Test: La célula y la división celular (24 preguntas)

Preguntas y respuestas del test

1. ¿Qué característica explica que la célula sea considerada la unidad anatómica y fisiológica de los seres vivos?

Está formada por varios tejidos y órganos
Puede realizar nutrición, relación y reproducción
Forma organismos pluricelulares, pero no unicelulares
Puede realizar reproducción, pero no nutrición ni relación

Puede realizar nutrición, relación y reproducción

Explicación

La célula es unidad anatómica y fisiológica porque puede llevar a cabo nutrición, relación y reproducción. La organización en tejidos y órganos corresponde a niveles superiores, y las células no se limitan a la reproducción.

2. ¿Quiénes enunciaron la teoría celular a mediados del siglo XIX?

Matthias Schleiden, Theodor Schwann y Rudolf Virchow
Robert Hooke, Matthias Schleiden y Theodor Schwann
Matthias Schleiden, Theodor Schwann y Anton van Leeuwenhoek
Matthias Schleiden, Theodor Schwann y Walther Flemming

Matthias Schleiden, Theodor Schwann y Rudolf Virchow

Explicación

La teoría celular fue enunciada por Schleiden, Schwann y Virchow a mediados del siglo XIX. Hooke observó celdillas en el corcho; Flemming y van Leeuwenhoek son nombres relacionados con otros estudios celulares.

3. Un equipo analiza un organismo y observa que sus células se originan al dividirse células preexistentes. ¿Qué principio de la teoría celular aplica esa observación?

La célula es capaz de nutrirse, relacionarse y reproducirse
Toda célula procede de la división de otra célula anterior
Las células aparecen de manera espontánea en los organismos
Todo ser vivo está formado por una o más células

Toda célula procede de la división de otra célula anterior

Explicación

La observación corresponde al principio de que las células proceden de la división de células anteriores. La composición celular y las funciones vitales son otros principios, mientras que la aparición espontánea contradice este principio.

4. Al dividirse una célula madre, ¿qué permite que sus células hijas reciban información sobre las características celulares?

Los orgánulos que realizan reacciones metabólicas celulares
La membrana plasmática que rodea y separa cada célula
Los estímulos externos que detectan las células hijas
El ADN que contiene información y pasa a las células hijas

El ADN que contiene información y pasa a las células hijas

Explicación

El ADN contiene información sobre las características celulares y se transmite de las células madre a las hijas. La membrana delimita la célula y los estímulos se detectan desde el exterior, pero no son el material hereditario.

5. En una muestra se identifican bacterias. ¿Qué clasificación celular y qué grupo de seres vivos corresponden a esas células?

Procariotas, propias de protistas, hongos, plantas y animales
Eucariotas, propias de protistas, hongos, plantas y animales
Eucariotas, propias de las bacterias
Procariotas, propias de las bacterias

Procariotas, propias de las bacterias

Explicación

Las bacterias son células procariotas; las células eucariotas forman los organismos de los reinos protistas, hongos, plantas y animales. La confusión entre ambos tipos invierte esa clasificación.

6. Al observar una célula, se detecta ADN disperso en el citoplasma y no encerrado en un núcleo. ¿Cómo se clasifica según la localización de su ADN?

Eucariota, con ADN disperso en el citoplasma
Procariota, con ADN localizado dentro de una envoltura nuclear
Eucariota, con ADN localizado en el núcleo
Procariota, con ADN localizado en el nucleoide

Procariota, con ADN localizado en el nucleoide

Explicación

En las procariotas, el ADN se encuentra disperso en el citoplasma como nucleoide y puede haber plásmidos; en las eucariotas, está en el núcleo. Identificar el nucleoide con el núcleo o invertir la localización lleva a una clasificación errónea.

7. Al comparar una célula animal con una vegetal, ¿qué combinación de estructuras permite distinguirlas según su tipo celular?

