Resumen: Modelos de planificación deportiva

Esquema del Curso

  1. Modelo de acumulación, transformación y realización
  2. Planificación de temporadas competitivas largas
  3. Fundamentos del modelo de Verkhoshansky
  4. Bloques de carga y efecto retardado
  5. Secuenciación y control de las cargas
  6. Fundamentos del modelo cognitivista
  7. Orientación de cargas cognitivistas
  8. Estructura y principios de Matveiev

1. Modelo de acumulación, transformación y realización

★ Imprescindible

  • El modelo A.T.R., asociado a Issurin y Kaverin (1986) y Navarro (1994), organiza sus objetivos en Acumulación, Transformación y Realización.

  • El modelo A.T.R. se basa en concentrar cargas sobre capacidades u objetivos específicos y desarrollarlos consecutivamente en bloques especializados o mesociclos.

  • Los mesociclos A.T.R. se ordenan según efectos residuales decrecientes: acumulación para resistencia aeróbica y fuerza máxima, transformación para fuerza-resistencia y capacidad anaeróbica, y realización para cargas anaeróbicas alácticas y competición.

Complementos

  • En deportistas de élite, la capacidad u objetivo concentrado representa el 40% del trabajo del mesociclo y el 60% restante se distribuye en cargas de distinta orientación, con predominio de las realizadas inmediatamente antes.

  • La distribución anual de macrociclos A.T.R. depende de su número y duración, de la fase de temporada, de la cualificación del deportista y de la especificidad del deporte.

📌 Al finalizar cada mesociclo de realización, el deportista puede alcanzar registros elevados y por ello deben incluirse competiciones.

  • Cada macrociclo A.T.R. se asemeja a un ciclo anual en miniatura y varía según el momento de la temporada, la cualificación del deportista y la especificidad del deporte.

Truco mnemotécnico

A.T.R. recuerda el orden: Acumulación, Transformación, Realización.

2. Planificación de temporadas competitivas largas

★ Imprescindible

📌 Los modelos descritos inicialmente se diseñaron para deportes con competiciones principales concentradas en periodos relativamente cortos, como atletismo y natación, mientras que fútbol y baloncesto tienen periodos competitivos largos.

Complementos

  • Los entrenadores de deportes con calendarios competitivos largos adaptaban modelos existentes hasta que se desarrollaron propuestas específicas para esas disciplinas.

3. Fundamentos del modelo de Verkhoshansky

★ Imprescindible

  • En 1988, el científico ruso Yury Verkhoshansky propuso su modelo de planificación por bloques.

📌 Verkhoshansky planteó un sistema de entrenamiento con programación, organización y control, en lugar de emplear el término planificación del entrenamiento.

📌 Verkhoshansky contrapone el método programático-finalizado, basado en tareas concretas de trabajo muscular intenso durante una etapa prolongada, al enfoque analítico-sintético organizado en microciclos secuenciales de distinta orientación.

Complementos

  • La programación determina inicialmente la estrategia, el contenido y la forma de construcción del proceso de entrenamiento. - Verkhoshansky

  • La organización realiza el programa de entrenamiento de acuerdo con las condiciones concretas y las posibilidades reales del deportista. - Verkhoshansky

  • El control sigue el proceso de entrenamiento mediante criterios establecidos previamente. - Verkhoshansky

  • La etapa prolongada de preparación del método programático-finalizado dura de 3 a 5 meses y va seguida de un programa de entrenamiento y competiciones que asegure la realización de las tareas. - Verkhoshansky

4. Bloques de carga y efecto retardado

Conceptos clave y definiciones

  • Efecto retardado de entrenamiento a largo plazo: Verkhoshansky - El efecto retardado de entrenamiento a largo plazo (ERELP) describe el comportamiento específico del rendimiento tras cargas elevadas y concentradas, con un descenso inicial seguido de un incremento durante la transformación.

★ Imprescindible

  • Los bloques de Verkhoshansky concentran cargas durante un tiempo de hasta 20 semanas, aproximadamente 4,5 meses, para explotar las reservas de adaptación del deportista.

