Test: Operaciones básicas de laboratorio (43 preguntas)

Explicación

Un laboratorio cuenta con los medios necesarios para realizar investigaciones, experimentos y trabajos científicos o técnicos. Las otras opciones lo limitan al almacenamiento, la fabricación o la atención clínica.

Explicación

En el ámbito farmacéutico, el trabajo de laboratorio incluye elaborar productos, realizar controles y ensayos de calidad y efectuar algunos controles analíticos. Las otras opciones incorporan dispensación, atención, diagnóstico o investigación clínica en lugar de describir esas actividades.

Explicación

Una operación de laboratorio es un procedimiento con un objetivo determinado que forma parte del trabajo en el laboratorio. La instalación es el recinto, una operación básica se caracteriza por repetirse frecuentemente y un ensayo de calidad es una actividad específica de control.

Explicación

Una operación básica es una operación que se repite frecuentemente en los laboratorios. Un objetivo determinado caracteriza una operación de laboratorio en general, mientras que elaborar productos o controlar materias primas son actividades que no definen por sí mismas una operación básica.

Explicación

La reproducibilidad significa que una operación o procedimiento puede realizarse de forma idéntica en diferentes ocasiones. La trazabilidad reconstruye los pasos que condujeron a un resultado, y un registro deja constancia de una actividad realizada.

Explicación

El procedimiento normalizado de trabajo describe detalladamente cómo realizar el procedimiento. Un documento de registro deja constancia de lo realizado, la trazabilidad permite reconstruir los pasos y la reproducibilidad es una propiedad del procedimiento.

Explicación

La protocolización mediante PNT busca que los resultados sean válidos e iguales sin depender de quién realice el trabajo, que se mantenga la calidad prevista y que se proteja a las personas y al medio ambiente. Reconstruir resultados corresponde a la trazabilidad; dejar constancia corresponde al registro, y enumerar equipos es solo un posible detalle de un PNT.

Explicación

La trazabilidad reúne los procedimientos que permiten reconstruir todos los pasos que condujeron a un resultado. El PNT indica cómo realizar un procedimiento, el registro refleja una actividad y la reproducibilidad se refiere a repetirla de forma idéntica en distintas ocasiones.

Explicación

El material fungible se caracteriza por tener una vida útil corta; confundirlo con el inventariable invierte la clasificación, limpiarlo describe una posibilidad de reutilización y reaccionar con otras sustancias caracteriza a un reactivo.

Explicación

El material fungible reutilizable puede utilizarse un número limitado de veces tras limpiarlo, mientras que el de un solo uso se desecha después de utilizarlo. Invertir las categorías confunde sus criterios; el material inventariable se define por su larga duración.

Explicación

Un disolvente es un líquido utilizado para preparar disoluciones, y el agua es el disolvente más utilizado en los laboratorios. Un reactivo participa en una reacción química, mientras que un filtro de papel es material fungible, no un líquido disolvente.

Explicación

Las instalaciones auxiliares habituales comprenden agua, gases, electricidad, calefacción y refrigeración. Las alternativas sustituyen componentes de esa lista por mobiliario, equipos de análisis o gestión de residuos.

Explicación

La instalación debe ofrecer suficientes enchufes, evitar la sobrecarga y colocar los cables de modo que no causen accidentes. Sobrecargar una toma, dejar cables en una zona de paso o depender de alargadores contradice esas medidas de seguridad.

Explicación

La seguridad del laboratorio considera al personal, a las personas usuarias y al medio ambiente. Las otras respuestas dejan fuera, respectivamente, el medio ambiente, a las personas usuarias o ambos.

Explicación

Las quemaduras térmicas y los cortes son ejemplos de daños comprendidos en los riesgos físicos. La exposición a productos químicos define el riesgo químico; el biológico y el eléctrico son categorías distintas.

Explicación

Las chispas o el calentamiento de equipos eléctricos pueden inflamar o hacer explotar vapores inflamables. La electrocución corresponde al contacto eléctrico; la corrosión y la contaminación biológica no describen ese mecanismo.

Explicación

El riesgo químico es la posibilidad de sufrir daños por exposición a un producto químico. Un traumatismo se asocia al riesgo físico, una descarga al eléctrico y una lesión confirmada no expresa una posibilidad.

Explicación

La etiqueta incluye la identificación del producto y del fabricante, la palabra de advertencia, las indicaciones H, los consejos P, la información suplementaria EUH y los pictogramas. Las otras respuestas omiten elementos exigidos o mezclan contenido propio de la FDS.

Explicación

«Atención» se utiliza para categorías de peligro menos graves, mientras que «Peligro» señala las más graves. Las expresiones H y P identifican indicaciones de peligro y consejos de prudencia, no palabras de advertencia.

Explicación

Las indicaciones H describen la naturaleza del peligro y los consejos P recomiendan medidas para minimizar o evitar efectos adversos. La respuesta inversa refleja la confusión documentada; las palabras de advertencia y los pictogramas cumplen funciones distintas.

Explicación

La FDS proporciona información completa sobre una sustancia o mezcla para su uso seguro en el lugar de trabajo. La etiqueta resume peligros y precauciones; un pictograma comunica información de peligro de manera gráfica.

Explicación

El riesgo biológico deriva de exponerse a microorganismos capaces de causar enfermedades infecciosas; su mera presencia ambiental no implica ese potencial. La segunda opción confunde presencia con patogenicidad, la tercera equipara riesgo con enfermedad contraída y la cuarta lo relaciona erróneamente con la visibilidad.

