Resumen: Laboratorios de Biología Molecular y Citogenética

Esquema del Curso

  1. Biología molecular y citogenética
  2. Aplicaciones y técnicas moleculares
  3. PCR y análisis de ácidos nucleicos
  4. Equipamiento de biología molecular
  5. Organización y flujo del laboratorio
  6. Cultivo celular y citogenética
  7. Bioseguridad y seguridad laboral
  8. Residuos y salas limpias

1. Biología molecular y citogenética

Conceptos clave y definiciones

  • Biología molecular: Rama de la biología que estudia la composición, estructura y función de moléculas biológicamente importantes, especialmente ácidos nucleicos y proteínas.
  • Citogenética: Rama de la genética que estudia la estructura, función y comportamiento de los cromosomas en metafase.

★ Imprescindible

  • El ser humano tiene 23 pares, es decir, 46 cromosomas, y 92 cromátidas.

Complementos

  • Los ácidos nucleicos, como el ADN y el ARN, se estudian en el laboratorio de biología molecular, mientras que las proteínas se estudian en el laboratorio de proteómica.

  • El laboratorio de citogenética diagnostica patologías y síndromes asociados a anomalías en el número o la estructura de los cromosomas.

Truco mnemotécnico

La biología molecular estudia moléculas; la citogenética, cromosomas.

2. Aplicaciones y técnicas moleculares

Conceptos clave y definiciones

  • PCR: Técnica básica de biología molecular que permite amplificar ADN, obteniendo millones de copias idénticas a partir de una pequeña cantidad inicial.

Puntos esenciales

  • La farmacogenómica estudia la sensibilidad a determinados fármacos.

  • La nutrigenómica identifica genes relacionados con intolerancias alimentarias.

  • La oncogenómica identifica genes relacionados con procesos neoplásicos.

  • La genética clínica estudia genes asociados a enfermedades hereditarias y puede apoyar el diagnóstico prenatal o preimplantacional.

  • La genética forense analiza ADN para identificar individuos, realizar pruebas de paternidad y apoyar investigaciones criminalísticas.

3. PCR y análisis de ácidos nucleicos

Conceptos clave y definiciones

  • Termociclador: Aparato que realiza ciclos repetidos a distintas temperaturas para amplificar ADN mediante PCR.
  • PCR en tiempo real: Método que detecta durante la síntesis los productos amplificados mediante un sistema láser y otro de detección de fluorescencia.
  • Electroforesis en gel: Método que separa ácidos nucleicos de distinto tamaño al hacerlos migrar por geles de agarosa o poliacrilamida bajo un campo eléctrico, según su tamaño, carga y conformación.

★ Imprescindible

  • El bloque incubador del termociclador sostiene los tubos de PCR y mantiene temperaturas de 4 a 96 °C para permitir desnaturalización, hibridación y elongación.

Complementos

  • La tapa del termociclador se mantiene a 102–105 °C y evita la evaporación y condensación del agua en los tubos de reacción.

Truco mnemotécnico

PCR amplifica; la electroforesis separa; el documentalizador visualiza.

4. Equipamiento de biología molecular

Conceptos clave y definiciones

  • Documentalizador de geles: Equipo que permite visualizar y fotografiar bandas de ácidos nucleicos tras la electroforesis mediante un transiluminador UV y una cámara integrada.

★ Imprescindible

  • Los reactivos se conservan habitualmente a −20 °C, mientras que el ADN para conservación prolongada y el ARN se mantienen a −80 °C.

Complementos

  • La electroforesis requiere:

    • un soporte plástico para el gel
    • una cubeta con tampón y electrodos
    • una fuente de alimentación eléctrica
  • Los ácidos nucleicos en gel pueden localizarse con agentes fluorescentes como SYBR Green o Midori Green.

  • El transiluminador del documentalizador utiliza luz UV con longitudes de onda de 245 a 365 nm para hacer visibles las bandas fluorescentes.

