar reactivos y medios de cultivo, alimentar sistemas de agua tipo I y lavar material.

46Pregunta

¿Qué equipo puede requerir un laboratorio para esterilizar material?

Respuesta

Un autoclave.

47Pregunta

¿Qué presión puede mantener la sala de preparación de reactivos?

Respuesta

Presión positiva para evitar la entrada de contaminantes.

48Pregunta

¿Qué detecta CISH mediante sondas complementarias cromogénicas?

Respuesta

Secuencias específicas de ADN.

49Pregunta

¿Qué dos objetivos cumplen las cabinas de bioseguridad de clase II?

Respuesta

Evitan la contaminación del cultivo y protegen al trabajador.

50Pregunta

¿Qué eficacia tienen los filtros HEPA al retener partículas mayores de 0,2 μm?

Respuesta

Una eficacia del 99,995 %.

51Pregunta

¿Qué proporción del aire se recircula en una cabina IIA?

Respuesta

Aproximadamente el 70 %.

52Pregunta

¿Qué concentración de CO₂ suelen mantener los incubadores de CO₂?

Respuesta

Habitualmente, del 4 al 7 %.

53Pregunta

¿Cuántos tipos de riesgo clasifican los trabajos con organismos genéticamente modificados?

Respuesta

Cuatro tipos.

54Pregunta

¿Qué nivel mínimo de medidas se aplica en biología molecular y citogenética?

Respuesta

Las correspondientes a una exposición de tipo 2.

55Pregunta

¿Qué equipos de emergencia deben tener las instalaciones de laboratorio?

Respuesta

Duchas, lavaojos y extintores.

56Pregunta

¿Qué debe evitarse al pipetear en el laboratorio?

Respuesta

Pipetear con la boca.

57Pregunta

¿Qué tratamiento deben recibir los residuos biosanitarios especiales tras recogerse adecuadamente?

Respuesta

Deben autoclavarse.

58Pregunta

¿Cómo se gestionan los residuos químicos, citotóxicos y radiactivos?

Respuesta

Se depositan en contenedores adecuados y se entregan al gestor correspondiente.

59Pregunta

¿En qué recipientes se recogen los residuos sólidos y líquidos?

Respuesta

Los sólidos, en contenedores; los líquidos, en garrafas.

60Pregunta

¿Cómo deben ser y estar identificados los recipientes para residuos?

Respuesta

Deben estar homologados, ser específicos para cada producto, distinguirse por colores y estar etiquetados.

61Pregunta

¿Qué regula las actividades de las salas limpias?

Respuesta

Los procedimientos normalizados de trabajo.

62Pregunta

¿Qué contenidos debe incluir el manual de seguridad de una sala limpia?

Respuesta

Evaluación de riesgos, uso de equipos, prácticas de trabajo, almacenamiento químico, gestión de residuos y respuesta ante emergencias.

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