La animal carece de pared celular y cloroplastos; la vegetal tiene pared de celulosa y cloroplastos
La animal tiene pared de celulosa y cloroplastos; la vegetal carece de ambas estructuras
La animal tiene cloroplastos y carece de pared; la vegetal tiene pared de celulosa, pero carece de cloroplastos
La animal carece de pared y cloroplastos; la vegetal tiene pared, pero carece de cloroplastos

La animal carece de pared celular y cloroplastos; la vegetal tiene pared de celulosa y cloroplastos

Explicación

Las células animales carecen tanto de pared celular como de cloroplastos, mientras que las vegetales poseen pared de celulosa y cloroplastos. Atribuir cloroplastos a las animales, negar los cloroplastos vegetales o invertir ambas características son confusiones entre los dos tipos celulares.

8. En una observación se identifica una célula con una vacuola grande y sin centriolos. ¿A qué tipo celular corresponde esa combinación?

A una célula animal con vacuolas pequeñas
A una célula vegetal
A una célula animal
A un protozoo

A una célula vegetal

Explicación

Las células vegetales se caracterizan por tener vacuolas grandes y carecer de centriolos. Las vacuolas grandes no son la característica animal, y la presencia de centriolos corresponde a las células animales.

9. Una célula obtiene energía mediante un orgánulo ovalado de doble membrana, cuya membrana interna forma crestas. ¿Qué proceso realiza ese orgánulo y qué desechos produce?

Respiración celular; libera oxígeno
Fotosíntesis; produce dióxido de carbono y agua
Fotosíntesis; libera oxígeno
Respiración celular; produce dióxido de carbono y agua

Respiración celular; produce dióxido de carbono y agua

Explicación

La mitocondria realiza la respiración celular, mediante la que se obtiene energía y se producen dióxido de carbono y agua como desechos. La fotosíntesis y la liberación de oxígeno corresponden a los cloroplastos, que contienen tilacoides.

10. Una célula contiene un orgánulo con tilacoides que albergan clorofila y un medio interno llamado estroma. ¿Qué proceso lleva a cabo y qué libera como desecho?

Respiración celular; libera oxígeno
Fotosíntesis; produce dióxido de carbono y agua
Respiración celular; produce dióxido de carbono y agua
Fotosíntesis; libera oxígeno

Fotosíntesis; libera oxígeno

Explicación

Los cloroplastos contienen tilacoides con clorofila y un estroma, y realizan la fotosíntesis, que libera oxígeno como desecho. La respiración celular ocurre en las mitocondrias y produce dióxido de carbono y agua.

11. En una célula, el ADN se encuentra sin condensar y unido a proteínas llamadas histonas. ¿Cómo se denomina ese material genético?

Nucleoplasma
Cromatina
Cromosoma
Ribosoma

Cromatina

Explicación

La cromatina es el material genético formado por ADN sin condensar unido a histonas. Un cromosoma corresponde al máximo grado de condensación del ADN, mientras que los ribosomas y el nucleoplasma son estructuras o componentes distintos.

12. Una célula tiene dos juegos de cromosomas homólogos, con un juego heredado de cada progenitor. ¿Cómo se clasifica?

Haploide (n)
Haploide (2n)
Diploide (2n)
Diploide (n)

Diploide (2n)

Explicación

Una célula diploide (2n) posee dos juegos de cromosomas homólogos, uno de cada progenitor. Una célula haploide (n) tiene un solo juego; los distractores intercambian el número de juegos con la clasificación.

13. ¿Qué procesos abarca el ciclo celular?

Desde la formación y el crecimiento celular hasta su división en dos células hijas
Desde la replicación del ADN hasta la condensación de la cromatina
Desde la división del núcleo hasta la separación del citoplasma
Desde la especialización celular hasta la duplicación de los centriolos

Desde la formación y el crecimiento celular hasta su división en dos células hijas

Explicación

El ciclo celular incluye los procesos que transcurren desde que se forma y crece una célula hasta que se divide en dos hijas. Limitarlo a la interfase, a la división nuclear o a la citocinesis confunde el ciclo completo con una de sus etapas.

