Test: Lenguaje, mente y cognición (11 preguntas)

Explicación

Un fonema es una representación mental distintiva capaz de diferenciar palabras, aunque su realización física pueda variar. Una vibración concreta corresponde a un sonido, no a la categoría mental del fonema.

Explicación

La fonética se ocupa de las propiedades y variaciones físicas de los sonidos, mientras que la fonología estudia sus representaciones mentales y su función distintiva. La opción que atribuye a la fonética el estudio de la escritura confunde los sonidos con su representación gráfica.

Explicación

El lenguaje integra sonidos, palabras, frases y significados en tiempo real. La opción que separa los sonidos y las palabras de las frases y los significados no refleja esa combinación.

Explicación

Esta disciplina estudia la representación mental del lenguaje, su uso en tiempo real y sus bases cerebrales. La clasificación de las propiedades físicas de los sonidos corresponde a la fonética, no al alcance descrito para esta disciplina.

Explicación

La competencia corresponde al conocimiento que el hablante-oyente tiene de su lengua, mientras que la actuación consiste en usar ese conocimiento en situaciones concretas y puede verse afectada por la memoria y el procesamiento. La distinción entre lengua internalizada y práctica comunitaria describe I-Language y E-Language, no competencia y actuación.

Explicación

La entonación y otras pistas acústicas pueden ayudar al oyente a segmentar una secuencia ambigua. La formación de palabras corresponde a la morfología, no a la función de esas pistas en la percepción.

Explicación

La dualidad de estructura permite combinar unidades sin significado para crear unidades que sí lo tienen. La recursividad, en cambio, permite incluir partes de una estructura dentro de otras.

Explicación

Los apuntes sitúan hace 100 000 años una mutación de FOXP2 vinculada al desarrollo del área de Broca. Las demás fechas no corresponden al periodo que se señala para esa relación.

Explicación

La hipótesis cognitiva vincula el desarrollo lingüístico con procesos cognitivos previos, mientras que la social subraya la exposición y la interacción comunicativa. La hipótesis cognitiva no plantea que lengua y cognición sean independientes; esa postura corresponde a otra explicación.

Explicación

La hipótesis de Sapir-Whorf sostiene que la lengua determina la forma de pensar o percibir la realidad. La postura de Vygotsky también vincula ambos procesos, pero propone que se originan independientemente y luego se vuelven interdependientes.

Explicación

Un par mínimo está formado por dos palabras que difieren en un fonema y permite verificar si el contraste distingue palabras. Medir variaciones físicas corresponde a la fonética, pero no constituye por sí mismo la prueba basada en un par mínimo.