Explicación

La prevención requiere limpiar y desinfectar los equipos después de cada uso y desechar los objetos punzantes de un solo uso en contenedores rígidos. La segunda opción falla en el tipo de recipiente, la tercera omite la limpieza posterior y la cuarta confunde el enjuague con la desinfección.

Explicación

La evaluación considera las posibles consecuencias, la gravedad y la probabilidad; si el riesgo resulta inasumible, se modifican los procedimientos o materiales. La segunda opción aplica medidas para un riesgo que debería modificarse, la tercera omite la valoración y la cuarta prescinde de elementos centrales de la evaluación.

Explicación

La protección colectiva protege simultáneamente a varias personas expuestas, mientras que el equipo de protección individual protege a quien lo lleva o sujeta. La segunda opción invierte las categorías, y las dos restantes confunden el alcance colectivo o individual de cada medida.

Explicación

El protocolo PAS ordena la actuación como proteger, avisar y socorrer. La segunda opción adelanta el socorro al aviso, la tercera antepone el aviso a la protección y la cuarta reemplaza la primera actuación por una evaluación.

Explicación

Ante un corte o pinchazo biológico, se retira el objeto, se limpia con agua corriente sin frotar, se deja sangrar dos o tres minutos y luego se desinfecta, se deja secar y se cubre con un apósito impermeable. La segunda opción añade fricción y suprime el sangrado, la tercera cubre antes de desinfectar y la cuarta altera el orden y omite el secado.

Explicación

El plan contempla identificar los residuos, clasificarlos y establecer su recogida selectiva, almacenamiento temporal, retirada y formación del personal. Omitir la formación, la clasificación o la retirada deja fuera componentes expresamente previstos.

Explicación

Los residuos asimilables a urbanos se clasifican según el sistema municipal, mientras que los sanitarios inertes proceden de la actividad sanitaria y carecen de riesgo especial o biológico. La primera confusión invierte las categorías; la segunda atribuye riesgo a los inertes y la tercera intercambia sus criterios.

Explicación

Los residuos punzantes o cortantes van en envases rígidos o semirrígidos amarillos, que no deben llenarse por encima del límite ni vaciarse; los retira una empresa autorizada. Vaciarlo, sobrellenarlo o confundir su envase con el de residuos infecciosos contradice esas medidas.

Explicación

Los residuos químicos se dividen en siete grupos y cada grupo se envasa por separado; además, cada recipiente debe etiquetarse. Un recipiente común ignora la separación, el criterio por estado físico no corresponde a los grupos indicados y omitir una etiqueta incumple el requisito de identificación.

Explicación

El vidrio de laboratorio es transparente, químicamente estable y resistente a cambios de temperatura, aunque puede romperse por golpes suaves o cambios térmicos bruscos. Las alternativas confunden la estabilidad química, la transparencia o la resistencia térmica con propiedades distintas.

Explicación

El vidrio borosilicato de alta calidad resiste hasta 600 °C y presenta especial resistencia al ataque químico. El vidrio común no aporta esa especificación; las otras opciones no satisfacen conjuntamente el límite térmico y la resistencia química requeridos.

Explicación

Para calentar vidrio se emplea material adecuado, no se calientan recipientes completamente cerrados ni se deposita vidrio caliente sobre superficies frías, y se evita el calentamiento rápido o directo mediante una lámina o un baño termostático. Las alternativas introducen, respectivamente, un recipiente cerrado, un choque térmico o un calentamiento directo intenso.

Explicación

La probeta permite medir volúmenes con exactitud moderada y verterlos. La bureta dispensa lentamente con precisión; el matraz aforado prepara disoluciones precisas; la pipeta transfiere y dispensa volúmenes exactos.

Explicación

El matraz aforado se usa para preparar disoluciones y diluciones muy precisas, mientras que el Erlenmeyer permite mezclar y calentar sustancias. La respuesta intercambiada confunde sus funciones; los otros matraces se asocian a destilación y filtración al vacío.

Explicación

El embudo de decantación está destinado a separar líquidos inmiscibles. El papel de filtro se usa para filtrar, la probeta mide volúmenes con exactitud moderada y el matraz aforado prepara disoluciones precisas.

Explicación

Aunque el plástico es menos frágil que el vidrio, tiene menor estabilidad química, soporta peor la temperatura y es menos transparente. Las otras respuestas invierten una o más de esas diferencias entre los materiales.

Explicación

La porcelana es un material cerámico blanco, opaco y duro; suele vidriarse para reducir su porosidad y también es frágil. Las demás opciones le atribuyen transparencia, flexibilidad, blandura o composición metálica.

Explicación

La espátula permite tomar pequeñas cantidades de sólidos en polvo o granulados, mientras que los instrumentos metálicos se usan habitualmente para soportar o sujetar otros instrumentos. Confundir la pinza con la espátula atribuye a cada una la tarea de la otra; la gradilla sostiene tubos y el tamiz separa sólidos mediante una malla.

Explicación

La malla metálica protege el material de vidrio de la llama directa durante el calentamiento. El tamiz hace pasar sólidos por una malla, el trípode sostiene instrumentos y la pinza los sujeta o permite manejar instrumentos calientes.

Explicación

Las hojas grandes pueden servir como superficie de trabajo para observar cambios de color; las placas redondas permiten depositar sólidos para pesarlos, y los filtros se adaptan a embudos. Las otras combinaciones intercambian las funciones de estas presentaciones del papel.

Explicación

Antes de usar tubos de caucho se deben revisar posibles roturas o grietas, fijarlos bien y evitar pliegues u objetos encima del recorrido. Dejar los tubos sueltos incumple la fijación; poner objetos sobre ellos y omitir la revisión también contradice las precauciones indicadas.