  • El espectrofotómetro mide la absorbancia de ácidos nucleicos en un intervalo de 230 a 320 nm, y existen dispositivos específicos para volúmenes de microlitros como Nanodrop.

  • El agua tipo I ultrapura se utiliza cuando la calidad del agua tipo II no es suficiente, por ejemplo, para PCR, secuenciación de ADN, electroforesis y cultivos.

  • El agua tipo II purificada se utiliza para preparar reactivos y medios de cultivo, alimentar sistemas de producción de agua tipo I y lavar material.

  • El laboratorio puede requerir autoclave para esterilizar material, estufas para cultivos bacterianos e incubadores con CO₂ y humedad controlada para cultivos celulares.

5. Organización y flujo del laboratorio

★ Imprescindible

  • Los procedimientos se dividen en tres fases:
    • fase preanalítica: recepción, aceptación o rechazo, registro y numeración de muestras
    • fase analítica: hibridación, PCR y secuenciación
    • fase postanalítica: interpretación de resultados y elaboración de informes
  • El proceso de PCR se organiza en preparación de reactivos, extracción y purificación del ADN de la muestra, amplificación y análisis de los productos mediante electroforesis y documentación del gel.

📌 Cada etapa del proceso de PCR debe realizarse en una zona físicamente independiente, y no se deben trasladar equipos ni materiales entre zonas.

  • El laboratorio se divide en cuatro zonas:
    • sala limpia de preparación de reactivos
    • sala sucia de preparación de muestras y extracción de ADN
    • sala de PCR
    • sala post-PCR para electroforesis e interpretación

📌 El flujo de trabajo y de muestras debe avanzar en una sola dirección desde las zonas limpias hacia las sucias: pre-PCR, PCR y post-PCR.

Complementos

  • La sala de preparación de reactivos puede mantener presión positiva para evitar la entrada de contaminantes, mientras que las zonas sucias pueden mantener presión negativa para contener la contaminación.

Truco mnemotécnico

De lo limpio a lo sucio: pre-PCR → PCR → post-PCR.

6. Cultivo celular y citogenética

Conceptos clave y definiciones

  • Cultivo celular: Método para crecer, multiplicar y mantener células eucariotas en condiciones controladas mediante entornos artificiales para utilizarlas en distintos ensayos.
  • Citogenética humana: Estudio de los cromosomas humanos desde una perspectiva morfológica y numérica mediante el cariotipo, y desde una perspectiva molecular mediante técnicas como FISH.
  • FISH: Técnica que detecta secuencias específicas de ADN mediante sondas complementarias marcadas con fluorocromos.
  • CISH: Técnica que detecta secuencias específicas de ADN mediante sondas complementarias marcadas con cromógenos.

Puntos esenciales

  • Las cabinas de bioseguridad de clase II se utilizan en cultivos celulares para evitar la contaminación del cultivo y proteger al trabajador.

  • Los filtros HEPA retienen partículas mayores de 0,2 μm con una eficacia del 99,995 % y capturan bacterias, hongos, esporas y levaduras.

  • En una cabina IIA se recircula aproximadamente el 70 % del aire y se expulsa el 30 % tras pasar por el segundo filtro HEPA.

  • Los incubadores de CO₂ controlan la temperatura, la recirculación del aire, la concentración de CO₂ —habitualmente del 4 al 7 %— y la humedad para favorecer el crecimiento celular.

  • Los tanques con nitrógeno líquido permiten crioconservar células durante periodos prolongados.

7. Bioseguridad y seguridad laboral

Conceptos clave y definiciones

  • Bioseguridad: Conjunto de normas destinadas a evitar la exposición a agentes biológicos o su liberación al medio ambiente.
  • Ficha de datos de seguridad: Documento que describe las características y propiedades de una sustancia, debe ser proporcionado por el distribuidor y debe conservarse en el laboratorio.
  • Técnica aséptica: Conjunto de prácticas dirigidas a prevenir la contaminación por microorganismos, ácidos nucleicos y nucleasas.