  • Cada bloque comprende una primera fase de gran volumen de preparación específica y una segunda fase de bajo volumen con cargas específicas más intensas. - Verkhoshansky

  • La preparación especial condicional debe preceder al trabajo profundo de técnica y velocidad del ejercicio competitivo; el primer bloque la desarrolla, el segundo intensifica la carga con medios competitivos y el último representa la carga de competición. - Verkhoshansky

Complementos

  • En los bloques concentrados, el volumen crece y decrece con mayor rapidez que en el método tradicional, lo que genera un incremento intensivo de la carga. - Verkhoshansky

  • Durante la fase de cargas concentradas, los medios no deben ser intensivos y el descenso de los índices específicos condicionales, dentro de límites racionales, se asocia con un mayor incremento posterior del rendimiento. - Verkhoshansky

  • El bloque de transformación utiliza un volumen moderado, intensidad gradualmente creciente y orientación específica, y su duración debe ser igual a la del bloque de carga concentrada. - Verkhoshansky

  • Los cambios adaptativos se estabilizan mediante métodos extensivos de baja intensidad durante el bloque posterior al de carga intensiva, cuando se manifiesta el ERELP. - Verkhoshansky

Truco mnemotécnico

Primero cae el rendimiento con la carga concentrada; después crece durante la transformación.

5. Secuenciación y control de las cargas

★ Imprescindible

📌 La sucesión de cargas establece un orden riguroso de sus características básicas, volumen e intensidad, mientras que la interconexión asegura continuidad lógica en la orientación de las cargas. - Verkhoshansky

Complementos

  • Para pruebas de potencia, la secuencia es (Verkhoshansky): resistencia aeróbica, fuerza general y pliometría submaximal sobre distancias largas, fuerza, potencia, potencia específica, técnica

  • Para fondo, la secuencia es (Verkhoshansky): resistencia aeróbica, resistencia en zonas de transición y fuerza general, carreras variadas y fuerza específica, resistencia anaeróbica láctica

  • Para medio fondo, la secuencia es (Verkhoshansky): resistencia aeróbica y fuerza general, resistencia en zona de transición y pliometría general, carrera anaeróbica, potencia específica y pliometría específica, resistencia anaeróbica láctica y aláctica

  • Verkhoshansky considera la rapidez del movimiento o la capacidad de aumentarla como determinantes principales del rendimiento en la mayoría de los deportes.

  • La velocidad del ejercicio competitivo es un índice cualitativo de la maestría deportiva y el criterio principal de eficacia del entrenamiento; la precisión técnica es otro criterio determinante para deportistas de alto nivel. - Verkhoshansky

  • El control del entrenamiento considera la capacidad morfofuncional del deportista, la carga según su contenido, volumen y organización, y las interacciones externas propias de las competiciones de cada deporte. - Verkhoshansky

6. Fundamentos del modelo cognitivista

Conceptos clave y definiciones

  • Constructivismo: El constructivismo entiende el conocimiento como un proceso dinámico e interactivo en el que la mente interpreta información externa y construye modelos explicativos progresivamente más complejos y acertados, siempre susceptibles de cambio y mejora.

★ Imprescindible

  • En 1996, Francisco Seirul-lo dio a conocer un modelo de planificación basado en el cognitivismo o constructivismo.

📌 El conductismo se centra en estímulos y respuestas observables e ignora procesos internos, mientras que el cognitivismo considera las sensaciones, imágenes, deseos y pensamientos del deportista. - Francisco Seirul-lo, 1996

Complementos

  • El modelo cognitivista modifica situaciones y acontecimientos del entorno para estimular comportamientos nuevos derivados de la interpretación personal del deportista.

  • El modelo cognitivista busca mejorar la interpretación del deportista para modificar su conducta externa y desarrollar esquemas motrices aplicables a situaciones variables.

  • En el modelo cognitivista, el aprendizaje evoluciona según la capacidad del deportista para analizar señales del entorno, interpretarlas y elegir soluciones motrices variadas y ajustadas a sus necesidades e intereses.

  • El modelo cognitivista es especialmente aplicable a deportes con situaciones competitivas inestables y altos niveles de interacción, y atiende preferentemente a la persona antes que a la disciplina.

Truco mnemotécnico

El conductismo prioriza estímulo y respuesta; el cognitivismo atiende a la interpretación del deportista.