14. Una célula aumenta su tamaño y sintetiza proteínas y material celular antes de replicar su ADN. ¿En qué fase se encuentra?

En S
En G₂
En G₁
En G₀

En G₁

Explicación

En G₁ se sintetizan proteínas y material celular, y la célula puede duplicar su tamaño. La replicación del ADN corresponde a S, la preparación para la división a G₂ y la especialización sin división a G₀.

15. ¿Qué resultado produce la mitosis respecto a los cromosomas y la información genética de las células hijas?

Duplica el número de cromosomas y genera hijas genéticamente iguales entre sí y a la madre
Reparte equitativamente los cromosomas y genera hijas genéticamente iguales entre sí y a la madre
Reduce el número de cromosomas y genera hijas genéticamente distintas entre sí y a la madre
Reparte los orgánulos y genera hijas con información genética distinta de la madre

Reparte equitativamente los cromosomas y genera hijas genéticamente iguales entre sí y a la madre

Explicación

La mitosis divide el núcleo y distribuye equitativamente los cromosomas, por lo que las dos células hijas son genéticamente iguales entre sí y a la célula madre. La reducción cromosómica se asocia con la meiosis; repartir orgánulos corresponde a la citocinesis, y la mitosis no duplica el número de cromosomas.

16. ¿Qué secuencia de fases comprende la mitosis?

Profase, anafase, metafase y telofase
Interfase, profase, metafase y anafase
Profase, metafase, anafase y citocinesis
Profase, metafase, anafase y telofase

Profase, metafase, anafase y telofase

Explicación

La mitosis comprende, en este orden, profase, metafase, anafase y telofase. La citocinesis es la división del citoplasma, mientras que la interfase precede a la fase M.

17. Al observar la división de dos células, una animal y otra vegetal, ¿qué patrón corresponde a la citocinesis de cada una?

La animal y la vegetal se estrangulan para dividir el citoplasma
La animal forma un fragmoplasto y la vegetal se estrangula hasta separar sus células
La animal se estrangula y la vegetal forma un fragmoplasto que las separa sin separarlas del todo
La animal separa cromosomas y la vegetal reparte los orgánulos mediante el huso

La animal se estrangula y la vegetal forma un fragmoplasto que las separa sin separarlas del todo

Explicación

La citocinesis divide el citoplasma y reparte los orgánulos; en células animales ocurre por estrangulamiento y en vegetales mediante un fragmoplasto que las separa sin que lleguen a separarse del todo. Intercambiar esos mecanismos o confundirlos con el reparto de cromosomas no describe la citocinesis.

18. Durante la profase I de una célula, los cromosomas homólogos emparejados intercambian segmentos de ADN. ¿Qué efecto directo tiene este proceso?

Alinea los bivalentes en el ecuador sin intercambiar ADN
Genera cromátidas recombinadas y aumenta la variabilidad genética
Separa los cromosomas homólogos y reduce la variabilidad genética
Duplica cada cromosoma y conserva cromátidas idénticas

Genera cromátidas recombinadas y aumenta la variabilidad genética

Explicación

La recombinación de fragmentos de ADN entre homólogos produce nuevas cromátidas y aumenta la variabilidad genética. La duplicación, la separación de homólogos y su alineación ecuatorial son procesos distintos.

19. Una célula diploide completa la meiosis. ¿Qué resultado se espera al terminar las dos divisiones consecutivas?

Cuatro células diploides, genéticamente distintas y con el mismo número de cromosomas
Cuatro células haploides, genéticamente idénticas y con la mitad de cromosomas
Dos células haploides, genéticamente distintas y con la mitad de cromosomas
Cuatro células haploides, genéticamente distintas y con la mitad de cromosomas

Cuatro células haploides, genéticamente distintas y con la mitad de cromosomas

Explicación

La meiosis comprende dos divisiones consecutivas y produce cuatro células haploides distintas, cada una con la mitad de cromosomas que la célula madre diploide. Dos células reflejan confundir las divisiones con el número final de productos; la ploidía diploide y la identidad genética contradicen el resultado meiótico.