★ Imprescindible

📌 Todas las muestras deben considerarse potencialmente peligrosas.

  • La contaminación en biología molecular puede deberse a ácidos nucleicos extraños o a enzimas que degradan ácidos nucleicos.

Complementos

  • Los cuatro niveles de riesgo son:
    • tipo 1: riesgo nulo
    • tipo 2: riesgo bajo
    • tipo 3: riesgo medio
    • tipo 4: riesgo alto

📌 En los laboratorios de biología molecular y citogenética deben aplicarse, como mínimo, las medidas correspondientes a una exposición de tipo 2.

  • Las instalaciones deben disponer de: duchas, lavaojos y extintores, equipos de protección individual, almacenamiento específico para sustancias peligrosas, contenedores específicos para residuos, un manual de seguridad y un plan de gestión de residuos

  • El personal debe: lavarse las manos con frecuencia, usar siempre EPI, evitar mangas cortas o abiertas, no comer, beber ni fumar en el laboratorio o sus proximidades, llevar el pelo recogido y no usar collares, no pipetear con la boca, recibir formación sobre los equipos, conocer los planes de residuos y el manual de seguridad

  • Las fuentes de contaminación incluyen aerosoles de la manipulación de muestras, material ambiental o microorganismos, células de la piel y pelos del personal, superficies de trabajo, productos amplificados por PCR y reactivos o consumibles que, aunque sean estériles frente a microorganismos, pueden contener ADN extraño o nucleasas.

  • La técnica aséptica incluye: lavarse las manos, usar guantes sin talco, bata y mascarilla, descontaminar superficies mediante UV o lejía al 10 %, utilizar cabinas de bioseguridad y puntas de pipeta con filtro, centrifugar tubos Eppendorf para reducir aerosoles, respetar el flujo pre-PCR, PCR y post-PCR

8. Residuos y salas limpias

Conceptos clave y definiciones

  • Sala limpia: Espacio diseñado para controlar estrictamente partículas en el aire, temperatura, humedad, flujo y presión del aire e iluminación, con control de los flujos de personas y materiales.

Puntos esenciales

  • Los residuos biosanitarios especiales, como objetos punzantes, cultivos, material contaminado con células y sangre, deben recogerse adecuadamente y autoclavarse.

  • Los residuos químicos, citotóxicos y radiactivos deben depositarse en contenedores adecuados y entregarse al gestor de residuos correspondiente.

📌 Los residuos sólidos se recogen en contenedores y los líquidos en garrafas; los recipientes deben estar homologados, ser específicos para cada producto, diferenciarse por código de colores y estar correctamente etiquetados.

  • Los procedimientos normalizados de trabajo regulan las actividades de las salas limpias.

  • El manual de seguridad incluye: evaluación de riesgos de cada puesto, descripción y normas de uso de equipos de seguridad, prácticas de trabajo para minimizar riesgos, normas de almacenamiento de productos químicos, gestión y eliminación de residuos, actuación ante emergencias

Tablas de síntesis

Agua de laboratorio

TipoCalidadUso principal
Tipo IUltrapuraPCR, secuenciación, electroforesis y cultivos
Tipo IIPurificadaReactivos, medios de cultivo y limpieza de material
Tipo IIIPurificación básicaProcedimientos no críticos

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1. ¿Qué estudia principalmente la biología molecular?

2. ¿Qué aspecto de los cromosomas estudia la citogenética?

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¿Qué estudia la biología molecular?

La composición, estructura y función de moléculas biológicamente importantes, especialmente ácidos nucleicos y proteínas.

¿Qué estudia la citogenética?

La estructura, función y comportamiento de los cromosomas en metafase.

¿Cuántos pares y cromosomas tiene el ser humano?

23 pares, es decir, 46 cromosomas.

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