7. Orientación de cargas cognitivistas

★ Imprescindible

📌 La orientación de las cargas se subordina a la estructura condicional, coordinativa y cognitiva, y las capacidades coordinativas y cognitivas deben considerarse al desarrollar cualidades condicionales.

Complementos

  • Los sistemas generales guardan poca relación con el contexto deportivo y dotan al deportista de una base para desempeñarse en su disciplina.

  • Los sistemas dirigidos se relacionan estrechamente con el deporte y su estructura de movimiento, y buscan promover niveles elevados de participación.

  • Los sistemas auxiliares se implican poco en la ejecución específica del gesto técnico y buscan recuperar la capacidad de trabajo perdida en fases anteriores.

  • Los sistemas especiales utilizan el propio juego como elemento principal de trabajo para llevar al jugador a su nivel más alto de participación.

8. Estructura y principios de Matveiev

Conceptos clave y definiciones

  • Ciclos de entrenamiento: L.P. Matveiev - Los ciclos de entrenamiento son sucesiones repetidas de estructuras como unidades, microciclos, mesociclos y ciclos, que reproducen parcialmente la estructura anterior modificando algunos medios y métodos.

★ Imprescindible

  • L.P. Matveiev popularizó y actualizó su modelo anual de planificación a mediados de la década de 1950 y es considerado el padre de la planificación moderna del entrenamiento deportivo.

  • El modelo de Matveiev divide el entrenamiento en los periodos preparatorio, competitivo y transitorio, y se apoya en el síndrome general de adaptación y en las leyes biológicas relacionadas con la forma deportiva. - L.P. Matveiev

  • Matveiev distingue las fases de desarrollo, consecución y pérdida de la forma deportiva, y exige que la planificación se adapte a ellas. - L.P. Matveiev

📌 La formación general crea y amplía las bases de la especialización, por lo que la formación general y la especial deben mantenerse sin eliminarse ni sustituirse entre sí. - L.P. Matveiev

📌 El proceso de entrenamiento es continuo porque cada unidad debe relacionarse con la anterior y la posterior, alternando cargas y recuperación completa sin dejar desaparecer sus huellas y evitando el sobreentrenamiento. - L.P. Matveiev

Complementos

  • Matveiev considera el clima y el calendario competitivo factores influyentes, pero no determinantes de la planificación; propone concentrar las competiciones principales en un periodo que no supere el tiempo durante el cual puede mantenerse la máxima forma deportiva. - L.P. Matveiev

  • Las competiciones deben ser suficientes para perfeccionar al deportista y organizarse en orden creciente de importancia y dificultad. - L.P. Matveiev

  • Las cargas deben aumentar progresivamente hasta el máximo funcional de adaptación sin superar las posibilidades del deportista; con la adaptación, una carga máxima puede convertirse en submáxima. - L.P. Matveiev

  • El volumen y la intensidad son parámetros básicos e inseparables de la carga de entrenamiento, aunque simultáneamente contrapuestos. - L.P. Matveiev

  • La dinámica de las cargas comprende (L.P. Matveiev): ondas pequeñas correspondientes a microciclos, ondas medias formadas por varias ondas pequeñas, ondas grandes que expresan las tendencias de la temporada

Ponte a prueba

Comprueba lo que sabes de Modelos de planificación deportiva con 23 preguntas tipo test y correcciones explicadas.

1. ¿Qué tres fases organizan los objetivos del modelo A.T.R.?

2. Un entrenador concentra el trabajo en capacidades específicas y las desarrolla consecutivamente en bloques especializados. ¿Qué principio del modelo A.T.R. está aplicando?

Hacer el test →

Repasa con flashcards

Memoriza los conceptos clave de Modelos de planificación deportiva con 59 flashcards interactivas.

¿Qué fases organizan los objetivos del modelo A.T.R.?

Acumulación, Transformación y Realización.

¿Qué estrategia de cargas caracteriza al modelo A.T.R.?

Concentra cargas en capacidades u objetivos específicos y los desarrolla consecutivamente en bloques especializados o mesociclos.

¿Qué capacidad se desarrolla en el mesociclo de acumulación A.T.R.?

Resistencia aeróbica y fuerza máxima.

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