20. En una observación, la primera división de una célula pasa de 2n a n, mientras que la segunda conserva n en las células que la inician. ¿Cómo se clasifican estas divisiones?

Ambas divisiones ecuacionales
Ambas divisiones reduccionales
Meiosis I ecuacional y meiosis II reduccional
Meiosis I reduccional y meiosis II ecuacional

Meiosis I reduccional y meiosis II ecuacional

Explicación

La meiosis I reduce la ploidía de diploide a haploide, por lo que es reduccional; la meiosis II conserva el número cromosómico de las células que la comienzan y es ecuacional. La opción que invierte las categorías confunde sus efectos, y las que asignan el mismo tipo a ambas ignoran esa distinción.

21. En una célula que está en metafase I, ¿dónde se encuentran los pares de cromosomas homólogos?

Como cromosomas individuales alineados en el plano ecuatorial
En bivalentes dispuestos en el plano ecuatorial
Como cromosomas separados que avanzan hacia polos opuestos
Como bivalentes agrupados cerca de un único polo

En bivalentes dispuestos en el plano ecuatorial

Explicación

En la metafase I, los homólogos permanecen emparejados en bivalentes y se disponen en el plano ecuatorial. El desplazamiento a polos corresponde a la anafase I, mientras que la opción de cromosomas individuales omite el emparejamiento característico.

22. Un organismo unicelular origina descendientes mediante divisiones mitóticas sucesivas. ¿Qué función biológica cumple la mitosis en este caso?

Generación de descendientes genéticamente diversos por recombinación
Reproducción asexual que produce descendientes genéticamente idénticos
Crecimiento de tejidos mediante el aumento de células del organismo
Formación de gametos haploides para la reproducción sexual

Reproducción asexual que produce descendientes genéticamente idénticos

Explicación

En los organismos unicelulares, la mitosis permite la reproducción asexual y genera descendientes genéticamente idénticos que forman un clon. La formación de gametos y la recombinación corresponden a la reproducción sexual; el crecimiento de tejidos se refiere a organismos pluricelulares.

23. En un organismo pluricelular, la mitosis sustituye células viejas y dañadas y aumenta el número de células durante el desarrollo. ¿Qué función describe esta situación?

Reproducción asexual y formación de un clon
Crecimiento, desarrollo y renovación de tejidos
Variabilidad genética entre generaciones
Producción de gametos para la fecundación

Crecimiento, desarrollo y renovación de tejidos

Explicación

En los organismos pluricelulares, la mitosis aumenta el número de células para el crecimiento y desarrollo, y renueva tejidos al reemplazar células dañadas, muertas o viejas. La reproducción asexual clonal, la formación de gametos y la variabilidad por recombinación describen otras funciones o procesos.

24. En una especie con reproducción sexual, un gameto haploide se fusiona con otro gameto haploide. ¿Qué relación entre meiosis y fecundación explica el resultado?

La meiosis forma gametos diploides y la fecundación origina un cigoto haploide
La mitosis forma gametos haploides y la fecundación origina un cigoto diploide
La meiosis forma gametos haploides y la fecundación conserva el cigoto haploide
La meiosis forma gametos haploides y la fecundación origina un cigoto diploide

La meiosis forma gametos haploides y la fecundación origina un cigoto diploide

Explicación

En organismos con reproducción sexual, la meiosis produce gametos haploides y la unión de dos gametos en la fecundación restablece la condición diploide del cigoto. La opción diploide para los gametos confunde su ploidía; las otras atribuyen la formación a mitosis o no restablecen la diploidía.

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¿Qué funciones puede realizar la célula como unidad de los seres vivos?

Nutrición, relación y reproducción.

¿Quiénes enunciaron la teoría celular y cuándo?

Matthias Schleiden, Theodor Schwann y Rudolf Virchow, a mediados del siglo XIX.

¿De qué proceso procede toda célula según la teoría celular?

De la división de otra célula anterior.

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